3.1.1 一元一次方程.docx

第三章一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程学习目标1 .了解什么是方程，什么事一元一次方程。2 .体会字母表示数的优越性。重点：知道什么是方程，一元一.次方程难点.：找等关系列方程运用说明及学法指导：先自学课本7881页内容，独立完成学案，然后小组探讨沟通。一.导学1 .书中向题用算术方法,解决应怎样列算式：2 .含X的式子表示关于路程的数量：王家庄距青山千米，王家庄距秀水千米。从王家庄到青山行车小时，王家庄到秀水小时。3车从王家庄到青山的速度为千米/小时，从王家庄到秀水的速度为千米/小时。4 .车匀速行驶，可列方程为：5 .什么是方程？6 .什么是一元一次方程？二、合作探究1 .推断下列式子是否是方程：(l)5x+3y-6x=7(2)4x-7(3)5x>305(4)6x+x-2=0(5)1+2=3(6)-m=llX2 .下列式子哪些是一元一次方程？不是一元一次方程的，要说明理由.(l)9x=2(2)x+2y=0(3)x2-l=03(4)x=0(5)-=2(6)ax=b(ab是常数)X3.(1)已知2m+3=7是一元一次方程，求m的值；.(2)己知关于X的方程mn"+2=5是一元一次方程，则m=,n=.4、依据下列条件列出方程：(1)某数的5倍加上3,等于该数，的7倍减去5；(2)某数的3倍减去9,等于该数的三分之二加6；(3)某激的8倍比该数的5倍大,12；(4)某数的一半加上4,比该数的3倍小21.(5)某班有X名学生，要求平均每.人展出4枚邮票，实际展出的邮票量比要求数多了15枚，问该班共展出多少枚邮票？三、.学习小结四、作业习题3.1第,1、5题。