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    专题10.非谓语动词考点聚焦和精讲 (解析版).docx

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    专题10.非谓语动词考点聚焦和精讲 (解析版).docx

    非谓语动词考点聚焦和精讲不充当句子谓语的动词叫做非词语动词。它们不受主语限制,无时态与语态变化,又称非限定性动词,非渭谱动词包括动词不定式、动名利和分词三种形式:其中分诃乂包含现在分词和过去分诃两种形式.1、驷丕定式动词不定式的脑本形式为:“IS动词原形”,有些动词可以不用l,这里的I。为不定式符号,本身无词义:不定式没有人林和数的变化.在句中不能作谓谙.但能保持动词的特点.动词不定式可作主谙、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语,初中阶段应该鸵握的是不定式作宾语、宾语补足语及H的状语的用格考点(1)动词不定式作主语动词不定式作主语时,常用i作形式主语,而将其正的主语置于句末,这样可使主语不至显得太长,避免头里脚轻的现象.动词不定式作主谱的基本结构是:lt+bc÷形容词(+fwdsb)+todosth.TbIeamEnglishwellisno(easy.=I(isnoteasyoIeamEnglishwell,学好英语不容易。forsb.句型询常用表示犷物的特征、特点、客观形式的形容词,如:di11kulheasy.hard,important,impossible,necessary等Q况练!.Itseasy(torme)todothat.我做这事太容易了”2.ifsdifficultforJimtolearnChinesewell,对于者的来说学好中文是困潍的。3.1 tsimportantforustoprotecttheenvironment.保妒环境对于我们来说是重要的.ofSb.句型而常用表示人物的性格、品i、主观感情、态度、赞扬或批评的形容词.如:careless.clever.good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,ru(te.thoughtful,thoughtless,brave.ConSidCrac(考虑周到的).SeMiSh(自私的)等。邕练l.lt,svcr)kindofhimtohelpus.他帮助我们.他真好2.1 t'sveryniceofyoutohelpme.你来fi?助我你H是太好了。动词不定式在句中做主语时,常用于下列句式中, It+be+名iJ+ldoslh. Ittakessb÷sometimc+todosth. 1(Seetl似即PearS)+形容词+odo.It+动词+宾语+todosth.I川等常与疑问词连用.疑问词+不定式”结构作主语时,谓语动词用单数C1 can,tdecidewheretogo.(作实谱)Wheretogoisno<decidedyc.(作生语)ThequestionishowiopulilintoPraClieC.(作表语)CanyoutellmehowtogettoGUilinMiddICSchool?(作食补)单独使用时相当于一个特殊疑问句。如:Whattodonexl?(=Whatwillwe/youdonext?)/Whygothere?(=Whydowe/yougo(here?)动词不定式的否定形式:FMncguH动词原形有些动词可以不用Kuk演练I.Mymotherletmenotdoitbymyself.蚂蚂让我不要独门做这件事。2 .ZhangMingaskedmenot(ostayathoneallday.张明要我不要整天呆在家里,3 .Hisparentstellhimnevertodriveafterdrinking.他的父母亲告诉他决不要在酒后开车“动词不定式的省略:在XYUU'd+动词原形,“Whynot+动词原形”、“Whydolyou+动词原形?。1.uklRUhCr÷动词像形"WiWWOuld/CouldyouPlCaSe(not)÷动词原形T'句Sf中,动词不定式符号Io常常省略C演练1 .You'dbettergg£upearly.2 .Whynothaveapicnicin(hecountrysidethisSunday*?3 .WiIb1Would/Coldyoupleaseno(openthewindow?It'stoocoldoutside.4.1 wouldralhcrstayalhome.有时为广谓免IRib在动词except,hope.wish,foget.want,lry等,短语begIadZhappytwouldlike,wouldlove.haveto.beableto.begoingto,usedto,oughtto等出现与上下文相同的不定式时常保留不定式符号to.而把其他部分省略。- 1beardthatyouwouldgotoKunmingforyousummervacation.- IplannedtobutIhavesomethingimportanttodo.(planned(o后省略fgo)- Wouldyouliketocontomybirthdayparty?-Yes,dloveto.(dloveto后省略了come)2、fi动名词由“动词原形+ing”构成,与现在分词的形式相同,动名词具有名词的特征,也有动词的特征.它可以有宾语,也可用状诏来修饰,在句中可以作主沿、表格、宾语和定语.1)动名词作主语,动H词什匕语时,M语要用动词用第:人称单数形北考点演练Playingcomputergames(oomuchisbadforyoreyes.