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医学/心理学资源 (共67355 份)

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  • 圆的周长同步练习填空题1、先把公式填写完整(1)C()d,C()r(2)当d=2时,C=();(人取3.14)当d=10时,C=();(兀取3.14)当r=3时,C=();(兀取3.14)当r=5时,.
    上传时间:2024-06-14
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  • 圆的周长同步练习填空题1、先把公式填写完整(1)C()d,C()r(2)当d=2时,C=();(人取3.14)当d=10时,C=();(兀取3.14)当r=3时,C=();(兀取3.14)当r=5时,.
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  • 2024(护士)护理三基考试备考题库(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、单选题(40题)1 .下列属临时医嘱的是()A.病危B.一级护理C.氧气吸入PmD.大便常规E.半流质2 .为2岁以下婴幼儿肌.
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  • XX医院门诊医院感染管理质量检查表(门诊治疗室、门诊导医、体检中心)科室:年月日实得分:检查项目检查内容分值检查方法评分细则评分记录扣分组织管理(20分)1、依照国家法律法规建立健全符合科室特点医院感.
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  • 山东科技高校2011-2012学年第一学期VF考试试卷(B卷)编号年月费用016-11/1/19892764016-11/2/19913520037-212/1/2()066204038-11/13/.
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  • 文献解读:血必净联合血液净化治疗重症急性胰腺炎合并MODS的疗效及对炎症反应、脏器功能的影响重症急性胰腺炎(SAP)发病急、进展快且凶险,易诱发多器官功能障碍(MODS)等严重全身并发症,严重危及患者.
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  • 09_急性呼吸衰竭的诊断与急救急性呼吸衰竭的诊断与急救急性呼吸衰竭是由累及呼吸中枢和(或)呼吸器官的各种疾病引起的呼吸功能障碍综合征。其特点是肺泡通气不足和(或)氧合(换气)障碍,可表现为单纯低氧血症.
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  • 4.消化系统疾病病人的护理A型题.消化性溃疡活动期大便隐血实验阳性,提示每日出血量为:A.5ml(2) .原发性肝癌肝外血行转移最多见于:A.肺B.骨C.肾D.脑E.皮肤(3) .急性胰腺炎是:A.感.
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  • 消防基本知识一、消防四个能力”建设内容1.检蛰消除火灾隐患能力建设;2 .组织扑救初起火灾能力建设;3 .组织人员疏散逃生能力建设;4 .消防宣传教育培训能力建设。二、“四懂四会”会内容四懂:懂得岗位.
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  • 2009.4.23北京丰台二模化学部分第I卷(共48分)可能用到的相对原子质量:H-IC-12N-M0-16F-19S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Br-801-1275 .下列叙述正确的是.
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  • 092章急性肺水肿第92章急性肺水肿第1节肺水肿的生理和病理生理基础一、影响肺内生理性液体运转的因素二、关于Starling理论三、肺内液体失衡时的反馈机制和补偿因素第2节急性肺水肿的病因一、肺毛细血.
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  • 消化系统护理知识要点肝性鹿病的诱发因素高蛋白饮食,上消化道出血,快速利尿,大埴放腹水,感染,其他如钺静催眠药、麻醉和手术等.减少肝性一病患者曲内毒物生成和吸收的措Ik1饮食:开始数天内禁食很白质,食物.
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  • 2024超说明书用药管理专家共识3款药物超说明书用药(Off-Iabeldruguse,unlabeleduses)是指药品使用的适应证、剂量、途径、疗程或人群等未在药品监督管理部门批准的药品说明书范.
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  • 当别人比我强【教学目标】1、认知目标:引导学生理解当别人在某些方面强于自己时,要欣然接受,学会观赏,保持良好的心态,正确相识自我。2、情感目标:让学生体验嫉妒给自己带来的负面影响。主动面对比自己强的人.
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  • 09急性呼吸衰竭的诊断与急救09急性呼吸衰竭的诊断与急救急性呼吸衰竭的诊断与急救急性呼吸衰竭是由累及呼吸中枢和(或)呼吸器官的各种疾病引起的呼吸功能障碍综合征。其特点是肺泡通气不足和(或)氧合(换气).
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  • 消毒供应中心(CSSD)院感检查指引评价项目1.1.1建筑面积及布局合理满足工作需要,符合院感防控原则。建1.2去污区、检查包装及灭菌区分别设人员缓冲间(区),进出通道保持筑常闭。布1.3工作流程从污.
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  • 各种非主流选择题10*1各种不靠谱填空题50*0.5,(个人觉得考了各种椅角音兄里的知识点)名解(全是英文,要求先翻译并举例说明,药物不要求写结构式)(5*2)苯二氮卓前药ACEI药物代谢(写出两种二.
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  • 第七章妊娠、分娩和产褥期疾病的护理一、Al型题1 .符合雌激素生理作用的是A降低妊娠子宫对缩宫素的敏感性B使子宫内膜增生C使宫颈黏液削减变稠,拉丝度削减D使阴道上皮脱落加快E通过中枢神经系统有升温作用.
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  • 2024肺脓肿的病因和治疗肺脓肿是由多种病原体感染引起的,表现为肺组织局部坏死、化脓、空腔形成的肺组织化脓性病变。常见症状包括发热、咳痰、咳嗽、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等。肺脓肿通常由厌氧、需氧.
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