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医学/心理学资源 (共68021 份)

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  • 自然段和最终一个自然段。引导学生有感情地朗读这两个自然段。、归整体,理清层次读到这儿,你发觉课文首尾两个自然段有什么联系吗?这样写有什么作用呢?尝试分段。、重积累,延长拓展从文中找出让自己感动的语句或.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 10
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  • 跷二郎腿的危害1、形成静麻曲张跷着“二郎催”久坐,由于双统互相交:ft,还会妨碍觑部血液粉环,久而久之易造成昵部静脉曲张,严重的会造成梃部血液回流不畅、疔筋暴笑、溃疡杪腺炎、出血等其他疾病。另外个别人.
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  • 当前家禽养殖生产中,免疫抑制病的鸡子比较多.哪些免疫力差的鸡子,不仅抗病力大幅下降,而且其生产性能也多低下,从而影响养殖场主的收益。但是,毕竟该病并不直接造成死鸡,对养殖效益只是间接影响,所以通常不会.
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    页数: 5
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  • 最大公因数教案一、复习导入1 .教师提问:什么是因数?因数有什么特点?学牛.回顾前面的知识,在小姐中交流后汇报,老师总结使学生了解因故的几个特点:(I)最小的因数是1,岐大的因数是它本身:(2)因数的.
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    页数: 5
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  • 72条超全孕后留意事项72条超全孕后留意事项爸爸妈妈真心好好探讨!打孩f屁股会影响孩了将来的性健康!爸爸带出来的孩子智商更高!妈妈孕后的胸部按摩!6岁以卜孩子吃松花蛋,爆米花极易铅中揖。超多超全孕后妈.
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  • 调查报告格式(最新8篇)调查报告格式篇一实践人:西北农林科技大学食品学院食品质蛾与安全专业07级2班实践时间:某某年2月10日2月14日实践目的:第一,丰富假期生活:第二,锻炼自己与人交往的能力,增加.
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  • 医骨伤科学新进展等方面的培训。第十九条中医医院骨伤科应做好本科室名老中医专家学术阅历继承,实行师带徒、名医讲堂、老专家工作室等方式,整理、传承名老中医专家的学术思想和临床阅历。其次十条中医医院骨伤科护.
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  • 实行按疗效价值付费的中医优势病种收治标准和疗效评价标准一、混合痔(一)适用对象1 .中医诊断:第一诊断为混合痔(TCD编码A08.03.0I.03)2 .西医诊断:第一诊断为混合痔(ICD-Io编码K.
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  • 第七章力教科版八年级下7.1什么是力教学案例授课地点:多媒体教室授课时间:1课时【仪叁材料】多媒体报放设备:磁铁、铁钉、铜条、然力计、小球、弹黄、钩玛、橡皮筋、木板、玻璃辉、纸屑、小车等1.教学目标】.
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  • 7-基础护理服务工作规范基础护理服务工作规范一、整理床单位(一)工作目标。保持床单位清洁,增进患者舒适。(一)工作规范要点。1 .遵循标准预防、节力、平安的原则。2 .告知患者,做好打算。依据患者的病.
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    页数: 15
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  • 试剂、试药使用记录记录浙小SOR-Z1.-OI4-A/0试药、试剂名称规格、试剂级别或浓度批号生产厂室领用量领用人领用日期发放人发放日期
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    页数: 1
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  • 6大输液反应抢救原则2024静脉输液治疗是现代药物治疗的重耍手段,在治疗某些疾病和挽救患者生命方面有若不可替代的作用;而另一方面,静脉输液属有创操作,药物直接入血,与其他给药途径比较,其风险相对较高,.
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  • P468=80设JI电动也伍计的景大依80%P469=-80设苴,电动也位计的最小依80%调试时,将P44.1=240,Ar43.1中可以看到电动电位计的轴出值。Note:P473=1.使能存储功能后.
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  • 66句爱的禅语1人之所以苦痛,在于追求错误的东西。2假如你不给自己苦恼,别人也恒久不行能给你苦恼。因为你自己的内心,你放不下。3你恒久要感谢给你逆境的众生。4你恒久要宽恕众生,不管他有多坏,甚至他损害.
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  • 62例跟骨骨折临床治疗探讨1 62例跟骨骨折临床治疗探讨摘要目的:比较切开复位钢板螺钉内固定与撬拔复位克氏针内固定治疗跟骨骨折的临床效果。方法:对62例66足波及跟距关节面的跟骨骨折采纳撬拔复位克氏针.
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  • 62保守势力张口结舌了I六、卜七世纪欧洲,人们普遍采纳抽水机抽取煤矿井下的积水。那时的抽水机很原始,用根乂粗乂长的管子,里面安上个和管子内壁协作得很累的活塞,把活塞推到管子的最下端,然后插到积水里。向.
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  • 12 .胃肠道功能紊乱穴位:内关(透剌)至外关。用针方法:用2.5寸针,直刺,必要时用更长的针。直剌针尖透达外关皮下。小幅度快速提插,同时温柔腹部约2分钟,(同时)请患者深呼吸,5分钟后亚友操作,直至.
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  • 视网膜血管疾病激光治疗知情同意书医院视因膜血管疾病激光治疗知情同意书患者姓名性别年龄病历号疾病介绍和治疗建议医生已告知我的眼患有,/要在麻醉下进行激光治疗术视网就静脉阻塞、糟尿病视同族病变、视网服静班.
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  • 中医医院肿痛科建设与管理指南(试行一、总则第一条为指导和加强中医医院肿痛科规范化建设和科学管理.突出中医特色,提高临床疗效.总结中医医院肿瘤科建设与管理阅历.参照有关法律法规.制定本指南。其次条本指南.
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  • 学校突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发公共卫生事件,依据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染痍防治法、中华人民共和国食品安全法、突发公共卫生事件应急条例、国家突.
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