中班社会遇事我不哭教案.docx

中班社会遇事我不哭教案中班社会遇事我不哭教案1活动目标：1 .理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想方法解决是不对的。2 .能乐观参加讨论沟通，学习简单的应对恐慌的方法。3 .懂得遇事不慌忙、不要哭，渐渐树立勇敢的品质。4 .在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5 .探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.提前录制孩子的哭声。6 .小松鼠的新家PPt课件。7 .小动物遇到困难的图片。活动过程：一、播放哭声，引起幼儿兴趣。1.咦？是谁在哭呀？（呀！是小松鼠，猜一猜小松鼠为什么哭了呀？哦，你是这样这样想的，我们一起来听个故事吧，看看小松鼠为什么哭。）二、搭配课件，老师引导幼儿分段欣赏、理解故事。“小松鼠的家就住在大树的树洞里我不会搭有屋顶的房子这可怎么办呢”提问：（1）小松鼠为什么哭？哦没有家了，那它的心情是什么样子的？你有没有遇到过什么困难？遇到困难时你的心情是什么样子的？（哦原来当我们遇到困难的时候会很焦急，很难过。）（2）都有谁来帮忙小松鼠？最终是谁帮忙小松鼠解决困难的.？啄木鸟是怎样帮忙小松鼠解决困难的？对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时始终哭对不对？那小松鼠有什么本领，对呀，其实小松鼠的本领就是会挖树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌忙，会让本身忘掉已有的本领，假如冷静不慌忙，这样的小困难都能本身解决。三、实践活动：鼓舞幼儿使用各种方法，试验解决困难，初步体验成功乐趣。（有几个小动物也遇到困难了，我们一起去看看它们遇到什么困难了吧）1.羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？2 .小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？3 .啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？4 .小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？5 .自由讨论，鼓舞幼儿讲出本身解决问题的方法。（他们遇到了不同的困难，假如你是图中的小动物，你会用什么样的方法本身解决这些困难呢？现在请小伙伴们相互说一说吧）3.刚才小伙伴们说了那么多的方法，现在谁想说一说你解决了什么困难？是怎么解决的？还有谁想说一说？）4.现在困难解决后，心情是怎样的？四、引导幼儿感知生活中有很多困难问题，鼓舞幼儿大胆想出解决方法。6 .“假如妈妈蓦地生病了，家里只剩下你一个人，你怎么办？”“在超市里和妈妈走散了，你怎么办？假如这时候有一个你不认得的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做？”在蓦地遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚才小伙伴们想了这么多的方法来缓解本身的的心情，老师这儿还有一个好方法可以让我们的心情变好，一起和老师来做一做吧（深呼吸）五、老师总结：刚刚我们解决了这么多困难，有的是本身解决的，还有一些是需要别人帮忙解决的，生活中总会遇到一些大大小小的困难，那么在遇到困难时不要哭，勇敢的面对，乐观地想方法，就会解决困难。六、活动延长今日我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方法，我们把这些好方法也告知其他的小伙伴吧？故事：小松鼠的新家小松鼠的家住在大树上的洞里。半夜刮起了大风，“呼呼呼”地把这棵大树吹到了。“哎呀呀，这可怎么办呀？”小松鼠急得哭了起来。天亮了，小白兔跑来，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠你为什么哭呀？”小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”小白兔说：“不要哭，和我一起住吧，我的家就住在山下面的土洞里。”小松鼠摆摆手说：“我不住在土洞里，我要睡在大树上。”小白兔耸耸肩膀说：“可是我不会爬树，这可怎么办？”一枝花喜鹊飞来，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠，你为什么哭呀？"小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”“不要哭，和我一起住吧，我的家就住在河边的大树上。