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医学/心理学资源 (共68021 份)

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  • 护理用药安全管理考核试题一、选择题1、药物存放使用的先后顺序应为()。A、左进右出(正确7B、右进左出C、从后向前D、不限2、科室药品距失效期()即需注明近效期标识(皮筋标识)。A、1个月(正确答案).
    上传时间:2024-03-16
    页数: 9
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  • 护理技能大赛理论基护一、选择题1.患者,男性,60岁,因肺癌晚期疼痛难忍,护士对其采取护理不妥的是()单选题*A、密切观察疼痛的性质、部位、持续时间B、帮助患者选择有效的止痛方法C、可以选择合适的镇痛.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 41
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  • 护理安全管理制度1、严格执行各项规章制度和技术操作规程,杜绝一切差错事故的发生。2、加强各种物品、药品和器械的保管,严格执行各种物品交接班制度,保证供应,避免丢失,特别加强毒、麻、限剧、贵重抢救药品的.
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  • 护理人员外出进修(学习)管理制度为进一步规范我院护理人员外出进修(学习)管理工作,提高护理专业技术人员业务素质和医院整体医疗护理服务水平,完善人才梯队建设,合理、有序的安排我院护理人员外出进修学习,促.
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  • 护理个案的书写试题1、以下关于个案护理的说法不正确的是()A.是针对自己亲自护理过的一例或一类疾病的病例报告B.总结在护理过程中的经验和体会C.是对病例的深入剖析D.只能是是成功的经验2.书写个案护理.
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  • 护理行业和专业发展状况报告一、学校护理专业现状我校至今已有57年的护理职业教育历史,1962年开设中职护理教育,1988年开办护理高等自学考试教育,2000年开设护理(英语护理专门化)教育,2001年.
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  • 护理理论+静脉采血专项考核试题一.选择题1 .护理程序的第一个步骤是()单选题*A、护理诊断B、护理计划C、护理评估D、护理实施E、护理评价2 .第一位提出护理程序概念的护理理论学家是()单选题*A赫.
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  • 护理管理组模拟评审访谈情况汇总记录员:穿正装、戴胸牌,紧跟专家联络员:负责准备电梯、通知下一个科室等,主要在外围注意事项:(1)科室迎检氛围:老师好(2)检查重点:指南、规范执行情况,科室需要知道本专.
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  • 护理文件书写试题1.1.1护理文书书写应规范使用医学术语,内容应客观、真实、准确、及时、完整规范多选题护理记录医学术语使用不规范口其它2. 1.2护理文书书写应使用蓝色或黑色笔。计算机打印的病历应当符.
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  • 护理不良事件的应对措施1、发生护理不良事件后,科室要及时评估事件发生后的影响,如实上报。2、积极采取挽救或抢救措施,尽量减少或消除不良后果。3、发生护理不良事件后,有关的记录、相关药品应妥善保管,不得.
    上传时间:2024-03-16
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  • 抗菌药物合理使用及输液相关知识培训试题一、单选题1、空气栓塞时应采取的卧位是()A.半卧位B.端坐位C.右侧卧位,头低足高位D.左侧卧位,头低足高位(国2)E.左侧卧位,头高足低位2、配制过敏试验液的.
    上传时间:2024-03-16
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  • 护士的自我评价护士的自我评价1当一名为人们解除疾病的医学工作者一直是我的心愿,因此进入大学后,我把握机会,全面系统学习专业文化知识和护理专业操作技能,课余时间还经常到图书馆阅读有关医学知识,使自己的知.
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  • 护理安全监控预案1.建立健全护理安全管理体系,实行二级管理,职责明确,定期活动,对不安全因素进行控制监督,及时反馈,按期评估,有记录。2 .贯彻预防为主管理原则,定期对各级护理人员、新上岗人员、进修人.
    上传时间:2024-03-16
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  • 护理工作首问负责制1、接诊护士应认真热情接待耐心解释就诊患者或家属所提的问题。2、若本人不能解释或不能处理的应请其他值班护士、护士长或医师帮助解释或处理,不得推诿、拒绝。3、接到患者或家属对费用、药品.
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  • 护理人员分级管理制度随着医疗行业的不断发展和进步,护理人员在医疗过程中的作用和地位越来越重要。在世界各个国家和地区,都制定了不同的护理人员分级管理制度来规范和管理护理人员的工作。本文才第讨护理人员分级.
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  • 护理专业毕业生质量标准以护理专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与职业素质,并能顺利通过国家护士执业资格考试。一、专业知识标准I、掌握基础护理与临床护理的基本知识和基本.
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  • 抗菌药物考试试题一、是非题(每题1分,总计30分)I局部用药宜采用刺激性小、不易吸收不易导致耐药性和不易致过敏反应的杀菌剂,青霉素类、头抱菌素类等可局部应用。氨基糖首类等可局部滴耳。对错(I2、预防应.
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  • 临床路径护理质量标准入院第1天1 .入院护理评估及时正确。2 .入院介绍到位,病人了解相关住院规章制度、病房设施及其使用方法。3 .病人或家属了解疾病的相关知识,如饮食、用药知识、安全知识、各种检查要.
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  • 护理人员在职教育培训与考核制度一、新护士岗前培训1、为培养医德高尚、理论水平及临床技术操作优秀的护士,由护理部统一安排,对新护士进行以临床实践为主,护理理论自学为主的培训。2、新护士进院前,必须接受医.
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  • 护士实习报告一、护士实习的背景和意义护士实习是护理专业教育的一个重要环节,旨在将理论知识与实际工作相结合,提高护士的专业技能和职业素养。通过实习,护士可以掌握临床护理工作的基本知识和技能,了解医院的工.
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