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1. 滾動軸承的結構、類型和代號；2.滾動軸承的類型選擇；3.滾動軸承的失效形式和計算準則；4.滾動軸承的壽命計算；5.滾動軸承的組合設計；6.滑動軸承的類型、結構、材料、潤滑劑和潤滑裝置；7.非液體.
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201220122202442hahvhs图 8-62021202012202024)(4)(2hahvhhs)cos(2)sin(2)cos(120202122001202hahvhs图 8-10
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第四章第四章 凸轮机构凸轮机构第四章第四章 凸轮机构凸轮机构 4.1 凸轮机构的应用和分类凸轮机构的应用和分类1 4.2 从动件的常用运动规律从动件的常用运动规律24.3 凸轮轮廓曲线设计凸轮轮廓曲线.
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6-1 棘轮机构 p.907当当CD左摆时左摆时,棘爪4 推动棘轮转(逆向)一角度。当当CD右摆时右摆时,制动爪 6阻止棘轮反向转动， 棘爪4 在棘轮上滑过棘轮静止不动。 棘轮单向间歇转动。构成构成:.
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洛阳高专用 第第3章章 常用机械传动常用机械传动传动装置：将能量由原动机传递到工作机的一套装置传动装置：将能量由原动机传递到工作机的一套装置原因：原因：（1）工作机的工作机构所需要的速度常常与原动机的.
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第十章第十章 轴的设计轴的设计本章主要内容本章主要内容第一节第一节 轴的功用及类型轴的功用及类型第三节第三节 轴的结构设计轴的结构设计第二节第二节 轴的材料及选择轴的材料及选择本章基本要求本章基本要求.
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例例1 1： 一钢板采用三个铰制孔螺栓联接一钢板采用三个铰制孔螺栓联接, ,下列下列三个方案哪个最好三个方案哪个最好? ?F3F3F3FL L2aFL L2aFmax=F3=FL2aF3+F3F3F3.
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链传动的特点和应用链传动的特点和应用链条和链轮链条和链轮链传动的运动分析和受力分析链传动的运动分析和受力分析 链传动的主要参数及其选择链传动的主要参数及其选择滚子链传动的计算滚子链传动的计算链传动的润.
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第第0章章 绪绪 论论01 本课程研究的对象和内容本课程研究的对象和内容02 本课程在教学中的地位本课程在教学中的地位03 机械设计的基本要求和一般过程机械设计的基本要求和一般过程顾名思义，本课程研究.
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1 1第10章 常用机构概述u 8.1 平面运动副平面运动副u 8.2 平面机构的运动简图平面机构的运动简图u 8.3 机构具有确定相对运动的条件机构具有确定相对运动的条件u 思考与练习题思考与练习题.
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机械设计基础3.5联轴器与离合器知识1 基本知识（离合器）知识2 使用与选择教学过程板书设计学情分析教法与学法说教材教学目标教学反思说教材机械设计基础是中等职业教育“十二五”规划教材，中职中专机电类教.
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说课内容说课内容课课 程程 考考 核核 学学 情情 分分 析析 课课 程程 分分 析析 教教 学学 资资 源源 教教 学学 设设 计计 问题及改革思路问题及改革思路 一、课程分析一、课程分析课程定位课.
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机械设计基础机械设计基础 课程概况课程概况课程名称课程名称 机械设计基础机械设计基础课程对象课程对象 机电类专业机电类专业1 1年级年级课程定位课程定位 专业基础课程专业基础课程课程教学师资课程教学师.
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机械设计基础机械工程系五、教学改革五、教学改革四、教学评价四、教学评价三、教学手段与实施三、教学手段与实施二、课程设计二、课程设计一一一、课程定位一、课程定位一、课程定位1机电类专业机电类专业必修专业.
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LOGO机械设计基础讨论课 作业情况 1、总体情况很不错，仅有个别同学缺了几次，希望后面补上。 2、易错题目汇总 3、复习重点2、易错题目汇总3-8、求图示导杆机构的瞬心，以及构件1和构件3的角速度比.
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路漫漫其悠远路漫漫其悠远2023-4-19机械设计基础蜗杆传动设计机械设计基础机械设计基础-蜗杆传动蜗杆传动设计设计路漫漫其悠远路漫漫其悠远机械设计基础蜗杆传动设计122 蜗杆传动的主要参数蜗杆传动的.
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1 由一系列相互啮合的齿轮所由一系列相互啮合的齿轮所组成的传动系统组成的传动系统 轮系轮系2l轮系的功用和分类轮系的功用和分类l定轴轮系的传动比定轴轮系的传动比l行星轮系的传动比行星轮系的传动比l减速.
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平面机构的组成平面机构的组成机构运动简图的绘制机构运动简图的绘制机构自由度的计算机构自由度的计算平面机构的组成平面机构的组成空间机构空间机构：各构件不完全在同一平面或相互平行的平面内运动。：各构件不完.
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123-1 机构的组成机构的组成3-2 平面结构运动简图平面结构运动简图3-3 平面机构的自由度平面机构的自由度 3本章内容：本章内容：机构的组成；平面机构的运动简图；平面机构的自由机构的组成；平面机.
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12教学环节：1、课堂授课（56）2、实验教学（8）3、课程设计（2周，课程结业后进行）考核：1、平时成绩（学习态度+作业+ 实验）2、全年级统一出题考试(2021)课程说明3n机械设计基础概论机械设.
