中医/养生资源
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推拿诊疗常规一、概述推拿又称按摩、按跷、安抚等，以中医理论为指导，经络腌穴理论为基础，通过手或器械，运用手法施术于人体经络、月俞穴、特定部位，以力的形式作用于人体，用于防病、治病的一种治疗方法。中医推.
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作业疗法诊疗常规一、概述儿童作业治疗是促进儿童精细运动发展，帮助儿童掌握日常生活活动技能提高认知和社会生活能力的综合治疗方法。通过针对性地训练、游戏、文娱活动等，帮助儿童改善肢体活动能力，发展感觉运动.
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冷疗诊疗常规一、概述冷疗是利用低于体温的介质接触人体，使之降温以治疗疾病的方法。冷疗可提高口唇、脸频、软腭、咽部及对食物知觉的敏感度，减少口腔过多的唾液分泌，提高进食吞咽的注意力，使咀嚼能够完成。二、.
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中医针刺类操作相关感染预防与控制制度一、本制度适用于临床开展毫针、耳针、三棱针、芒针、皮内针、火针、皮肤针、及浮针等操作时的医院感染预防与控制工作。二、以上针刺类相关操作使用的针具均进入人体皮下无菌组.
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中医灸类操作和推拿技术相关感染预防与控制制度一、本制度的灸类操作包括麦粒灸、隔物灸、悬灸、热敏灸、雷火灸及推拿类技术等。二、医务人员操作时应穿工作服、必要时戴帽子、口罩，操作前后做好手卫生。熟练掌握中.
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古人消暑时的诗句蚂蚁1、何物能消暑，盘中绛雪甜。邓云霄夏至日翊文携两小娃过镜 园赏荔酌在藻轩得十四盐。2、夏夜难消暑，迎风坐柳池。清凉神气爽，话月竟忘疲。陈祥士 夏夜。3、坐来消暑气，睡去入秋乡。释保.
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黑蚂蚁及其制品中蚁酸的测定1范围本标准采用顶空气相色谱法对黑蚂蚁及其制品中蚁酸进行测定。本标准适用于黑蚂蚁及其制品中的蚁酸的测定。2规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注明日期的引.
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暗示自己要死了的诗句Is当想死的时候，连车不愿意来撞。2、死的境界二者必居其一：或者全空，死者毫无知觉；或是如世俗所云，灵魂由此界迁居彼界。死者若无知觉，如睡眠无梦，死之所得不亦妙哉！3、世界如此冷漠.
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技术学院体育课学习传切配合、策应配合及教学比赛教案年级二课次6项目学年学期一任课教师课1.传、接、运、上蓝练习的2.复习交叉步持球突破内3.学习传切配合、策应配合及教学比赛容4.体能：1.柔韧2.下肢.
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医院医德医风建设工作实施方案为认真开展好争创“廉医、诚信、为民”医院活动，弘扬行医正气，进一步加强医德医风建设，树立医疗卫生工作良好的社会形象，切实做到为经济建设服务，为人民健康服务。现将我院开展争创.
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山刺玫栽培技术规程1范围本标准规定了山刺玫（ROSaJcivuricaPalL）栽培的选地与整地、种苗选择、栽植、田间管理、病虫害防治。本标准适用于山刺玫的栽培。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文.
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医美机构操作治疗记录单（第次）瘢蟒罹三锵岁三三治疗部位：麻醉方式：口表麻口局麻口无药品（名称，剂量等）：仪器/器械/耗材（名称，剂量，标签猫贴）:
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中小学足球第11课时了解足球脚底踩拨球的动作方法初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法教案课次：第11课时班级：人数：时间：教学目标1 .了解足球脚底踩拨球的动作方法,初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法。2 .
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中医学基础课程标准课程编号：Z2431105适用专业：临床医学培养层次：大专课程类别：专业课修课方式：必修教学时数：54学时总学分数：3一、课程定位和设计思路（一）课程定位1 .课程简介中医学基础具有.
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中医诊断学课程标准一、课程定位和设计思路（一）课程定位1 .课程简介：中医诊断学是依据中医基础理论，研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。中医诊断学是中医学专业的基.
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中医药基础课程标准课程编号：G2431408适用专业：中药学培养层次：三年制大专课程类别：专业基础课修课方式：考查教学时数：54学时（理论）总学分数：3开设学期：第一学期一、课程定位和设计思路（一）课.
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中医适宜技术课程标准课程编号：Z2431111适用专业：临床医学培养层次：三年制大专课程类别：专业课修课方式：必修教学时数：32学时总学分数：2一、课程定位和设计思路（一）课程定位1 .课程简介中医适.
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陕西中医药大学校园活动方案陕西中医药大学求职游园会毕业生专场一、活动背景及目标2023年，我国高校毕业生人数预计将达到1158万人，竞争激烈。疫情开放后的首个毕业季，毕业生的就业情况更是受到了社会各界.
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福建中医药大学图书馆古籍借阅申请表人息请申信姓名单位职称联系方式古籍信息（一般每次不超过2种）%书名作者版本索书号申请事项用途内容（打J）%书丁？吗3其他（E,）古籍使用承诺本人同意如下承诺：1.古籍.
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健康养生产业对社会影响一、健康养生产业对社会发展影响养生，就是根据生命发展的规律，采取能够保养身体，减少疾病，增进健康，延年益寿的方法，所进行的保健活动。中医养生学，是在中医理论的指导下，探索和研究中.
