预防医学、卫生学资源
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传染病传染病是由各种病原体所引起的一组具有传染性的是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病。病原体在人群中传播，常造成传染病流行，疾病。病原体在人群中传播，常造成传染病流行，对人民的生命健康和国家.
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传染病及其预防传染病及其预防 一、说教材一、说教材 （一）教材的作用和特点（一）教材的作用和特点 （二）教学目标（二）教学目标 1、知识目标：、知识目标： 2、能力目标：、能力目标： 3、情感态度价值.
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传染病管理 岗前培训主要内容主要内容 疫情网络报告及管理疫情网络报告及管理 突发公共卫生事件信息报告管理工作规范突发公共卫生事件信息报告管理工作规范 流感（甲型流感（甲型H1N1)/人禽流感疫情监测人.
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传染病学传染病学本节重难点：本节重难点：一、消毒的种类与方法二、隔离原则与方法三、隔离的种类 传染病的消毒与隔离传染病的消毒与隔离 消毒是指通过物理、化学或生物学方法，消除或杀灭体外环境中病原微生物的.
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传染病传染病流 行 性 脑 脊 髓 膜 炎 流行性脑脊髓膜炎，简称流行性脑脊髓膜炎，简称“流流脑脑”，流脑是由脑膜炎双球菌引起，流脑是由脑膜炎双球菌引起的急性传染病，主要侵犯脑脊髓膜，的急性传染病，主.
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传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群
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传染病的管理传染病的管理一、概述一、概述 概念；传染病的主要特征概念；传染病的主要特征二、传染病流行过程：二、传染病流行过程： 三环节、两因素、流行特征。三环节、两因素、流行特征。三、传染病的分类：三.
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传染病的危害大传染病的危害大学会阻断远离它学会阻断远离它 人类的发展过程是一个认识世界，改造世界，战胜疾病，完善自身的过程。在这个漫长的过程中，为了生存，人们既要同宏观的大自然拼争，又要同微观的各类细.
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自古以来，传染病的流行给人类造成了巨大的自古以来，传染病的流行给人类造成了巨大的危害。随着科学的发展与社会的进步，许多对人类具危害。随着科学的发展与社会的进步，许多对人类具有严重威胁的传染病得到了有效.
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12-2000多年前，多年前，Hippocrates提出提出“流行流行”的概念的概念, 检疫、隔离等方法的产生和预检疫、隔离等方法的产生和预防疾病思想的形成，防疾病思想的形成， 奠定了传染病流行病学的.
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第十章第十章 传染病病人的护理传染病病人的护理 第一节第一节 总论总论传染病知多少传染病知多少 传染病是什么？传染病是什么？传染病的流行过程？传染病的流行过程？如何预防传染病？如何预防传染病？ 传染病.
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传染病模型传染病模型稳定性理论稳定性理论传染病的随机感染模型传染病的随机感染模型在人群中有病人在人群中有病人(带菌者带菌者)和健康人和健康人(易感人群易感人群)，任何两个人之间的接触都是随机的。当然健.
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1传染病数学模型的应用传染病数学模型的应用2概概 述述 2020世纪以来，传染病的防制工作取得重大进世纪以来，传染病的防制工作取得重大进展，但理解和控制传染病的传播仍是公共卫生的展，但理解和控制传染病.
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1 传染病护理学总论传染病护理学总论2 传染病学传染病学 ( ( 临床学科临床学科 ) ) 研究传染病在人体内发生、发展与研究传染病在人体内发生、发展与 转归的原因与规律；诊断、治疗、预防与控转归的原.
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传染病学第三章第三章 传染病传染病 传染病学方法n流行病学流行病学n病因病因n发病机制发病机制n临床表现临床表现n诊断要点诊断要点n辅助检查辅助检查n治疗原则治疗原则n药物治疗要点药物治疗要点n预防预.
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传染病病人护理传染病病人护理第一节第一节 总论总论 传染病传染病是由病原微生物和寄生虫感染人是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。体后产生的具有传染性的疾病。 感染：感染： 是病原.
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传染病护理学传染病护理学第一章第一章 总论总论 掌握感染过程的五种表现、传染病的基本特征以及传染病的预防. 熟悉传染病的消毒隔离及常见症状及体征护理 了解传染病病人护理评估.本章主要内容：（一）传染病.
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1传染病学总论传染病学总论2 传染病学总论传染病学总论（Concepts of Infect Dis.）一、概述一、概述 二、传染及免疫二、传染及免疫 三、传染病的流行过程及三、传染病的流行过程及 影.
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传染病学总论传染病学总论 病原体被清除病原体被清除隐性感染（隐性感染（covert infection）显性感染（显性感染（overt infection）病原携带状态（病原携带状态（carrier .
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