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秋冬秋冬季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传.
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常见传染病防治常见传染病防治（一）什么是传染病（一）什么是传染病 传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）通过呼吸道、消化道、皮肤黏膜等不同途径侵入人体后所引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的具.
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常见传染病诊断标准常见传染病诊断标准病毒性肝炎报告要求病毒性肝炎报告要求病毒性肝炎：甲型、乙型、丙型、戊型、未分型病毒性肝炎：甲型、乙型、丙型、戊型、未分型1 1、病原携带者不需报告；、病原携带者不需.
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常见传染病防治传染病概述n由细菌、病毒、寄生虫引起的具有传染性的疾病n传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节n传染源传染源 病源体能感染他人或动物病人：随排泄物、分泌物病源体携带者：病后 健.
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常见传染病的预防控制常见传染病的预防控制传染病的基础知识 传染病是指由病原微生物，如细菌、病毒衣原体、立克次体寄生虫等感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。 历史上传染病曾对人类造成.
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常见传染病的预防学习目标 1、认识传染病对人类的危害以及传播的途径。 2、认识常见传染病的种类，掌握传染病预防的基本策略和常用技能。传染病预防知识 常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒.
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常见传染病的预防控制常见传染病的预防控制传染病的基础知识 传染病是指由病原微生物，如细菌、病毒、衣原体、立克次体寄生虫等感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。 历史上传染病曾对人类造.
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常见传染病及预防（总结）常见传染病及预防（总结）传染病的概念传染病的概念 由病原微生物，如朊粒、病毒、衣由病原微生物，如朊粒、病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌原体、立克次体、支原体、细菌、真.
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疫情防控承诺书将严格按照中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例，承担企业所在场所以及人员的疫情防控主体责任：一、对所提供的信息承担相关法律责任；二、严格落实本企业制定的疫情防控工作方案和.
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标准预防知识点标准预防是指认为病人的血液，体液，分泌物，排泄物均具有传染性，需进行隔离，不论是否有明显的血迹，污染，是否接触非完整的皮肤与粘膜，接触上述物质者,必须采取预防措施。L标准预防原则:是医务.
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新冠疫情防控一人员健康情况登记表姓名身份证号性别地区工作类别工作单位电话14天内是否接触过疫情较重地区人员（境外人员等）（是/否）14天内是否有过病例接触史（是/否）14天内是否到过疫情中高风险地区（.
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有关疫情期间大学生心理健康思考疫情防控常态化背景下,基于疫情防控工作的需要，高校仍沿用线上教学方式，未返校生延迟返校、居家学习，在校生非必要不外出、减少聚集等措施,以此保障校园稳定和师生健康2。对大学.
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感染管理科质控管理制度为强化科室感染质量控制和管理，落实常态化疫情防控开展正常医疗服务的工作要求，按照国家及省市相关文件要求、法律法规、诊疗规范及管理制度，依据中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理.
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幼儿园疫情防控发热应急预案一为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结.
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幼儿园疫情传染病应急处理预案幼儿园传染病应急处置预案为提高本园防疫能力和水平，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。（一）目的意义：1、普及新冠肺炎防.
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幼儿园疫情防控发热应急预案2篇幼儿园疫情防控发热应急预案二一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职.
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幼儿园疫情防控发热应急预案一为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结.
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小学传染病预防和卫生安全工作制度为了减少和控制传染病的发生，确保师生身心健康，加强我校预防传染病工作，结合我校实际，特制订如下措施：一、加强管理1、要按照传染病防治法、小学卫生工作条例等法律法规的要求.
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学校新冠疫情防控学生、教师一日常规指南及管理流程二九。农场学校疫情防控学习生活一日常规指南（试行）学生一、课前L早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。.
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医院感染基本知识1、什么是医院感染？（人人掌握）医院感染是指住院病人在医院内（入院48小时后）获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属院内.