过度地玩电脏游戏对你的眼附有古考点旦动名词作宾语:五药币币两,痴力娇而江演区系二面而而如福;为亚而I的动作,常接动名词作宾语的动词或短讲行:enjoy,finish,coKkkr,mkskeep,mipnisesuggestexcuseface,(brgiy.imagine,include,bebusy,feellike,giveup.can'thelp,lookforwardI。等,演练Haveyoufinishedreadmitthebook?你读完这本E了吗?ForeignvisitorsarclkingforwardtovisitingGuilin.外国游客期待参观桂林C您考点了r动名词作表语I多数情况卜动2诃作衣语可以转换成作主语。I演练OneofmydutiesisiypingIeners.=加加JeUerSisoneofmyduies,我的职员之,是打信件。考点动名词作定语:7?龙明它所修饰的词的用途、所处关系等.小于所修饰诃之曲.邕练1.UCyisinthedininghall.露西在餐f1里Wcshouldimproveourlearningmethod.我们应该改进学习方法.考点叵动词不定式与动名词的用法比较动词hale.like.love.prefer等接不定式时,通常表示一次性或具体动作:接动词-ing形式做宾语时,通常表示一般性或习惯性的动作.但在现代英谱中.通常不加区别地混用.Idon'tliketodoswimIOday.(一次具体动作)Ilike$Wimming.(习惯或爱好IhaleIogoboatingK>day.今天我不想去划船。IhatCgOingbOating.我讨厌划船。动诃attempt,begin,continue,intend,start等按不定式或动词名词做宾语意义不变.1/弓?WebcunICaminWTokarnEnglishwhenwecameIojuniormiddleSChOoI我们来初中学习时才开始学习英语,有些动词既可跟不定式作宾语,也可能动名词作宾语意思差别较大的动词有fo里Srcmcmbcrjcgrb等,后接不定式作宾语,表动作尚未发生;后接ving形式作宾语,表动作已发生。remembertodosth.记住要做某事(未做):rememberdoingsth.记得曾经做过某事(已做):forget(Odosth.忘记要做某事(未做):foetdoingsth.忘记曾经做过某事(己做卜regrettodosth.对要做的本遗憾、后悔(未做):regretdoingsth.对做过的事遗憾、后悔(已做>:邕练1.1remember国疝eyousomewherebefore.我记得以前在哪儿见过你C2.Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时请记得关好灯。动词mean接不定式作宾语时,表示一种意图,意思是“打算做,想要做Z接动名词形式做宾语时,衣示解择,意思是,意味卷,延思是Zk演练1.1didn,tmean(obotheryou.我本不想打扰你。2.Whathesaidmeansoin*(herebyair.他说话的意思是坐E机去那儿。try接不定式作宾语时,表示一种决心,意思是,设法做,尽力做工接动名词形式做宾语时,表示没有把握意思是“试着做:Itytodosth.尽力/努力,企图做某弧IrydOingsth.试验/试着做某花邕练1 .1Itr)tocatchupWilhmyclass(histerm.这一学期我将尽力赶上同学们。1.1 IrMdreadinghctextwithoutconsultingmydictionar).我试若不查词典来(i货课文.动词goon,stop等接不定式时,发示一种目的.意思是“继续或许下来的目的是要去干另一件事“:接动名词形式做宾语时,表示继续或停止所做的理情,意思是“维续或杼止做“,goontodosth.绯续做另一件小:goondoingsth.维续做原来在itt的小:stoptodosth.停下来去做某事:stopdoingsh.停止做某事:演练Nowtt>ptolistenn>e.please.现在停下来听我讲CNowstopwriting,please.现在停止写字.3、相分词分为现在分词和过去分词两种.现在分词由“动词原形+ing”构成,有主动、正在进行之意,所修饰的人或物是动作的执行者:过去分词由“动词原形+c(构成,有被动、完成之意,所修饰的人或物是动作的承受者。现在分词和过去分词都具有形容词、副词的特征,在句中可作定语、状语、表语和宾语补足;1作定¾h观花分词作定语,表示动作正在进行.其逻辑主语就是它所修饰的词:过去分词祚定语,衣示动作已经完成,其逻辑宾语是它所,翁饰的词-埴个分词作定语时常放在被修饰词的前面,分反短语作定语时要放在被憾饰词的后面,相行于定语从句。演练Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家CAmericaisadmkmedcouniry.美国是一个发达国家。考点Whoisthewonuntalking(=whoK(Hkin£)toJim?在和吉姆交谈的JE个妇女是谁?11(2)作表语:现在分词作衣语表术主动,口示t语的性精、特征:过去分词作衣语衣示被动,I我示某种状态.!.ThebookisinlereslinR.这本竹很有捶。(H本身有也)2 .mim3!型1.inlhChoOk我对它很感兴趣.(我被这本5激起兴趣)/考点(3)作宾语补足语现在分词常用在sec.watch,hear.feel.find.gel.keep,notice,have等动词后面,作宾语补足语。现在分词与不定式

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