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工学资源 (共2222 份)

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  • 食品科学与营养工程学院实验室安全检查项目表实验室位置(房间):实验室负责人安全检查日期:年月日检查人(签名)实验室负责人(签名)序号检查项目检查要点检查结果(如不符合请填写情况记录)符合不符合不适用情.
    上传时间:2024-01-23
    页数: 17
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  • 自动化科学与电气工程学院控制科学与工程(0811)博士研究生培养方案一、适用学科控制科学与工程(0811)控制理论与控制工程(081101)检测技术与自动化装置(081102)模式识别与智能系统(08.
    上传时间:2024-01-23
    页数: 9
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  • 采暖设备的防火防爆措施全套一、选用采暖装置的原则1 .甲、乙类厂房和甲、乙类库房内严禁采用明火和电热散热器采暖2 .散发可燃粉尘、纤维的生产厂房内散热器表面平均温度不应超过82.5oCo输煤廊的采暖散.
    上传时间:2024-01-23
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  • 电机知识体系原理及公式全套电机的原理:电机的原理很简单,简单的说就是利用电能在线圈上产生旋转磁场,并推动转子转动的装置。学过电磁感应定律的都知道,通电的线圈在磁场中会受力转动,电机的基本原理就是如此,.
    上传时间:2024-01-23
    页数: 7
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  • 文华路西侧道路连接香江大道路口现状给水管保护方案一、现状给水管情况说明1、所处位置位于下图中标记位置:新建文华路西侧道路与香江大道交接路口。陈三士分店。畲渊源出所市交通局直 客运站交管蛆广东看汕甩如域.
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  • 流体振动详解全套流体引起的振动包括以下几种情况:流体动力气蚀和抽空回流紊流喘振流体堵塞流体动力很多类别的设备,包括泵、风机、透平机、真空泵等等,均会不可避免地因为它们的叶片作用在输送的流体(液体或气体.
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  • 国家标准氧化锌铝靶材编制说明书(预审稿)国家标准氧化锌铝靶材起草小组2023年11月20日氧化锌铝靶材国家标准编制说明一、任务来源根据国标委发202239号、项目编号20221008-T-610的文件.
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  • 2-1波导为什么不能传输TEM波?答:一个波导系统假设能传输TEM波型,那么在该系统中必须能够存在静电荷静电核或恒定电流,而在单导体所构成的空心金属波导馆内,不可能存在静电荷或恒定电流,因此也不可能传.
    上传时间:2024-01-23
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  • 一、机械设计制造及其自动化专业报备课程列表序号课程代码课程名称课程负责人报备学期报备年级授课教师1A11081创新素质拓展训练王红梅2022-2023-12020级赵光喜周亚男王红梅1李爱军任建华王金.
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  • 木作设计师岗位职责岗位职责:1 .建立和完善公司木作设计的管理体系;2 .负责审核设计师木作产品方案,确保木作设计方案的合理性及可实施性;3 .不断归纳总结业务开展过程中的木作设计问题,并组织设计师团.
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  • 工程力学公式:1、轴向拉压杆件截面正应力b=b,强度校核mMbA2、轴向拉压杆件变形A/=工aEAi3、伸长率:b=Hx100%断面收缩率:犷=4二LXlO0%IA4、胡克定律:=E,泊松比:=一,剪.
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  • 利用有限元分析方法对岗子山隧道入口斜坡的稳定性进行评价一、有限元法概述有限元法视工程岩土为连续力学介质,通过离散化,建立近似函数把有界区域内的无线问题化为有限问题,并通过求解联立方程,对工程问题进行应.
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  • 工程强电专业员工试题题库一、填空题1 .平安电压是指人体较长时间接触而不致发生(危险)的电压。为防止触电事故而采用的由特定电源供电的电压系列,这个电压系列的上限值,在正常和故障情况下,任何两导体或任一.
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  • 工程力学专业教学方案(四年制本科)业务培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面开展的,具备根本力学理论、根本实验技能,较强的计算机应用和工程软件的应用、设计、开发能力,能解决工程中的.
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  • 工程估价课程设计报告专业:土木工程班级:130704姓名:高星学号:130704107指导老师:张立成绩二2023年,月_日工程估价课程设计指导书一、课程设计的性质与目的本设计是工程估价课程重要的实践.
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  • 小波变换理论及其在电力系统中的应用1小波变换的根底理论小波变换主要是用于信号处理。信号处理的任务之i是认识客观世界中存在的信号的本质特征,并找出规律。“横看成岭侧成峰,远近上下各不同。从不同的角度去认.
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  • ms-氧化气滴定法测试Iih原理,装置,以及测试方法MS-氧化笊滴定法是一种测试LiH中氢同位素的方法,原理如下:将LiH在高温下与纯度大于99.999%的02反应,生成H20和Li20o然后,将H2.
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  • 作品编号:(此处由组委会填写)哈导澳工森大孽第11届“石觥杯”大学隹制新制意大赛作品申报书作品类别:口创意概念类口创新科普A类口创新科普B类参赛作品名称:负责人姓名:推荐院系:填报日期:总啬团哈3滨工.
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  • 箱包设计与制作课程标准一、适用对象中等职业学校服装设计与工艺(服饰设计)专业二年级学生二、适用专业服装设计与工艺(服饰设计)三、课程性质本课程是服装设计与工艺(服饰设计)专业的专业方向课。本课程是依据.
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  • 汽车底盘构造与维修课程教学计划一、基本情况汽车底盘构造与维修课程的任务是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,为党为国培养合格技术人才,着眼于学生的终身学习与可持续性发展,打破以知识传授为主要.
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