预防医学、卫生学资源
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感染科医师晋升副高（正高）职称病例分析专题报告（2022年度）单位：*姓名：*现任专业技术职务：*申报专业技术职务：*2022年*月*日临床诊治急性成人血吸虫病例分享血吸虫病呈世界性分布，我国南方各省.
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强化儿童疾病防治行动计划一、基本原则坚持对儿童发展的优先保障，在推动出台地方性法规、制定政策、编制规划、部署工作中优先考虑儿童的利益和发展需求。坚持促进儿童全面发展，尊重儿童的人格尊严，遵循儿童身心发.
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建立完善妇女全生命周期的健康管理模式实施方案一、指导思想坚持以人民为中心的发展思想，坚持走中国特色社会主义妇女发展道路，贯彻落实男女平等基本国策，不断完善促进男女平等和妇女全面发展的制度机制，推动性别.
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常见疫苗的相关知识总结疫苗，是指为预防、控制疾病的发生、流行，用于人体免疫接种的预防性生物制品，包括免疫规划疫苗和非免疫规划疫苗。免疫规划疫苗，是指居民应当按照政府的规定接种的疫苗,包括国家免疫规划确.
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常态化疫情防控典型材料为做好常态化疫情防控工作，落实省委、市委“抓早抓小、主动作为”“不漏一户、不漏一人”要求，*县创新开发“*县党建引领疫情防控精准排查智能化管理系统”，全力构建全县域排查、管控、服.
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常态化疫情防控中文名：疫情防控常态化外文名：Normalizationofepidemicpreventionandcontrol定义：疫情防控正常的状态关于常态化疫情防控的具体意思：是指疫情防控不可.
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常态化疫情防控下健康体检预约须知尊敬的受检者：为进一步落实“外防输入、内防反弹”常态化疫情防控策略，全力做好新冠肺炎疫情防控和健康管理工作，切实保障人民群众的生命安全与身体健康，根据相关部门文件精神,.
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山东省流行性感冒中医药预防方案（2022年版）山东地区冬季气温低，气候干燥寒冷，是呼吸系统流行病、传染病的易发期。流行性感冒等呼吸系统传染病以预防为主，中医学认为“正气存内，邪不可干”“邪之所凑，其气.
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居家隔离医学观察者如何做好健康管理当前，我省本土疫情形势仍然严峻复杂，防控难度不断加大。二十条优化措施出台后，国务院联防联控机制综合组近日公布了新冠肺炎疫情居家隔离医学观察指南新冠肺炎疫情居家健康监测.
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小学食堂食物中毒和食源性疾病应急预案及报告制度按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做好学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防.
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小学传染病疫情登记报告制度为认真执行传染病防治法，依照传染病防治法疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1 .我校由王春刚同志具体负责传染病疫情登记和报告。2 .传染病疫情报告员要极积参加上.
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2022年学校世界艾滋病日宣传教育活动总结根据相关文件要求，我校认真开展“世界艾滋病日”的宣传教育活动，现将活动总结如下：一、学校领导重视对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视。制定了防.
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实验中学传染病防治应急预案根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、结合我学校具体情况，制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告.
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XXX学院教职工疫情防控期间外出审批表姓名性别出生年月所在单位职务/职称手机号码外出事由及行程安排1 .出行原因：2 .出行时间：X年X月X日一X年X月X03 .路程（途径）XX地.，目的地为XX。（.
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学院常态化疫情防控指导手册一、组织体系和工作机制L建立健全组织指挥体系。学校成立以党委书记、院长为组长，学校领导班子其他成员为副组长，相关单位（部门）主要负责人为成员的疫情处置工作领导小组和工作办公室.
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学生预防艾滋病宣传教育活动总结根据相关文件要求，为积极做好预防艾滋病宣传教育工作，进一步贯彻艾滋病防治条例，深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动，向全体学生宣传预防艾滋病知识，增强预防艾滋病意识，培养文.
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学生疫情防控责任书新冠肺炎疫情形势严峻复杂，疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。全体学生积极行动、勇于担当，为打赢疫情防控阻击战、歼灭战，守护校园安全和学生健康作出积极贡献。特签订以下责任书:一.
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学校疫情防控重点场所管理制度汇编3篇为了加强新冠肺炎疫情期间的学生管理工作，确保学生的身体健康和生命安全，维护疫情期间学校正常的教学秩序，结合我校实际，特制定本规定。一、严格执行体温晨晚检制度晨、晚检.
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学校结核病健康教育宣传核心知识一、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病；二、肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染；三、咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊；四、不随地.
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学校疫情防控健康监测制度（通用11篇）学校疫情防控健康监测制度篇1为了进一步深入贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生管理工作，.
