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冠状动脉搭桥术后护理冠状动脉搭桥术后护理内容内容n复习冠状动脉基础知识复习冠状动脉基础知识n简单介绍动脉粥样硬化性心脏病简单介绍动脉粥样硬化性心脏病n冠状动脉旁路移植术（搭桥）冠状动脉旁路移植术（搭桥.
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冠状动脉造影术+支架植入术查查房目的：一、掌握冠状动脉造影术适应症；二、掌握冠状动脉造影术护理。陈金花陈金花 女女 6060岁岁 汉族，主因汉族，主因“阵发性胸痛十天阵发性胸痛十天”为主诉，入院于为主.
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1目录目录 疾疾 病病 简简 介介 病病 情情 导入导入 护护 理理 诊诊 断断 护护 理理 措措 施施 健健 康康 教教 育育2冠状动脉粥样硬化性心脏病冠状动脉粥样硬化性心脏病3定义定义 指冠状动脉.
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颅内动脉狭窄颅内动脉狭窄行血管内介入治疗患者的护理行血管内介入治疗患者的护理 概述概述 术后生活护理术后生活护理 术后药物应用术后药物应用 术前护理术前护理 术后病情观察术后病情观察 介入介入=DS.
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儿童常见疾病护理与急救知识如何判断孩子是否生病？p烦躁不安p特别疲惫，特别爱哭闹p脸色潮红或苍白p头痛或耳朵痛p皮疹p冒冷汗，打寒颤p前额发冷或发热p胃口变差p肚子痛p大便的次数或形状有改变p小便的量.
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冠心病的康复护理冠心病的康复护理主要内容主要内容n冠心病的概念冠心病的概念n主要功能障碍主要功能障碍n康复护理评估康复护理评估n康复治疗的分期、适应症、禁忌症康复治疗的分期、适应症、禁忌症n康复护理措.
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第二章第二章 冠心病病人的护理冠心病病人的护理教学目标教学目标【掌握掌握】1 1冠心病、心绞痛、心肌梗死的概念冠心病、心绞痛、心肌梗死的概念2 2冠心病、心肌梗死的护理评估要点、主要冠心病、心肌梗死的.
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冠心病护理查房冠心病一一病史二二入院体格检查三三护理诊断四四护理措施五五健康教育六六一、冠心病1、冠心病定义 冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称，是冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄、阻塞，或因冠状动脉功能性改.
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冠心病护理查房指冠状动脉粥样硬化使管腔狭窄或阻塞，指冠状动脉粥样硬化使管腔狭窄或阻塞，和（或）冠状动脉痉挛，导致心肌缺血、和（或）冠状动脉痉挛，导致心肌缺血、缺氧或坏死，而引起的心脏病，统称为冠缺氧或.
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内科护理学内科护理学三一巨幼细胞贫血病人的护理二缺铁性贫血病人的护理再生障碍性贫血病人的护理主 要 内 容常见护理诊断/问题 护理目标护理措施 概述 病因与发病机制 护理评估重点和难点重点发病机制、药.
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全肺切除术后护理全肺切除术后护理概述概述l全肺切除术是指因肺部疾患而切除一侧肺组织，全肺切除术是指因肺部疾患而切除一侧肺组织，保留另一侧肺组织的手术方法，是根治肺部病保留另一侧肺组织的手术方法，是根治.
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临床上全肺切除常用于肺癌以及外伤性主支气管断裂，全肺切除是最佳治疗手段。因手术后并发症较多，因此，术后护理的质量直接影响患者的康复.概述 全肺切除术的定义 肺的解剖结构 肺的主要功能 全肺切除术后的护.
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成人成人儿童儿童生后生后1小时小时2岁岁支气管肺炎大叶性肺炎支气管肺炎支气管肺炎（大纲外内容）（大纲外内容）Infant mortality 1949 1999 2000 2003 China cit.
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教学目的与要求n了解了解呼吸系统的解剖生理特点；各种疾病的呼吸系统的解剖生理特点；各种疾病的病因、发病机制、实验室检查；小儿肺炎的病因、发病机制、实验室检查；小儿肺炎的分类分类n熟悉熟悉各种疾病的主.
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生命体征的观察与护理生命体征的观察与护理Chapter 8生命体征(Vital Signs)体温体温 (temperature)脉搏脉搏 (Pulse)呼吸呼吸 (respiration)血压血压 (.
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低钾血症的观察与护理低钾血症的观察与护理查房目的查房目的1.2.2.低低的的病因（了解）病因（了解）3.3.4.4.5 5案例案例基本资料：专科体查：辅助检查：心电图检查：ST段改变，U波出现，T波低.
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查房目标查房目标l熟悉低钾血症患者的症状熟悉低钾血症患者的症状l掌握低钾血症患者的护理掌握低钾血症患者的护理查房案例查房案例l*女女 47岁岁 l主诉：反复头昏、头痛主诉：反复头昏、头痛7年余。年余。.
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低钾血症护理查房1818岁岁男性男性赵甲赵甲 低钾血症低钾血症377836377836抢抢5 5床床学生学生病史汇报病史汇报病史汇报病史汇报 入院时生命体征：入院时生命体征：T T：36.536.5C.
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伤口护理新进展伤口护理新进展内容提要第一部分第一部分 造口治疗师、职责、作用造口治疗师、职责、作用第二部分第二部分 中国内地造口治疗师现状中国内地造口治疗师现状第三部分第三部分 伤口护理新进展伤口护理.
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2内容提要内容提要1.伤口评估目的2.伤口全身影响因素3.伤口局部影响因素4.伤口的记录1.判断伤情及预后2.提供伤口的现状资料，评估分析有利因素不利因素，扬长避短，为治疗护理提供参考3.用相同的方法.
