汽车/机械/制造资源
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通用机械设备的使用与维护学习领域课程标准学习领域:通用机械设备的使用与维护适用专业:冶金技术专业一、前言1、学习领域定位通用机械设备的使用与维护是高职高专冶金技术专业的一门专业课程,是理论实践一体化的.
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轮胎模具课程标准一、课程基本信息课程代码课程名称轮胎模具课程类型理论+实践适用专业模具制造技术选用教材轮胎模具校本教材总学时28二、课程性质与任务本课程是我校模具制造技术专业的一门基础课。其任务是:使.
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连续铸钢生产课程标准课程名称连续铸钢生产课程代码152008开设专业冶金技术授课时间第4学期学时60课程类型专业核心知识与技能必修课课程部门冶金与建筑工程系制订人审核人一、课程性质本课程是冶金技术专业.
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罗传统技艺与创新课程标准学分:3学时:54适用专业:现代纺织技术、纺织品检验与贸易一、课程的性质与任务课程的性质:罗传统技艺与创新是现代纺织技术和纺织品检验与贸易专业核心课程,是传播中华文化传承中华文.
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船体加工与装配课程标准【课程名称】船体加工与装配【适用专业】船舶工程技术1.前言1.1 课程性质本课程是高等职业院校船舶工程技术、船舶检验专业的一门专业核心课程,在整个专业教学体系中处在重要的、基础的.
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苗族银饰锻造技艺一一花丝工艺课程标准1 .课程名称苗族银饰锻造技艺一一花丝工艺2 .适用专业饰专业3 .课程分析首饰专业方向依据行业企业现状与发展预期,手工艺学院办学特色以及首饰专业的发展阶段,结合行.
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电气控制系统安装与调试课程标准适用专业机电一体化技术修读学期第3学期制订时间2014.10课程代码课程学时90课程学分6课程类型理论+实践课程性质必修课课程类别专业学习领域对应职业资格证或内容维修电工.
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电工工艺和电气设备课程标准课程代码:课程类型:实践课课程性质:必修课适用专业:轮机工程技术专业总学时:26一、课程性质与作用电工工艺和电气设备是轮机工程技术(轮机管理)专业核心实践课程,是海船船员三管.
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电弧炉炼钢生产课程标准课程名称电弧炉炼钢生产课程代码152006开设专业冶金技术授课时间第4学期学时60课程类型专业核心知识与技能必修课课程部门冶金与建筑工程系制订人审核人一、课程性质电弧炉炼钢生产是.
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牵引电器的检查与维护课程标准适用专业:铁道机车课程代码:TC2开设时间:第3学期学时数:56一、课程概述本课程是铁道机车专业的核心专业核心课程,主要培养学生按照电力机车安全操作规范,正确进行电力机车电.
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液压传动与气动技术课程标准适用专业:铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术课时:64一、课程概述液压传动与气动技术是铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术等专业的必.
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汽车电器岗位项目实训标准一、实训项目性质与任务汽车电器岗位项目是汽车检测与维修专业基础模块岗位综合实训项目,以汽车电器设备构造与维修的基本技术与操作技能为基本目标,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组.
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汽车质量检验岗位项目实训标准一、实训项目性质与任务汽车质量检验岗位项目主要培养学生掌握汽车检验技术岗位相关的汽车故障诊断、性能检测与维修技术的基本知识和相关技能,依据工作需要,可以对汽车质量进行检验。.
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汽车发动机检测与维修课程考试标准一、考核信息1 .课程名称:汽车发动机检测与维修2 .适用专业:汽车检测与维修技术、汽车运用与维修技术二、考核范围“汽车发动机检测与维修”课程标准中的教学内容。三、考核.
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液压传动学习领域课程标准课程名称:数控机床的电气液控制I参考学时:56适用专业:数控技术专业一、学习领域定位液压传动是机械类、材料类及汽车类专业核心课程,本课程是研究液压传动的基本理论、元件、回路和系.
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汽车电器装调与电路分析教学设计方案技能点项目五点火系统的装调与电路分析一、教学目标知识目标1、认识点火系统的组成、作用2、认识点火系统的基本要求3、认识电子点火系统的类型4、认识点火系统的电路图能力目.
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模具数控加工技术课程标准课程基本信息课程名称模具数控加工技术开课单位航空装备制造产业学院课程学时152课程学分8课程性质专业核心课课程类型理实一体课适用专业模具设计与制造授课对象模具设计与制造专业大二.
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普通车床加工课程标准一、课程性质1、课程定位:该课程是在对机械制造行业(企业)工作岗位(群)、工作任务和职业能力分析的基础上,由浅入深,将专业理论知识及岗位职业素养要求融入学习任务中,通过本课程学习,.
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工业机器人离线编程与仿真课程标准课程代码:JD3493课程名称:工业机器人离线编程与仿真适用专业:工业机器人技术专业教学模式:“教、学、做”一体化教学计划学时:48学时一、课程性质与任务(一)课程性质.
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工装夹具设计课程标准一、课程性质与任务(一)课程性质工装夹具设计课程是高职三年制机械设计与制造专业的一门必修主干专业课程。(二)课程任务本课程的任务是使学生具备从事机械设计与制造工作所必需工装夹具设计.