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活动目标：1了解故事情节，能根据所提供的线索大胆表达自己的见解。2懂得要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。3愿意用画感恩卡的方式抒发对同伴的感恩之情。大大狮狮子子看图讲故事看图讲故事 小老鼠小.
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活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。
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下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？正确答案正确答案洒 水 车大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？正确答案正确答案垃垃 圾圾 .
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活动目标：活动目标：1、了解消防队员的工作，产生热爱和尊敬消防队员的情感。、了解消防队员的工作，产生热爱和尊敬消防队员的情感。2、认识几种常见的消防标记，知道一些基本的逃生方法。、认识几种常见的消防标.
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我们的家地球我们的家地球地球我们生活的地方地球怎么了？地球怎么了？地球为什么生病了？地球为什么生病了？怎么这么吵啊怎么这么吵啊 好热！好热！鱼喝脏水鱼喝脏水 人吃鱼人吃鱼 最后危害最后危害人类的健康人.
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活动目标：1知道损害图书的行为是错误的。2学习爱护图书的方法。他们在干什么？为什么这样做？他们在干什么？为什么这样做？我们要怎样爱护图书？我们要怎样爱护图书？学习爱护图书的方法学习爱护图书的方法 1个.
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活动目标：1、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。2、认识有电危险的标志。会咬人的电会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴.
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大家看看，现在有这两种车进了停车场了，你们认识它们么？各有几辆呢？又有车子进停车场了，吉普车是一前一后进来的，救护车是怎么进来的？吉普车和救护车的数量是一样多的么？摆列形式松散和紧密不同都是三辆。大.
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目标：1.认识数字8和9，感知8和9的数量。2.学会按8个或9个物体大小排列顺序。98
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教学目标：教学目标：1、按数字、颜色标记拿取相应的物体。2、通过活动，初步发展逻辑推理能力。教学准备：教学准备：1、幼儿资源：幼儿用书。2、教师资源：电子课件、黑板、紫、绿、红3色蛋。红、黄、蓝雪花片.
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设计意图 空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘，我就结合中班整合设计了以下活动，让幼儿在玩中学。活动目标 引导幼儿学会辨别物体的空间位置，并能正确数出7以内的数.
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活动目标：1、尝试按一定的规律排列物体，感受序列的规律美；2、了解排序与我们的生活密切相关，学习将排序的知识运用到日常生活中；3、体验排序活动的乐趣。小动物家的窗帘 找规律：游戏：“请你接着排”找规律.
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活动目标：1、能按颜色和形状做一二二交替规律的排序。2、幼儿能说出循环序列的规律。3、有兴趣地的观察自己和同伴的作品，并大胆地说出自己的想法。
