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重型颅脑损伤护理查房基本资料 10床张守武，男性，56岁，汉族，农民，天津市蓟县人，于2014-5-3-21:56分主因头部外伤1小时，昏迷，行CT检查，CT示“右侧颞顶部脑外血肿，左侧额叶脑挫裂伤”.
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一例重型颅脑外伤患者的一例重型颅脑外伤患者的护理护理 神经外科二区神经外科二区病史简介v v 患者，男性，18岁，因“车祸致头部及全身多处外伤伴意识障碍5余小时”于3月3日3:48拟“重度颅脑外伤”收.
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第十五章第十五章 常见颅脑疾病常见颅脑疾病病人的护理病人的护理 学习目标学习目标识记：n陈述脑血管性疾病、脑脓肿、颅内与椎管内肿瘤、先天性脑积水的病因与病理、辅助检查、处理原则、健康教育n简述颅内肿瘤.
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病人发生晕厥的应急预案 晕厥是大脑一时性缺血，缺氧引起的短暂的意识丧失，引起昏厥的原因很多，常见并且比较轻微的原因有：过度紧张、恐惧、突然改变体位等。晕厥与昏迷不同，其临床常见的综合征，表现为突然头昏.
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护 理 疑 难 病 例 讨 论Company Logo病 情 介 绍Company Logo相 关 检 查v 2015-4-30 MRI提示：乙状结肠癌侵犯全层，累积周围系膜，直肠上段受累；系膜小淋巴.
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桡动脉穿刺点止血及桡动脉止血器应用桡动脉穿刺点止血及桡动脉止血器应用中国人桡动脉的平均直径男性：3.10.6 mm女性为2.80.6 mm完全可以通过6Fr（约折合2.1mm）造影导管或指引导管 加压.
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内科护理学课程标准一、课程性质和任务内科护理学是护理科学的一部分，属于临床护理学的范畴。近年来，在临床护理中，广泛推行了整体护理，促进护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道。学习内科护理学，是.
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一、正常垂体及垂体增生一、正常垂体及垂体增生(一一)、正常垂体解剖结构及功能、正常垂体解剖结构及功能垂体是人类非常重要的内分泌器官，位于蝶骨局部凹陷形成的垂体窝内，前方是鞍结节，后方是鞍背，上方有鞍上.
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护理疑难病例讨论护理疑难病例讨论 讨论目的讨论目的n通过一例多发性骨髓瘤患者治疗后发生晕厥，了解晕厥患者的急救及护理n提高护士的安全防范意识，保证护理安全及质量病历简介n患者 段福银n性别 女 n年龄.
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护理学基础课程标准课程性质：护理学基础是护理专业学生的专业基础课程，是护理专业的必修课，而且也是学习临床课的基础，是连接基础与临床的桥梁。课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握临床护理工作中最常用的基.
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癫痫病人的急救与护理关注癫痫关注癫痫 你知道哪一天是你知道哪一天是 国际癫痫关爱日国际癫痫关爱日 吗？吗？课堂目标课堂目标掌握：掌握：1.癫痫的急救措施与护理癫痫的急救措施与护理 2.癫痫的概念与特点.
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烧伤病人的护理评估、护理诊断和各烧伤病人的护理评估、护理诊断和各项重要护理措施。项重要护理措施。掌握：掌握：1、烧伤病人临床分期的表现。、烧伤病人临床分期的表现。2、烧伤病人休克期补液疗法。、烧伤病人.
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一病理生理一病理生理（一）休克期（急性体液渗出期）（一）休克期（急性体液渗出期）1 1、4848小时内死亡小时内死亡 2 2、6 68 8小时渗出小时渗出（二）感染期二）感染期（三）修复期（三）修复期.
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护理人员职业暴露与防护措施护理人员职业暴露与防护措施Company Logo 目录目录职业暴露概念职业暴露概念1职业暴露分类职业暴露分类2职业暴露产生的原因职业暴露产生的原因3职业暴露对策与措施职业暴.
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烧伤病人的护理烧伤病人的护理第一节第一节 烧伤概论烧伤概论n一、定义一、定义 是指由各种致热因子（热力、光源、化是指由各种致热因子（热力、光源、化学腐蚀剂、放射线、电烧伤等）引起的学腐蚀剂、放射线、电.
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烧伤病人的护理烧伤病人的护理n烧伤烧伤：是由不同致热因子引起人体的一种是由不同致热因子引起人体的一种损伤。常由热水、蒸气、激光、电流、放射损伤。常由热水、蒸气、激光、电流、放射线、酸、碱等因子引起。线.
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烧伤病人的护理烧伤病人的护理 u 热力烧伤、化学烧伤、电烧伤热力烧伤、化学烧伤、电烧伤 以以热力烧伤热力烧伤最常见最常见 由热力引起的组织损伤，如火焰、由热力引起的组织损伤，如火焰、热液、热蒸气、热金.
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心源性休克的护理心源性休克的护理 心源性休克的护理概述概述一、休克的定义：是由于各种原因导致的急性循环障碍，使周围组织血流灌注量严重不足（微循环障碍），以致各重要生命器官机能代谢发生严重障碍的全身性病.
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烧伤病人护理查房烧伤病人护理查房 烧伤的定义w 烧伤（烧伤（burn）主要指热力、化学物质、电能、）主要指热力、化学物质、电能、放射线等引起的皮肤、粘膜、甚至深部组织放射线等引起的皮肤、粘膜、甚至深部.
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教学目标掌握掌握 烧伤的烧伤的概念概念及及临床表现临床表现 烧伤病人的烧伤病人的护理措施护理措施熟悉熟悉 烧伤面积的估算烧伤面积的估算 烧伤病人常见的护理诊断或问题烧伤病人常见的护理诊断或问题了解了解.
