预防医学、卫生学资源
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中心医院应对突发公共卫生事件心理干预与支持方案（最新版）目录中心医院应对突发公共卫生事件心理干预与支持方案（最新版）1一、方案概述2二、方案目标2三、组织架构与职责21.心理干预领导小组32.心理干预.
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手卫生、职业防护及医疗废物处置知识考核试题一、单选题（每题3分，共60分）1.医疗废物暂时贮存点应设有明显的（）A医疗废物警示标识B“禁止吸烟饮食”的警示标识C医疗废物警示标识和禁止吸烟、饮食的警示标.
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患者有自杀倾向时应急预案与处理流程1.发现患者有自杀倾向时，立即报告医师、护士长及科室主任。2 .检查患者病室，如发现有私藏药品、锐器等危险物品，给予没收并锁好门窗，防止意外。3 .告知患者家属，请其.
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患者突发心脏性猝死的应急预案（一）快速判断患者反应及呼吸，确定心跳、呼吸停止，进行就地抢救，同时立即通知医生。（二）若患者为室颤造成心脏骤停时，首先给予心前区捶击，其他医务人员准备除颤仪进行非同步电击.
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患者休克的应急预案（一）当患者发生休克时，及时通知医生，立即抢救，去枕，取中凹卧位吸氧，保持呼吸道通畅。（二）快速建立静脉通道（选择大血管或应用留置针，及时补血容量），必要时建立双通道，但要防止发生肺.
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急性心肌梗塞急救流程及应急预案
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接触职业病危害因素职工职业健康检查结果今日期有害因素名称车间工种接触人数应检人数实检人数检查结果检查单位正常疑似已确诊禁忌症其他疾患噪声、毒物化一厂电工44卫生防疫站噪声、毒物化一厂维修工321卫生防.
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感染科常见检验危急值及处理相关知识理论考试一、单项选择题1、血钠浓度危急值标准是（）单选题A、120mmolL或160mmolLB、IIommoI/L或145mmolLC、12OmmOl/L或165m.
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心血管内科科内业务学习试题一、填空题：1、护理分级是在患者住院期间，医护人员根据患者和（或）进行评定而确定的护理级别。空1答案：病情空2答案：自理能力2、病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无依.
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心力衰竭早期筛查与一级预防中国专家共识2024要点心力衰竭（心衰）是严重危及生命的临床综合征，具有发病率高、病死率高、再住院率高的特点，减轻由其造成的社会经济负担已成为全球公共卫生的重要优先事项。我国.
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尾骨痛疾病出现情况、临床症状、检查措施及治疗要点尾骨痛是临床较为常见的一种症状，常因久坐或从坐到起身时或是尾巴骨处受到挤压时感到尾骨痛或者疼痛加重。尾骨解剖尾骨略呈三角形，由35节尾椎愈合而成，一般在.
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导管相关血流感染防控试题1 .血管导管相关感染（简称VCAI）是指留置血管导管期间及拔除血管导管后多少小时内发生的原发性、且与其他部位感染无关的感染。（）A.12B.24C48（正确答案）D.722 .
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工程项目职业病危害防治方案3篇工程项目职业病危害防治方案（一）一、工程概括及目的本工程位于*市*路向西集聚区，综合楼建筑高度23.7米，室外地坪至女儿墙顶高为25.1米，一层为4.5米，二层至二层为4.
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居家和社区医养结合服务指南（试行）一、总则为进一步规范居家和社区医养结合服务内容，提高服务质量，经调查研究，参考相关部门标准规范，遵循全面性、准确性、时效性和实用性的原则，制定本指南。本指南所称居家和.
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学校常见传染病及预防控制流程一、常见传染病类型学校是人员密集的场所，容易造成传染病的传播和流行。以下是一些常见的学校传染病类型：1 .呼吸道传染病：如流感、水痘、麻疹等，主要通过空气飞沫传播。2 .消.
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多重耐药菌的管理试题一单项选择I医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用过的物品后以及从患者的污染部位转到清洁部位实施操作时()A不用.
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学生自伤自杀、斗殴、走失应急预案为进一步加强学校安全管理的工作力度，把加强学生人身安全防范教育落到实处，有效防止、及时处理学生伤亡、失踪等事件的发生，确保学生的生命安全和学校的稳定，根据上级有关文件精.
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多重耐药菌感染防控1、隔离标识：发现多重耐药菌感染患者及时告知科内护理人员，在患者床旁或入病室处、病历右上角粘贴“接触隔离”标识，在患者腕带标识“接触隔离”。尽量选择单间隔离，也可以将同类多重耐药菌感.
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食品卫生急救演练演练目标本次食品卫生急救演练的目标是提高员工对食品安全和卫生急救知识的理解和应对能力，以确保在食品卫生紧急情况下能够迅速、有效地采取相应措施，保障员工和消费者的健康安全。演练内容1 .
