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活动目标1.认识“有电危险”的标志。2.知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1.“有电危险”的标志图片一张，电插线板一块。2.指偶：灰太狼、小老鼠。3.
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教学目标：1、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。2、了解健康的小常识。3、培养良好的卫生习惯。4、加强幼儿的食品安全意识。5、培养幼儿用已有的生活经验解决.
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好吃的月饼设计意图：中秋节是我国的传统节日之一,幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解,需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识,同时月饼是中秋节必吃的事物,幼儿也.
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活动设计背景幼儿对相反的事物认识比较模糊，对相反的东西好奇却不知道是怎么回事。有着探索求知道的欲望。活动目标1、知道生活中很多东西是相反的。2、 能在活动中寻找反义词。教学重点、难点1、知道事物有正反.
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设计背景设计这个活动，意在让幼儿在教室里、生活中找一找、想一想、说一说反义词。据观察，我班的孩子对反义词表现出比较浓厚的兴趣，偶尔会在交谈中流露，尝试着运用。在设计活动中，我着重考虑到每个幼儿的发展存.
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活动目标：1、复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。2、遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声。活动准备：课件，幼儿会基本舞步。活动过程：一、导入。师.
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活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。活动准备：1、“梦”的背景图，诗歌.
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活动设计背景这个班级是刚刚接手的，对于这帮孩子来说对我还是比较陌生的，而我也是一样。不过经过这么长时间的相处下来，我发现这群孩子有一个很不好的习惯拖拉。他们做什么事情都喜欢慢吞吞的，喜欢拖拉。所以， .
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活动目标：1.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。2.愿意分角色表演简单的故事情节。3.通过动物间礼物的相互赠送，体验小动物们的关心、懂得关心和体谅别人。4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测.
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伙伴活动目标：1、感觉诗歌中温馨、友爱、甜蜜、和谐的情感2、理解诗歌内容，懂得伙伴的重要性3、能模仿诗歌的句式介绍自己的伙伴4、认读重点字词：伙伴、手套、孤单活动准备：1、经验准备对“伙伴”的含义有初.
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活动由来：春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班.
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活动目标：1、理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。2、学习用句型“邮递员熊伯伯给谁送来了什么”及“我要送给谁什么东西”来进行讲述。3、通过动物间礼物的相互赠送，懂得关心和体谅别人活动重、难点：.
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活动目标:能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。指导梦想通过努力是可以实现的。有对美好生活的向往。活动准备:绘画笔、纸;欣赏故事神笔马良。活动过程:1、通过提问的方式引出主题。教师:小朋友，你们做过.
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小熊图书馆活动目标：1、能仔细观察画面，理解故事的内容。2、大胆想象，能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。3、培养幼儿喜欢阅读的情感。活动准备：故事图片PPT活动过程：一、活动导入今天老师要带你们去.
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我长大了活动目的：、享受听故事的乐趣。、认识自己的成长过程。、能创编动作。、认读“我长大了。”活动准备：婴儿和成人的衣服若干、词句卡“我长大了”、自制的魔棒、录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备).
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活动思路：三个和尚的故事幽默有趣，富有哲理，内容适宜幼儿表演，有较大的发挥空间，在扮演角色的过程中，可以让幼儿体验各种角色的情绪感情，发挥幼儿的想象力，激发幼儿的创造力。同时达到提高语言表达能力的目的.
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活动目标：1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。活动准备：幼儿在家里冰箱做过结冰的实验；酒精炉、烧水的壶或其他.
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一、教学目标（一）语言知识1、关于天气的单词和句型2、运用句型Whats the weather like(today) ? Whats the weather like in? Its cold/s.
