人教版《道德与法治》七年级上册：9.1 守护生命 课时训练.docx

守护生命一、选择题（在以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的）1.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海，你将（）用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去沿外墙结实管道滑到地面赶紧跳楼逃生A.©©B.C.D.答案：A2.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到以下情况时，以下做法不恰当的是（）A.在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流B.遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处C.去电影院或商场时，留意观察平安出口、消防通道的位置D.当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场答案：D3 .随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假设你随父母去旅游，晚上住进宾馆，首先要做的一件事情应该是（）A.寻找餐厅和娱乐设施B.查看平安通道，了解逃生路线C.倒在床上睡觉D.翻开电视，看自己喜欢的电视节目答案：B4 .2019年12月2日，韩国拔河申遗成功。近几年来，中国和韩国“世界文化遗产申遗之战愈演愈烈。继“端午节”被韩国抢注后，近来，韩国又方案将中国的“风水”、"中医"甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。对此理解正确的选项是（）A.我们要注意保护本民族的传统文化B.文化遗产是虚的东西，由谁来申报都无所谓C.要减少与国外的文化交流，以免文化泄露D.对韩国的行为不要介意，这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识答案：A5 .以1.F行为中，能帮助我们养护精神的是（）A.喜欢通宵玩扑克B.女学生浓妆艳抹，男同学抽烟、酗酒C.喜欢穿奇装异服D.完成学习任务后，适当地听听音乐放松身心答案：D6 .有以下情况者，最好不要下河游泳（）患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病处在月经期的女同学患有皮肤病、严重沙眼等传染病饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A.B.®C.®D.答案：B7 .小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成B.不应大惊小怪，这只是个别行为D.应该提高警惕，增强自我保护意识了财产损失。小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通C.不应该使用网络工具聊天答案：D8 .台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产平安。在台风天，以下做法不可取的是（）A.尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情答案：C9 .天有不测风云，人有旦夕祸福。在生活中，各种险情都会发生。无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。请问以下哪些是逃生求救的作法（）在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“S0S”求救信号为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意A.©®®B.®®C.D.©答案：D10.“腹有诗书气自华、“书香社会这一温馨浪漫的词汇“亮相政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展（）有助于养护精神，充盈个人的精神世界有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质说明我国已成为文化强国A.©®B.®®C.D.I1.”每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。"大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（）B.影响了学生的学习成绩D.无视了学生的在校平安A.占用了学生的休息时间C.有利于学生的身体健康答案：C12 .关注身体的健康（）B.是对自己的生命负责的表现D.全是父母的事情A.只是个人的问题，与其他人C.是国家和社会的问题答案：B具有紧急避险的意识默默地等待救援A.B.答案：A13 .我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（）冷静判断，镇静应对争先恐后、见缝插针地伺机逃离C.©D.14 .生活中，学会紧急避险十分重要。发生以下险情时，避险正确的选项是（）A.打雷时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打119答案：D15 .4下未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A.发生火灾乘电梯逃生B,遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人答案：C答案：A二、非选择题16.甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳，面对此情况，有三种不同的表现。甲想：自己不会游泳，还是自己的平安最重要，于是扬长而去；乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎；丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人的工具。（1）请简要的评析上述三种做法。答案：（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康的漠不关心，不违法，但要受到道德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律保护和道德的褒奖，然而对于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人；同学丙和丁的做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也是关爱他人的生命和健康的表达。（2）假设你遇到类似的情况，你会怎样做？答案：（2）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己的平安前提下，积极救助他人，防止曾莽行事O17材料一：据有关部门调查：我国每年有近2万名14岁以下少年儿童非正常死亡，40万50万名少年儿童受到车祸、中毒、溺水、触电等意外伤害。材料二：在英国消防警铃和消防通道旁都贴着这样的警告：如果发生火灾，请迅速离开这栋建筑，离开之后不要试图回到这栋建筑，不要试图救火或叫别人和你一起试图救火。（1）材料一说明了什么问题？答案：（1）我们的生命是以身体为根底的，守护生命首先要关注自己的身体。周岩被烧伤之后，为了恢复健康，主动求助于社会和法律，为自己争取治疗费用，是保护身体、对生命负责任的表现。（2）材料二提醒我们面对突发险情时首先要考虑什么？答案：（2）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。周岩在身体遭受了重创下，依然追求美、不放弃学习，表达了她积极、乐观的精神风貌和生命状态，也说明了我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。（3）你在面对险情和危害时，会如何对待？答案：（3）我们要向周岩学习，守护好我们生命的根底，既保护我们的身体，又养护好我们的精神。18.为丰富中小学生平安教育内容和形式，利用电视媒介扩大平安教育日正能量，教育部根底教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生平安教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等平安知识。阅读材料，结合材料和所学知识答复以下问题：（1）这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力？答案：（1）平安防范意识和自我保护能力。（2）我们为什么要提高这种意识和能力？答案：（2）在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。保护生命，需要我们增强平安防范意识，提高自我保护能力，无论如何都不放弃生的希望。（3）在今后面对生活中的险情时，你将如何应对？答案：（3）遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救护方法。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。遇到突发伤害，运用我们平时掌握的一些根本的健康救护常识，遇到较严重的情形，立刻向医务等相关人员寻求帮助。