汽车/机械/制造资源
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工厂生产工艺过程罐区储运过程危险有害因素序号主要危险因素危害后果一罐区布置1储罐及罐区与周围设施防火间距不足,包括与木罐组泵棚、与其他建(构)筑物等防火间距不足。发生火灾、爆炸时,事故蔓延扩大。2未设.
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安装起重工(起重、起重装卸机械操作)“两单两卡”(一)安装起重工(起重、起重装卸机械操作)”岗位安全风险清单1.作业人员未正确佩戴合格安全帽,物体打击或高坠等事故发生时会对人造成更大的伤害。2 .作业.
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娜塔栋优质苗木繁育技术娜塔栋(Qzercvs机“勿Palmer)属壳斗科标属,原产北美洲,在美国东南部有较大分布,是优良的城市绿化及观赏树种,广泛用于城镇、街道、公园和道路等园林绿化。娜塔栋木质紧密、.
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土石方机械操作工(挖掘机、推土机、装载机、压路机等)“两单两卡”(一)土石方机械操作工(挖掘机、推土机、装载机、压路机等)岗位安全风险清单1.作业人员未正确佩戴合格安全帽,物体打击或高坠等事故发生时会.
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城市公交客车维修工岗位两单两卡(一)城市公交客车维修工岗位安全风险清单1、维修工违规操作和生理、心理状态不良,存在违规或失误操作诱发工伤事故的风险。2、维修工不按技术标准作业维护车辆,存在车辆出现本质.
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1目的将生产运行过程中的噪音控制在规定的标准范围内,使之符合环保要求。2范围生产运行过程各工序。3职责3.1 管理部负责噪声监测管理。3.2 生产部负责噪声超标时的改进。4程序4.1 噪声监测方法:a.
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压力机工岗位标准化作业标准压力机工岗位标准化作业标准行为流程行为标准岗位安全责任安全注意事项一上岗前准备1.考勤2 .开班前会3 .戴上岗证4 .了解上班和本班的工作二交接班1 .交接清上班的工作情况.
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一、目的:指导压铸工的操作方法及操作要求,特制定本规范。二、定义:本规范用于压铸工在操作当中的操作指导三、程序3.1 压铸的工作流程图3.1.1 压铸机工作按上序图要求进行操作3.1.2 工人在操作压.
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福清XX塑胶有限公司制程作业管控规定文件编号QG/YM-SCZS-02版次B-O页次7-1发行日期2023-9-25L目的:控制生产工艺过程,保证生产按规定的方法和程序进行,以确保产品质量。2.适用范.
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岗位名称:刨肉工直接上级:后厨主管直接下级:无工作描述:刨肉岗位职责:1 .按照工作程序和标准做好开餐前的各项准备工作。包括:厨房环境日清达标、个人仪容仪表、餐前准备、设备设施检查等,确保开餐期间正常.
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制冷设备的阀门故障及维护阀门在制冷设备中十分常见,有“管道咽喉”之称,但时常脾气很差,出现这样那样的故障情况,很让我们使用者头疼。由于阀门性能和质量问题造成的泄漏、停产、重大事故,给工业生产的正常运行.
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教学设计方案2017-2018学年第二学期专业名称数控技术应用课程名称车铳复合加工实训任务名称六角螺母盖的多轴加工教学班级15高技数控2班授课教师杨锋教学时间2018年3月30日学时6周次5工作情境描.
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中小型机械操作工“两单两卡”(一)中小型机械操作工岗位安全风险清单1.作业人员未正确佩戴合格安全帽,物体打击或高坠等事故发生时会对人造成更大的伤害。2 .高处作业未正确系挂安全带易高坠。3 .酒后及带.
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汽车装饰与美容课程标准一、课程说明通过对该课程的学习全班80%的同学能掌握汽车装饰与美容的一般知识,介绍了汽车装饰的类型,汽车装饰的特点、地位与作用,汽车装饰与美容的产品类型等,汽车装饰与美容的基本操.
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电气控制及PLC应用技术课程介绍一:课程简介(一)课程概述1、电气控制与PLC应用技术是我院、机电一体化技术、数控技术等专业必修的专业课之一,同时它也是帮助学生考取中级和高级电工职业资格证书和PLC程.
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电气控制与PLC应用技术实训指导说明书目录前言3实训一电动机点动控制和自锁控制4实训二电动机双重联锁正反转控制7实训三电动机顺序控制10实训四三相异步电动机星-三角起动控制12实训五PLC基本指令的编.
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普通机床实训课程标准【课程名称】普通机床实训【课程类别】专业核心课程【适用专业】数控技术应用、模具专业一、适用对象:本课程适用范围:本课程教学基本要求适用于中等职业学校数控技术应用和模具设计与制造专业.
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冷冲模工艺与设计课程标准课程名称:冷冲模工艺与设计适用专业:模具设计与制造一、前言1、课程的性质本课程是中等职业学校模具设计与制造专业的一门核心专业课程。课程任务是培养学生熟悉冲压模具设计与制造的基本.
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X62W万能铳床电气故障点开关代号故障现象故障位置说明查找故障过程(含故障分析、必须详细)Kl启动车床后,主轴变速冲动无法运行在控制电路中,SQ7到节点5之间发生断路启动车床后,主轴变速冲动无法运行,.
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X62W万能铳床的PLC改造案例一、工作要求1、确定改造方案,包括PLC的选择,元器件的选择等。2、根据控制要求进行PLC接线设计,确定PLC输入输出分配表,编写PLC梯形图。3、将设计好的梯形图进行.