第二单元 地球、月球与太阳 基础卷 科学四年级下册（苏教版）.docx

第二单元地球、月球与太阳考试分数：50分；考试时间：30分钟注意事项：1 .答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2 .选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3 .所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4 .考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一.用心思考，正确填空。（每空I分，满分10分）1 .表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前唯一已知有生物，特别是有高级智慧生物的行星。2 .1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员从太空看到了地球一一一颗蓝色的星球。3 .古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是物体。4 .在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为,围绕地球运行，是地球的卫星。5 .月球表面的环形山大部分是由而形成的。6 .太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为o7 .古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为在中国被称为O8 .一天中最短的影子出现在o二.认真思考，正确判断。（每小题1分，满分5分）9 .麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。（）10 .月球在晚上运动的方向是自东向西的。（）11 .太阳是一颗能发光发亮的行星，表面温度约5600（2。（）12 .太阳高度是指太阳离地面之间距离的长度，需要用尺子去量。（13 .研究摆的快慢与摆重的关系，摆长不变，摆重要变。（）三.反复比较，谨慎选择。（每小题1分，满分5分）14 .一天中阳光下物体影子长度的变化规律是（）oA.长f短B.短-长C.长0短-长D.短今长3短15 .下列关于太阳和月球的说法，正确的是（）oA.太阳和月球上都有生命B.太阳和月球体积相差不大C.太阳本身会发光，月亮本身不发光D.月球是一颗恒星16 .下列（）是上弦月。B.17 .当帆船回港时，我们总是先看到（）oA.船身B.船帆C.整条船18 .从太空看地球，绿色区域代表的可能是（）。A.陆地B.海洋C.森林或草原四.注意审题，细心实验。（满分10分）19.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程:（I）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：O（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：O20 .如图所示，小明利用竹蔑、手电筒和小木棒等器材模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。（1）手电筒代表，竹蔑代表太阳在天空中的运动轨迹，太阳在天空中的位置变化轨迹呈形。（2）当手电筒在位置时，小木棒的影子最短。（填或）（3）影子的方向和太阳位置的关系：影子的方向与太阳位置方向O（4）影子的长短和太阳高度的关系：太阳高度越，影子越短；太阳高度越，影子越长。21 .小兰同学用自制的日唇探究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据。时间（时）8910111213141516影长（厘米）60352211611223560（1）从表中发现，（）时影子最短。16时以后，物体的影子将（）（填大于”小于或等于）60厘米。（2）从实验中可以知道，决定同一物体影子长短的是（）o（3）小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边，影子就会（4）上图是小兰在观察记录时,出现在物体的（）o给旁边一棵树拍下的五张照片，根据影子变化特点，按时间顺序排列是（）。（5）从上述观察记录中可以发现，不同时间的阳光下同一物体的影子的变化规律是（）o五.注意思考，正确回答。（满分9分）22 .科学家是如何证明地球的形状的？23 .通过我们平时的观察说说一个月的时间里月亮在天空中的位置变化有什么规律？24 .在一天中的早晨、正午和傍晚，阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律？（写一写也可以画一画）六.综合实践题。（满分11分）25 .太阳会发光发热，是个大火球。它的温度很高，表面温度有5700摄氏度，钢铁碰到它，也会变成汽；内部温度更是高达1600万摄氏度。请根据所学知识回答下列问题：（1）太阳高度可以用太阳高度角表示，太阳高度角是指光线与之间的夹角。（2）科学兴趣小组测量并记录了一天中不同时刻的太阳高度和物体影长，具体数据如下表所示。时间8：0010：0012：0014：0016：0018：00太阳高度（度）15度36度89度68度45度20度影子长度（厘米）21cm16cm8cmIlcm17cm20cm分析这些数据，可以发现：时太阳高度最大，时影子最长。18：00以后，物体的影子将（填大于、小于或等于）20厘米。从上述观察记录中可以发现，不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是一（用文字和箭头表示）。（3）有太阳的时候，我们可以利用太阳来辨认方向。早上太阳在方，傍晚太阳在方。26 .你知道下图中月球的哪一部分被太阳光照亮吗？请你在标有的月球上画一画，在横线上写出月相名称。27 .在球面上模拟帆船回港的情况，探究地球的形状。活动材料：橡皮泥、火柴、篮球等。活动步骤：（1）用橡皮泥做一只小船，插一根火柴梗作为船桅。（2）用篮球当作地球，让船”在"地球上"航行。（3）观察船进港时，我们发现先看见再看见o（4）把船放在平面上航行，我们发现o（5）活动总结：通过模拟进港的帆船，我们认识到地球的形状是的。理由是O参考答案1 .地球解析：水和空气，是地球上的两种非常重要的物质。