预防医学、卫生学资源
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聊城市传染病医院2023年急需紧缺人才引进岗位汇总表序号招聘单位Uiu/a.同位类别岗位名称lXj/-X-网位等级需求人数人才层次要求学历、学位及专业要求其它条件招聘方式咨询电话（区号0635）备注学.
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疾病预防控制中心信息公开制度体系根据政府信息公开条例，为进一步加强本中心的信息公开工作，做好群众服务工作，特公开中心信息公开制度体系。一、范围形式（一）公开范围1 .组织保障。主要包括：制度体系、工作.
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疾病预防控制健康教育工作计划健康教育工作是疾病预防控制工作的重要手段，是提高全民健康素质的载体，为了进一步加强健康教育工作，将在区卫生和计划生育局的领导下，通过加强自身内部建设，健全健康教育组织网络，.
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市教育疫情防控工作方案市教育局疫情防控下步工作部署，请各学校，幼儿园高度重视，按要求认真执行。一是持续加强师生健康监测，做到早发现。坚持“多病共防”，加强春季常见传染病症状监测。尤其对出现新冠病毒感染.
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学校关于预防春季传染病致家长的一封信尊敬的家长朋友：你们好！春季是各种传染病的高发季节。俗话说：“早春早春，慎防春瘟二春天气温回升，万物复苏，各种有害病菌繁殖加快，加上气候变化无常，使人免疫力与防御功.
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医疗质量控制中心管理规定学习解读国家卫健委制定医疗质量控制中心管理规定（讲义）为进一步贯彻落实医疗质量管理办法（国家卫生和计划生育委员会令第10号）医疗质量控制中心管理办法（试行）（卫医政发（2009.
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基本公共卫生老年人中医药健康管理自查报告老年人中医药健康管理工作是公共卫生服务的一项重要工作内容，我社区卫生服务中心贯彻落实上级文件相关工作要求，进一步加强中医药服务能力建设，积极推进中医药健康管理服.
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自2016年10月国务院安委办印发关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见(安委办(2016)11号)至今，双重预防机制工作在我国已推行整整四年了。全国各地的企业都在付诸大量的人力、精力、.
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卫生院中医药健康管理工作计划3为了进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，现根据国家基本公共卫生服务中医药服务项目工作要求，依据国家中医药健康管理服务技术规范有关内容，结合我中心实际，特制定本工作.
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医院新冠疫情防控演练方案为进一步做好新冠疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传播风险，规范医务人员行为习惯,结合医院实际，通过假设事件，检验我院相关科室和部门在处置新冠疫情突发事件时.
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基本公共卫生中医药健康管理自查报告7篇汇编20 xx年，我县基本公共卫生中医药健康管理服务工作在县委县政府的正确领导下，在上级部分的指导帮助下，按照基本公共卫生服务规范的要求，积极推动基本公共卫生中医.
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中心学校普及春季常见传染病预防知识春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病、新冠病毒等。为了确保师生的安全，除了做好孩子的.
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中学预防食物中毒处置应急预案食品卫生安全工作是学校安全工作的重要组成部分。为了确保我校全体师生食品卫生的安全，预防食物中毒，以及发生食物中毒时，及时有效处置，把损失降低到最低限度，保障教育教学工作的顺.
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中医药健康管理工作计划20XX年，全市中医药工作要认真贯彻落实全国、全省和全市卫生与健康大会精神，以五大发展理念为指引，以贯彻实施中医药法和安徽省发展中医条例为核心，进一步创新机制，借助医改平台，深化.
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XX医院预防硫化氢中毒措施及应急施救预案一、我院污水泵站及污水管道的清淤工作，已与和平环卫局清除队签订合约。定期为我院进行清淤工作，特殊情况下，随叫随到。二、在日常的工作中，污水处理设备间要随时通风，.
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2023年学校预防食物中毒安全应急预案为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师生的健康负责，预防学校食物中毒事故的发生，最大限度地减少食物中毒事故给学校及社会带来的损害，特制定本预案.一、指导.
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春季传染病预防知识 春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等；常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲.
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2023-3-21|卫生部印发指南卫生部印发指南指导全国防控手足口病指导全国防控手足口病 ，为指导全国手，为指导全国手足口病防控工作，向全国印发足口病防控工作，向全国印发手足口手足口病预防控制指南（病.
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流行性感冒流行性感冒传播途径传播途径主要症状主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施 流行性感冒简称流感，是由流行性感冒简称流感，是由流感病毒流感病毒引起引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流的.
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学校及幼托机构的传染病预防控制学校和托幼机构是卫生工作重点场所 人员密集，突卫事件极易造成群体伤害 人员流动频繁，传染源和其他灾害因子极易出现 人员同质性强，对一些疾病或其他灾害因子具有基本相同的易感.
