医学/心理学资源
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脑血管介入诊治的护理脑血管介入诊治的护理 介入治疗 改变了脑血管疾病诊断和治疗的传统 状况，促进了对脑血管疾病的研究发展；同时为护理学科开辟了一个新的领域。做好脑血管介入诊治的护理，是医、护研究的课题.
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2024-4-30脑膜瘤影像剖析2024-4-30脑膜瘤影像剖析平扫右侧额叶见等密度肿块，外侧与颅板相贴，周围见大片水肿，占位效应明显。增强后明显均匀强化，CT值上升约110Hu。2024-4-30脑.
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主要内容主要内容l相关知识相关知识l护理评估护理评估l治疗治疗l护理诊断护理诊断l护理措施护理措施l健康教育健康教育相关知识相关知识脑膜瘤概述概述u约占颅内肿瘤约占颅内肿瘤20%20%，良性居多，病程.
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脑血管介入治疗的护理脑血管介入治疗的护理 脑血管介入治疗改变了脑血管疾病诊断和脑血管介入治疗改变了脑血管疾病诊断和治疗的传统模式，同时为护理学科开辟了治疗的传统模式，同时为护理学科开辟了一个新的领域。.
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脑血管意外患者的脑血管意外患者的康复护理与见习小结康复护理与见习小结脑血管意外，是指由于各种病因使脑血管发生病变而导致脑功能缺损的一组疾病的总称。根据病因和临床表现的不同，分为 出血性（脑出血、蛛网膜.
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脑脑膜膜脑脑池池脑脑室室CT解解剖剖医学专业基础课程可用键盘上方向键控制前进、后退脑脑膜膜脑脑池池脑脑室室CT解解剖剖医学专业基础课程可用键盘上方向键控制前进、后退 上矢状窦中段脑脑膜膜脑脑池池脑脑室.
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脑脊液的产生与作用脑脊液的产生与作用 脑脊液由各脑室脑脊液由各脑室脉络丛脉络丛产产生，为无色透明液体，充满于脑生，为无色透明液体，充满于脑室和蛛网膜下隙，成人总量达成室和蛛网膜下隙，成人总量达成150.
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L O G OL O G O脑炎的护理脑炎的护理学习目的学习目的掌握脑炎的定义1掌握脑炎的病情观察6熟悉脑炎的分类及区分各类脑炎2掌握脑炎的护理诊断及护理措施5了解脑炎的治疗措施及主要检查4掌握脑炎的.
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脑膜瘤的护理查房定义：脑膜瘤(Meningiomas)是起源于脑膜及脑膜间隙的衍生物，发病率占颅内肿瘤的19.2%，居第2位，女性：男性为2：1，发病高峰年龄在45岁，儿童少见。凡属颅内富于蛛网膜颗粒.
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中国癫痫临床诊疗指南中国癫痫临床诊疗指南脑电图的应用和结果判定脑电图的应用和结果判定 脑电活动的起源脑电活动的起源 头皮记录的脑电图头皮记录的脑电图 电位变化：源自皮质大锥体细胞顶树突突触后电电位变化.
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脑脑 脊脊 液液 检检 验验n 脑脊液（脑脊液（cerebrospinal fluidcerebrospinal fluid，CSFCSF）是存在于）是存在于脑室及蛛网膜下腔内的无色透明液体。脑室及蛛.
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脑梗塞护理查房脑梗塞护理查房病史介绍v现病史现病史：30床沈忠英，女，81岁，于2013-06-18因“神志不清3小时”而入院。v既往史既往史：高血压病3级史15年，规律服用降压药，有型糖尿病病史10.
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脑梗塞康复护理脑梗塞康复护理 脑脑 梗梗 死死 （cerebral infarction，CI）概述：因脑部血液循环障碍引起缺血、缺氧致局限性 脑组织的缺血性坏死或软化。又称缺血性 脑卒中（cereb.
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教学效果评价 教材分析 1教学运用2学法设计3教学过程 45 说课内容说课内容 教材定位、性质与作用教材定位、性质与作用12 教学目标教学目标 教学重点教学重点3 一、教材分析教材分析教材的作用教材.
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脑梗塞护理查房 目目 录录概概 述述n病因病因 脑梗塞是由于脑脑梗塞是由于脑动脉粥样硬化动脉粥样硬化，血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄，进血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄，进 而因多种因素使局部而因多种因素使.
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脑干出血的护理查房 病史介绍q患者承忠焕，因突发头痛，呕吐，失语伴左侧肢体偏瘫约2小时入我院脑外科。后因患者明显发热，血氧饱和度下降，经会诊转入我科行进一步生命支持治疗。患者来时神志清楚，双侧瞳孔等.
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脑外伤的认知?心理学特征 及评价意识障碍意 识：处于觉醒状态，自己能进行各 种精神性的有目的性的活动，能 够识别周围 的各种刺激，并能 做出相应的反应 脑外伤的情况下，昏睡在6小时以上者预后不良 意识.
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脑挫裂伤的护理脑挫裂伤的护理脑挫裂伤脑挫裂伤 脑挫裂伤是常见的原发性脑损伤。包括脑挫伤及脑裂伤，前者指脑组织遭受破坏较轻，软脑膜完整；后者指软脑膜、血管和脑组织同时有破裂，伴有外伤性蛛网膜下腔出血。由.
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脑挫裂伤的护理脑挫裂伤的护理脑挫裂伤的定义：脑挫裂伤的定义：脑挫裂伤是常见的原发性脑损伤。包括脑挫伤及脑裂伤，前者指脑组织遭受破坏较轻，软脑膜完整；后者指软脑膜、血管和脑组织同时有破裂，伴有外伤性蛛网.
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脑囊虫病CT分型（一）脑实质型（一）脑实质型（二）脑室型（二）脑室型（三）脑膜型（三）脑膜型
