7AU10 Birthday Party长作业方案.docx

BirthdayParty英语长作业方案单元教学目标：1 .掌握单元核心词汇：sound,forward,lookforwardto,ingredient,thirdly,beat,add.to.,stir,springroll,battery,decorate,balloon,everybody.2 .正确运用一般将来时begoingto来讨论聚会上的各种活动；3 .学会电话邀请他人参加活动的交际方式，并正确作出同意与悉绝的回应。4 .正确运用firstly,secondly,then,next,finally等顺序副词及祈使句介绍物品的制作过程；5 .正确运用句型ShaIlwe.?进行提议；6 .正确运用句型I'dratherhave.表达自身对食物的偏好；7 .正确运用句型I'dliketo.表达自身的意愿；8 .正确运用句型needtodo.及并列连词so讨论所需购买的物品；9 .正确运用般过去时介绍已经发生过的生日聚会；10 .了解活动前的准备过程，培养学生关心同学、团结友爱的意识。原有知识起点：一般将来时begoingto的句型在6AU3Spendingadayouttogether中学习过；firstly,secondly,then,next,finally等顺序副词在6AU5Openday中学习过；用于提议的ShalIwe.?句型在6AU9Picnicsarefun中学习过；用于表达自身偏好的I'dratherhave.句型在6BU3DragonBoatFestival中学习过；用于表达自身意愿的I'dliketo.句型在6AU4Whatwouldyouliketobe?和6AU9Picnicsarefun中都已经学习过；needsth的用法在7AU5Choosinganewflat中学习，但needtodo的句型还是第一次正式接触。用一般过去时态介绍已经发生过的事情在6A、6B和7A的U4Jobspeopledo和U9InternationalFoodFestival中都学习过。创设情境：我们计划在班级里为下个月将要过生日的同学举行一个集体的生日派对，请组织者邀请其他同学参与集体生日派对，并商讨如何为派对做准备；同学们可以亲自动手准备生日蛋糕、生日贺卡或其他礼物、食物等等，一起去购买派对上所需食物，共同装饰教室，并在派对当天留下庆祝的合照，照片旁边配上文字说明，留下美好的回忆。作业内容：TaskA:Makeaphonecalltoinviteyourclassmatestoourbirthdayparty,talkaboutwhatactivitieswewillhaveonthepartywithhim/herandtellhim/hersomeotherbasicinformationoftheparty.Makeaninvitationcardasfollow:Vpace:atKitty'sflatITime:atthreeo'CIoCkOnSatIIrelayafternoonActivities:haveaIotOfdeliciousfoodanddrinkfWatChSOmeCartOonS>haveabarbecueintheeveningTaskB:Makeavideotoshowhowyoumakeabirthdaycakeorsomeotherkindsoffood,orhowyoumakeabirthdaycardstepbystep.Showustheingredientsbeforeyoustarttomakethem.ingredientsTaskC:Discusswithyourgroupmemberswhatyouwouldliketobuyfortheparty.Youcanmakesuggestionsandgivereasonsaswell,youcanalsoexpressyourpreferenceforsomekindoffood.Andyoushouldmakeashoppinglistatthesametime.TaskD:Discusswithyourgroupmembershowtodecoratetheclassroomandwhatyouneedtobuytodecorateit.Makeashoppinglistafteryourdiscussion.TaskE:Takephotosofthepartyandwritesomecaptionsforthephotostokeepthemasbeautifulmemory.Remembertousethesimplepasttensetodescribethingshappenedinthepast.作业要求：1 .组内全员参与，每组有一位组长，组员必须服从组长安排，组内分工明确。2 .每类作业都必须使用单元教学目标中罗列的相应话题的所有句型，同时鼓励大家灵活运用课外知识丰富、延伸课内所学。3 .对话采用全英文，语言通顺，不出现语法或常识错误。B类作业要求拍摄成一段3分钟左右的视频，并配上字幕。和A、C、D三类作业一样，都需要事先准备好文稿，拍摄过程要求脱稿。在派对当天将邀请完成A、C、D三类作业的同学进行表演，如果B类作业已经完成视频拍摄与剪辑，则播放给大家欣赏。E类作业待派对结束后三天内完成，用白色的A3纸制作成手工报，电子小报也可以。4 .所有文稿在小组合作完成并进行集体讨论、修改之后，交给老师审核，然后再进行表演排练或视频拍摄，以提高作业质量。自检表:视频及表演类作业自检表评价内容得分(1-5)1.视频表演全程脱稿2.组内全员参与，分工具体明确3.情节完整4.没有语法错误5.使用单元教学目标中相应的核心知识点6.灵活运用课外知识拓展课内所学7.语音语调流畅8.舞台表演具有感染力，给观众良好的整体印象手工报自检表评价内容得分(1-5)1.图文并茂，版面设计合理、美观2.组内全员参与，分工具体明确3.没有语法错误4.使用单元教学目标中相应的核心知识点5.灵活运用课外知识拓展课内所学