-
2024护理不良事件与护理缺陷护理不良事件与护理缺陷是医疗机构中常见的问题,它们不仅影响患者的治疗效果和康复进程,还可能对医院的声誉和经济效益造成负面影响。因此,深入探讨护理不良事件与护理缺陷的原因、.
-
2024护士工作中的安全警示与应对策略01气体栓塞的概念气体栓塞是指大量空气迅速进入血液循环或原溶于血液内的气体迅速游离,形成气泡阻塞心血管,影响血液循环,造成组织器官缺血缺氧,从而引发的临床综合征。.
-
2024护理文书书写注意内容要求归入病历的护理文书体温单医嘱单护理评估单患者入院告知书健康宣教单护理记录单手术护理记录单、手术病人交接记录单风险评估单产程观察记录单、产程图、新生儿记录(一)(二)、分.
-
2024年糖尿病并发症护理试题1.低血糖的诊断标准,以下正确的是()。A.非糖尿病患者,血糖2.8mmollB.接受药物治疗的糖尿病患者,血糖W3.9mmollC.以上皆是D.以上皆否2 .当患者发上.
-
2024外科围术期静脉血栓的预防护理注意要点静脉血栓形成是普外科围手术期并发症之一,多见于外科手术后以及长期卧床患者。因此了解普外科围术期血栓形成的原因及静脉血栓的防治成为围术期重中之重。围术期血栓形.
-
2024国外骸膝关节置换术后当日出院的护理管理和启示当日出院(samedaydischarge)1广义是指术后24h内出院,狭义是指术后当天出院、无医院过夜;本文所述当日出院是指24h内出院回家。在美.
-
2024压疮患者的专业护理策略01压疮发生的原因压疮,也被称为褥疮或压力性溃疡,主要是由于患者局部组织长期受压,导致血液循环障碍,造成组织缺血、缺氧和营养不良,进而引发软组织损伤和坏死。其发生原因主要.
-
2024各类气胸患者的紧急处置措施与护理气胸的概念气胸:胸膜腔内积气。本病属胸科急症之一,若未及时处理往往影响工作和日常生活,尤其是持续性或复发性气胸患者诊疗不及时或不恰当,常损害肺功能,甚至威胁生命.
-
2024危重病人的病情观察及护理临床护理临床护理观察是一项系统工程,是护理专业纵深发展的重要组成部分,也是护士的主要工作内容。护士通过有目的、有计划认真细致的观察,及时、准确地掌握或预见病情变化,往往.
-
2023年脑病科护士理论考试(NO、Nl层级)试题一、选择题(60分)1 .病人吴某,女,27岁,肺炎球菌肺炎持续高热数天,给予冰袋降温,其原理是()A.传导(正RB.辐射C.对流D.抑制下丘脑E.蒸.
-
2023年临床护理操作并发症的预防与应急处理考试题一、单项选择,每题2分,共50题,100分。1、患者烧伤达角质层,出现轻度红、肿热、痛,感觉过敏,不起水泡,表面干燥,判定其烧伤程度为()。AIo(J.
-
专科护士培训心得范本编写心得体会可以让我们更好地发掘问题的本质,如何写好一份适合自己的心得体会呢?我为了让您感到满意用心打造了这份“专科护士培训心得”,以下内容仅供您在工作和学习中参考不得传播或复制!.
-
课题耳鼻咽喉科常见疾病患者的护理(四)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握急性会厌炎、急性喉炎、喉阻塞患者的护理评估、护理诊断、护理目标和护理措施(2)熟悉喉癌患者的护理评估、护理.
-
课题耳鼻咽喉科常见疾病患者的护理(三)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握慢性咽炎、急性扁桃体炎、鼻咽癌、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征、患者的护理评估、护理诊断、护理目标和护理措.
-
课题耳鼻咽喉科常见疾病患者的护理(一)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎、慢性化脓性中耳炎、梅尼埃病患者的护理评估、护理诊断、护理目标和护理措施(2.
-
课题耳鼻咽喉科常见疾病患者的护理(二)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握慢性鼻炎、急性鼻窦炎、慢性鼻窦炎患者的护理评估、护理诊断、护理目标和护理措施(2)熟悉鼻出血患者的护理评估.
-
课题病房护理工作礼仪课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:掌握各病房护理工作礼仪素质目标:体会礼仪在护理工作中的重要意义,树立崇高的职业价值观教学重难点教学重点:病房护理工作基本礼仪教学难点:.
-
课题护士服饰礼仪课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解服饰礼仪的概念(2)掌揶艮装礼仪及饰品礼仪的要求素质目标:塑造职业形象,提升职业素养,培养爱岗敬业的精神教学重难点教学重点:服装.
-
20XX年在职护士活动主题参考为更好地迎接2017年“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表.
-
20XX年在职护士主题参考近日,国际护士会在其官网上发布了2017年国际护士节的主题“nurses:aforceforchange-avitalresourceforhealth”(护士:变革的力量,.