义务教育科学课程标准考试试卷.docx

义务教育科学课程标准（2022年版）试卷一、填空题。（每空3分，共48分。）1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性课程，具有O2、科学课程的总目标是：O3、科学课程核心素养包括：、4 .科学是人类在研究、发现的基础上形成的，以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的。5 .科学课程设置有一个跨学科概念，分别是、_二、单项选择。（每空3分，共15分）1 .科学课程设置（）个学科核心概念，是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。A10B18C13D112 .在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时，可以采用以下（）展示交流活动？A发布会B舞台表演C嘉年华D以上皆可3 .关于评价建议中，非纸笔评价的方式重点评价学生的（A科学探究能力B技术与工程实践能力C创新解决实际问题能力D以上皆是4.2022版科学课标提出：应以（）为主体进行教学设计。A教师B学生C学困生D教师和学生5.2022版课标提出：应以（）为主要方式开展教学活动。A探究实践B观察C项目研究D实验探究三、简答题。（每小题5分，共15分）1、科学课程理念是什么？2、学生学习科学课程的意义是什么？3、对于“工程设计与物化”这一学科核心概念的教学策略是什么？四、案例解析。（共18分）一、仔细阅读下面的题目并回答问题：（6分）小佳将一株带根的君子兰放在盛有水的玻璃花盆中。小佳没有往花盆中加水，过一段时间，水位会怎么变化？请解释原因。（1）本题主要考查的是学生的（）推理论证能力。（2）题目中出现的问题是：（），修改后：（）二、测评题的科学性（6分）生物学家艾伦推断：寒冷地区动物身体暴露部分更短小。如果想要验证这一观点，应该怎样做？A.在寒冷的地区考察不同动物B.在干旱的地区考察不同动物C,在冷热程度不同的地区考察同种动物原选项设定有一定的问题，请你根据题目进行修改。修改后的选项：A.在寒冷的地区考察不同动物B. C.五、论述题。（共10分）近三四年我们还会继续使用旧教材，但是我们要用新课标的理念去教学，对于这种矛盾，请你写一写，你准备打算怎样做？