小学信息技术四年级下册《完善评价展成果》课堂练习及课文知识点.docx

小学信息技术四年级下册完善评价展成果课堂练习附课文知识点一、选择题1.下列关于评价的说法，正确的是（）A.评价只是老师的事情，与学生无关B.评价只关注作品的结果，不关注过程C.评价有助于提高学生的信息技术应用能力D.评价只需要自评，不需要互评和师评2.在进行作品评价时，以下哪项内容不是主要的评价依据？（）A.作品的内容是否完整B.作品是否使用了高级的技术C.作品是否具有创意性和实用性D.作品在展示过程中是否流畅3.以下哪种方式不属于成果展示的形式？（）A.在班级内进行作品展示B.将作品上传到网络平台进行分享C.将作品作为家庭作业交给家长D.在学校活动中进行作品展示二、填空题1 .在进行评价时，学生应该首先进行评价，然后与同学进行评价，最后听取老师的评价。2 .作品评价的内容主要包括作品的、和等方面。3 .成果展示不仅可以增强学生的自信心，还可以促进学生的和O三、判断题1 .评价只是对学习成果的一种检验，与学习过程无关。（）2 .自评是评价过程中最重要的一环，因为它可以帮助学生更好地认识自己。（）3 .在进行作品评价时，老师应该只关注作品的技术应用水平，而不关注作品的内容。（）四、简答题1 .请简述评价在信息技术学习中的重要性。2 .请列举三种不同的成果展示方式，并说明它们各自的特点。答案及解析选择题解析1 .【答案】C【解析】评价不仅涉及老师，还涉及学生，包括自评、互评和师评,故A项错误；评价既关注作品的结果，也关注过程，故B项错误；评价确实有助于提高学生的信息技术应用能力，故C项正确；评价包括自评、互评和师评等多种形式，故D项错误。2 .【答案】B【解析】评价作品的依据主要包括作品的完整性、创意性、实用性以及技术应用等方面，而不是单纯是否使用了高级的技术，故B项错误。3 .【答案】C【解析】成果展示的形式多样，包括班级内展示、网络平台分享、学校活动展示等，但将作品作为家庭作业交给家长不属于成果展示的形式，故C项错误。填空题答案1.自评互评师评2内容技术应用创新性3.交流合作判断题答案及解析1 .【答案】X【解析】评价不仅是对学习成果的一种检验，更是对学习过程的一种反馈和指导，因此与学习过程密切相关，故该判断错误。2 .【答案】【解析】自评确实是评价过程中重要的一环，它有助于学生更好地认识自己的优点和不足，从而调整学习策略，故该判断正确。3 .【答案】×【解析】在进行作品评价时，老师不仅应该关注作品的技术应用水平,还应该关注作品的内容、创意性和实用性等方面，故该判断错误。简答题答案1 .【答案】评价在信息技术学习中具有重要性。首先，评价可以帮助学生了解自己的学习情况和成果，发现自己的优点和不足，从而调整学习策略,提高学习效果。其次，评价可以激发学生的学习兴趣和动力，鼓励他们更加积极地参与到信息技术学习中来。最后，评价还可以促进师生之间的交流与合作，共同推动信息技术教育的发展。2 .【答案】三种不同的成果展示方式及其特点如下：(1)班级内展示：可以直接面对同学和老师，获得即时反馈，增强交流互动。(2)网络平台分享：可以扩大作品的完善评价展成果课文知识点归纳一、评价的意义与目的1 .评价是对学习过程和成果的一种检验和反馈，有助于提高学生的信息技术应用能力和问题解决能力。2 .通过评价，学生可以了解自己的不足，及时调整学习策略，提升学习效果。二、评价方式1 .自评：学生根据评价标准对自己的作品进行客观评价，反思学习过程。2 .互评：同学之间互相评价作品，交流学习心得，共同进步。3 .师评：教师根据评价标准对学生的作品进行评价，提供针对性的指导和建议。三、评价内容1 .作品内容：评价作品的完整性、创意性和实用性。2 .技术应用：评价学生对信息技术的掌握程度和应用水平。3 .创新性：评价学生在作品中所展现的创新思维和解决问题的能力。四、成果展示1 .学生可以将自己的作品进行线上或线下的展示，与他人分享学习成果。2 .成果展示可以增强学生的自信心和学习动力，促进交流与合作。