因为有了它们，地球上才有了生命，有了植物、动物和我们人类，地球才被人们称为生命的摇篮。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是有高级智慧生物的行星。2 .加加林解析：随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个略扁的球体。1961年，前苏联宇航员加加林驾驶东方1号宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。3 .球形解析：公元前350年前后，古希腊亚里士多德通过观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实，做出了地球是个球体的推测。根据对地球形状的认识过程,古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是球形物体。4 .卫星月球解析：像太阳这样自己能发光的星，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕横行运行的星叫做行星；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星，叫做卫星。月球是地球的卫星。5 .来自宇宙的流星撞击解析：环形山是月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。6 .恒星解析：太阳是一颗自身能发光发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为恒星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫做行星；像月亮这样自己自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做卫星。7 .太阳钟“日密解析：日辱是我国古代利用日影测定时刻的仪器，它由劈面和唇针组成，日唇又称为日规它是根据太阳在天空中的位置不断变化，地面上物体的影子也在相应的变化的规律制成的。古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为太阳钟，在中国被称为日唇。8 .中午解析：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。9 .V解析：1519年9月，麦哲伦带领由5艘舰船组成、共256人的船队开始了人类第一次环球航行。他从西班牙出发，一直向一个方向航行，于1522年9月返回到了西班牙，证明了人们的伟大猜想-地球是一个球体。10 .×解析：月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。月球是地球的卫星，自转的同时公转，公转的方向自西向东，自转的方向跟公转的方向相同。11.×解析：像太阳这样能自己发光发热的星球叫恒星。太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球，表面温度约6000团，内部温度可达1600万团。12. ×解析：太阳高度角是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角，专业上讲太阳高度角是指某地太阳光线与通过该地与地心相连的地表切面的夹角。太阳高度角简称高度角，用它可以表示太阳的高度。无法用尺子去量。13. 解析：对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是摆的快慢与摆重的关系，所以唯一的变量是摆重，其他条件比如摆幅和摆长都要保持不变。14.C解析：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是：长一短一长。15. C解析：太阳和月球的相同点：都是球体，都会自转和公转，都会东升西落。太阳和月球距离地球的远近不同。月球表面有环形山、自身不会发光、是一个球体,太阳会发光发热、是一个球体，太阳和月球水都没有植物，都是天体，太阳和月球上都没有生命，太阳比月球体积大很多，太阳是一颗恒星，月球是地球的卫星。C说法正确。16. B解析：月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是：新月一一蛾眉月一一上弦月一一盈凸一一满月一一亏凸一一下弦月一一残月一一新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。A是蛾眉月，B是上弦月，C是盈凸。17. B解析：地球是一个球体，生活在海边的人们发现，当帆船回港时总是先看到船帆，后看到船身，由此，人们认识到海面不是平的，从而推测地球是一个球体。18. C解析：从太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；绿色部分可能是森林或草原。其中，蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表面的绝大部分。19. 石子大小相同，高度越高撞击形成的环形山就越大（或深）高度相同，石子越大撞击形成的环形山就越大（或深）解析：月球表面看上颜色较浅的地方，多是环形山。环形山又称为月坑，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月球上的环形山公认的观点是撞击说。月球地貌最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山由于陨星撞击月球表面而形成的。模拟环形山形成的实验。（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。石子大小相同，高度越高撞击形成的环形山就越大，高度越低撞击形成的环形山就越小。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。高度相同，石子越大撞击形成的环形山就越大，石子越小撞击形成的环形山就越小。20. 太阳半圆相反高低解析：（1）一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。手电筒代表太阳，竹蔑代表太阳在天空中的运动轨迹，太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形。（2）影子的长短和光源照射的角