“花喜鹊热诚的说。“你家没有屋顶，下雨要给淋湿的，我要睡在有屋顶的房子里。“松鼠摇摇头说。花喜鹊两手一摊说：“我不会搭有屋顶的房子，这可怎么办。”这时候啄木鸟飞来了，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠你为什么哭呀？”小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”“这个简单，我来帮忙你吧。"啄木鸟飞到一棵特别高的大树上。“笃笃笃！笃笃笃！"啄呀，啄呀，用嘴在树上啄了一个洞。小松鼠一看，赶忙爬上大树和啄木鸟一起挖洞。不一会儿，树洞挖成了。小松鼠钻进去，睡在里面又舒适，又暖和。小松鼠又有新家了。中班社会遇事我不哭教案2活动目标：1 .理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想方法解决是不对的。2 .能乐观参加讨论沟通，学习简单的应对恐慌的方法。3 .懂得遇事不慌忙、不要哭，渐渐树立勇敢的品质。4 .鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5 .乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：1.孩子的哭声音频。6 .小松鼠的新家PPT课件。7 .小动物遇到困难的PPT图片。活动过程：一、播放哭声，引起幼儿兴趣。咦？是谁在哭呀？（呀!是小松鼠，猜一猜小松鼠为什么哭了呀？哦，你是这样这样想的，我们一起来听个故事吧，看看小松鼠为什么哭。）二、搭配课件，老师引导幼儿分段欣赏、理解故事。“小松鼠的'家就住在大树的树洞里我不会搭有屋顶的房子这可怎么办呢”提问：（1）小松鼠为什么哭？哦没有家了，那它的心情是什么样子的？你有没有遇到过什么困难？遇到困难时你的心情是什么样子的？（哦原来当我们遇到困难的时候会很焦急，很难过。）（2）都有谁来帮忙小松鼠？最终是谁帮忙小松鼠解决困难的？啄木鸟是怎样帮忙小松鼠解决困难的？对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时始终哭对不对？那小松鼠有什么本领，对呀，其实小松鼠的本领就是会挖树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌忙，会让本身忘掉已有的本领，假如冷静不慌忙，这样的小困难都能本身解决。三、实践活动鼓舞幼儿使用各种方法，试验解决困难，初步体验成功乐趣。（有几个小动物也遇到困难了，我们一起去看看它们遇到什么困难了吧）1.羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？2 .小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？3 .小鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？4 .小鹿的钉子全撒在地上了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？5 .自由讨论，鼓舞幼儿讲出本身解决问题的方法。（他们遇到了不同的困难，假如你是图中的小动物，你会用什么样的方法本身解决这些困难呢？现在请小伙伴们相互说一说吧）6 .刚才小伙伴们说了那么多的方法，现在谁想说一说你解决了什么困难？是怎么解决的？还有谁想说一说？）7.现在困难解决后，心情是怎样的？四、引导幼儿感知生活中有很多困难问题，鼓舞幼儿大胆想出解决方法。“假如妈妈蓦地生病了，家里只剩下你一个人，你怎么办？”“在超市里和妈妈走散了，你怎么办？假如这时候有一个你不认得的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做？”在蓦地遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚才小伙伴们想了这么多的方法来缓解本身的的心情，老师这儿还有一个好方法可以让我们的心情变好，一起和老师来做一做吧（深呼吸）五、老师总结刚刚我们解决了这么多困难，有的是本身解决的，还有一些是需要别人帮忙解决的，生活中总会遇到一些大大小小的困难，那么在遇到困难时不要哭，勇敢的面对，乐观地想方法，就会解决困难。六、活动延长今日我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方法，我们把这些好方法也告知其他的小伙伴吧!中班社会遇事我不哭教案3活动目标：K理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想方法解决是不对的。2o能乐观参加讨论沟通，学习简单的应对恐慌的方法。3。