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心脏起搏护理 人 工 心 脏 起 搏 人工心脏起搏是一种作为治疗由于各种原因所致的心动过缓的最为有效的方法，至今已有40多年的历史。概念概念 人工心脏起搏人工心脏起搏系指用特定的脉冲电流刺系指用特定的.
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心肌梗死患者护理查房心肌梗死患者护理查房回顾心肌梗死相关知识心肌梗塞定义心肌梗塞定义心肌梗塞又称心肌梗死，是指心肌的缺血性坏死，为在冠状动脉病变的基础上，冠状动脉的血流急剧减少或中断，使相应的心肌出现.
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掌握低分子肝素的注射方法掌握低分子肝素的注射方法掌握心肌梗死的并发症及心电图改变掌握心肌梗死的并发症及心电图改变掌握心肌梗死的护理诊断及措施掌握心肌梗死的护理诊断及措施 掌握心肌梗死的临床症状掌握心肌.
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LOGO 1 掌握心肌梗死病人的护理评估内容、技能 2 学习了解掌握心肌梗死相关知识 3 掌握冠脉支架植入术的护理 4 掌握心肌梗死护理，能联系实际分析案例，找出患者存 在及潜在的主要问题，并提供有针.
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心律失常患者的护理心律失常患者的护理教学目标教学目标 了解心律失常的分类了解心律失常的分类 熟悉：熟悉：1 1、心律失常的临床表现、心律失常的临床表现、ECGECG特点特点 2 2、心律失常的护理、心.
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心律失常心律失常的护理查房.定义.病因.临床表现.实验室及其他检查.护理评估.护理诊断.护理措施.健康指导目录n心律失常心律失常（cardiac arrhythmia）是指心脏冲动的是指心脏冲动的频率.
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12基本病因基本病因与机制与机制健康教育健康教育治疗措施治疗措施 分级与检查分级与检查 临床表现临床表现 定义定义护理措施护理措施3心力衰竭心力衰竭定义定义：各种心脏病各种心脏病心肌收缩力下降心肌收缩.
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心律失常的护理教学目标：了解心律失常的分类及ECG特点。熟悉心律失常的临床表现、治疗 熟悉心律失常的护理。教学重点和难点 正常和异常心电图的识别一、心电图基础心脏的电位是每个心肌细胞在瞬时间电位的矢量.
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慢性心功能不全慢性心功能不全病例病例2020床：某患者床：某患者 性别：性别：男男 年龄：年龄：5555岁岁入院诊断：入院诊断：1.1.扩张型心肌病扩张型心肌病 2 2.心心律失常：平发房性期前收缩律.
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第三章 循环系统疾病病人的护理第二节 心力衰竭学习要求 学习重点：心力衰竭的病因和诱因；心力衰竭病人的身体状况；用药护理及健康指导；急性心力衰竭的抢救配合。学习难点：心力衰竭病人的身体状况及用药护理。.
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12基本病因基本病因与机制与机制健康教育健康教育治疗措施治疗措施 分级与检查分级与检查 临床表现临床表现 定义定义护理措施护理措施3心力衰竭心力衰竭定义定义：各种心脏病各种心脏病心肌收缩力下降心肌收缩.
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YOUR SITE HERELOGO1.1.知道知道心力衰竭的定义和分类心力衰竭的定义和分类。教学目标教学目标2.2.知道急慢性心力衰竭的病因、临床知道急慢性心力衰竭的病因、临床表表现和护理措施现和.
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心内科心内科heart failurel国外心衰患病率国外心衰患病率1.5%2.0%，65岁以上岁以上6%10%；l国内国内2000年调查年调查15518人，心衰的患病率人，心衰的患病率0.9%（男（.
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心内科护理查房 1、检查护理问题是否全面及各项护理措施的落实情况。2、加强冠心病，心力衰竭，心律失常等专业知识的学习。定义 心力衰竭（简称心衰）是指各种心脏疾病引起，绝大多数情况下是指心肌收缩力下降使.
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循证护理循证护理学习内容学习内容第一节第一节 概述概述第二节第二节 循证护理循证护理实践的类别与方法实践的类别与方法第三节第三节 循证护理实践对护理学的意义循证护理实践对护理学的意义 及展望及展望 （.
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循环系统疾病循环系统疾病病人的护理病人的护理学习目标学习目标一、概述一、概述 掌握掌握:心血管疾病护理评估的方法心血管疾病护理评估的方法.熟悉熟悉:心脏的结构、心脏的传导、心脏的结构、心脏的传导、心脏.
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深刻领会教育部文件精神深刻领会教育部文件精神主要内容主要内容一、胎儿血液循环与出生后的改变一、胎儿血液循环与出生后的改变（一）胎儿血液循环（一）胎儿血液循环一、胎儿血液循环与出生后的改变一、胎儿血液循.
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循证护理在高龄患者髋关节置换循证护理在高龄患者髋关节置换术中的应用术中的应用 摘 要 目的目的 探讨对行全髋关节置换手术高龄患者实施循证护理的效果。方法方法 学习并掌握循证护理实践程序的实施步骤，根据.