懂得遇事不慌忙、不要哭，渐渐树立勇敢的品质。活动准备：U提前录制孩子的哭声。2o小松鼠的新家PPt课件。3。小动物遇到困难的图片活动过程：一、播放哭声，引起幼儿兴趣。K咦？是谁在哭呀？（呀！是小松鼠，猜一猜小松鼠为什么哭了呀？哦，你是这样这样想的，我们一起来听个故事吧，看看小松鼠为什么哭。）二、搭配课件，老师引导幼儿分段欣赏、理解故事。“小松鼠的家就住在大树的树洞里我不会搭有屋顶的房子这可怎么办呢”提问：（1）小松鼠为什么哭？哦没有家了，那它的心情是什么样子的？你有没有遇到过什么困难？遇到困难时你的心情是什么样子的？（哦原来当我们遇到困难的时候会很焦急，很难过。）（2）都有谁来帮忙小松鼠？最终是谁帮忙小松鼠解决困难的？啄木鸟是怎样帮忙小松鼠解决困难的？对啄木鸟有尖尖的.嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时始终哭对不对？那小松鼠有什么本领，对呀，其实小松鼠的本领就是会挖树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌忙，会让本身忘掉已有的本领，假如冷静不慌忙，这样的小困难都能本身解决。三、实践活动：鼓舞幼儿使用各种方法，试验解决困难，初步体验成功乐趣。（有几个小动物也遇到困难了，我们一起去看看它们遇到什么困难了吧）Io羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？2。小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？3。啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？4。小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？2.自由讨论，鼓舞幼儿讲出本身解决问题的方法。（他们遇到了不同的困难，假如你是图中的小动物，你会用什么样的方法本身解决这些困难呢？现在请小伙伴们相互说一说吧）3o刚才小伙伴们说了那么多的方法，现在谁想说一说你解决了什么困难？是怎么解决的？还有谁想说一说？）4o现在困难解决后，心情是怎样的？四、引导幼儿感知生活中有很多困难问题，鼓舞幼儿大胆想出解决方法。2。“假如妈妈蓦地生病了，家里只剩下你一个人，你怎么办？”“在超市里和妈妈走散了，你怎么办？假如这时候有一个你不认得的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做？”在蓦地遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚才小伙伴们想了这么多的方法来缓解本身的的心情，老师这儿还有一个好方法可以让我们的心情变好，一起和老师来做一做吧（深呼吸）五、老师总结：刚刚我们解决了这么多困难，有的是本身解决的，还有一些是需要别人帮忙解决的，生活中总会遇到一些大大小小的困难，那么在遇到困难时不要哭，勇敢的面对，乐观地想方法，就会解决困难。六、活动延长今日我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方法，我们把这些好方法也告知其他的小伙伴吧？故事：小松鼠的新家小松鼠的家住在大树上的洞里。半夜刮起了大风，“呼呼呼”地把这棵大树吹到了。“哎呀呀，这可怎么办呀？”小松鼠急得哭了起来。天亮了，小白兔跑来，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠你为什么哭呀？”小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”小白兔说：“不要哭，和我一起住吧，我的家就住在山下面的土洞里。”小松鼠摆摆手说：“我不住在土洞里，我要睡在大树上。”小白兔耸耸肩膀说：“可是我不会爬树，这可怎么办？”一枝花喜鹊飞来，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠，你为什么哭呀？"小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”“不要哭，和我一起住吧，我的家就住在河边的大树上。“花喜鹊热诚的说。“你家没有屋顶，下雨要给淋湿的，我要睡在有屋顶的房子里。“松鼠摇摇头说。花喜鹊两手一摊说：“我不会搭有屋顶的房子，这可怎么办。”这时候啄木鸟飞来了，看到小松鼠在哭，就问：“小松鼠你为什么哭呀？”小松鼠说：“大树倒了，我没有家了，没有地方睡觉了。”“这个简单，我来帮忙你吧。"啄木鸟飞到一棵特别高的大树上。“笃笃笃！笃笃笃！"啄呀，啄呀，用嘴在树上啄了一个洞。小松鼠一看，赶忙爬上大树和啄木鸟一起挖洞。不一会儿，树洞挖成了。小松鼠钻进去，睡在里面又舒适，又暖和。小松鼠又有新家了。