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导数题型分类解析(2016版)一.导数的概念1 .导致的概念I函数y=f(),如果自变IftK在X。处有增Ar,加么函数y相应地彳I塔玳Ay=f(0+Av)f(0),比假丝叫做函数y=f(X)在X到1.
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教学目标：神秘之玉知识与技能：学生会使用“切换到编号为（）的造型积木、“随机数”积木和【自己】碰到【？】”积木。过程与方法：在学生学习的过程中，自主合作探究掌握切换到一造型随机数、自己碰到一积木的使用.
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习题4.1 写出图所示电路的送轲表达式，并说明电路实现哪种道轮门的功能。习题41图1.F-44-A+AiAB该电路实现异或门的功能4.2 分析图所示电路,写出输出曲数F.习蛙4.2图解：F(AB)1.
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活动三美化和放映演示文稿教学目标1能分析发现作品的不足。2能提出改进建议。3会修改文字的行距。4会设置幻灯片的背景。5会设置幻灯片的切换效果。6会放映幻灯片。7知道电子演示文稿的优势。教学重点1美化演.
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第六章醇酚醛用系统命名法命名下列化合物,并指出哪些就是伯、仲，、叔解：1、 答案:35-二甲基-2-乙基4氯-I-己醇(伯醉)答案:笨酚答案:邻甲氯基茉的答案:2节茶2丁醉(叔醉2、 答案:（三）4甲.
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活动三美化和放映演示文稿教学目标1能分析发现作品的不足。2能提出改进建议。3会修改文字的行距。4会设置幻灯片的背景。5会设置幻灯片的切换效果。6会放映幻灯片。7知道电子演示文稿的优势。教学重点1美化演.
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第五章数列第一节数列的概念与表示课程目标通过口常生活和数学中的实例，了解数列的概念和表示方法（列表、图象、通/公式），了解数列是一种特殊函数.乘础知识1 .数列的微念概念含义数列按照J*列的一列数数列.
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思考题与习题7.1选择题7.14选择题1)存储容量为8KX8位的RoM存储器，其地址线为条.CA、8B、12C.13D.142)只旎按地址读出信息.而不能写入信息的存储器为.bAxRAMB、ROMC、.
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教学目标：神秘之玉知识与技能：学生会使用“切换到编号为（）的造型积木、“随机数”积木和【自己】碰到【？】”积木。过程与方法：在学生学习的过程中，自主合作探究掌握切换到一造型随机数、自己碰到一积木的使用.
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狡兔三窟(上)教学目标1 .学生会“移到随机”和.移到角色“指令2 .学生会编狡兔三窟的程序。3 .学生能快乐地编程。教学重点1 -学生会移到随机和移到角色”指令2 .学生会编狡兔三窟的程序。教学难点.
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浙江科技学院刚体定轴转动定律、转动惯量(008)条目试题1 .选择题题号：00812001分值：3分难度系数等线:2ms”为速度单位，则一刚体以斑分钟60转绕z轴整匀速转动(近沿二轴正方向).设某时刻.
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第3章-文字处理WOrd-2010（单选题）第3章文字处理WOrd2010（单选题）完成下列题目，这些题目与期末考试题或将来的统考题类似，请同学们认真做T.注意：上传你所做的答案后就可以下栽我的叁考答.
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4.1.1圆的标准方程1 .圆的标准方程(I)Ia的定义：平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆，定点称为圆心，定长称为H1.的半径.(2)确定典的基本要素是圆心和半径,如图所示.(3)IH的标准.
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狡兔三窟(上)教学目标1 .学生会“移到随机”和.移到角色“指令2 .学生会编狡兔三窟的程序。3 .学生能快乐地编程。教学重点1 -学生会移到随机和移到角色”指令2 .学生会编狡兔三窟的程序。教学难点.
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第六章醇酚醛用系统命名法命名下列化合物,并指出哪些就是伯、仲，、叔解：1、 答案:35-二甲基-2-乙基4氯-I-己醇(伯醉)答案:笨酚答案:邻甲氯基茉的答案:2节茶2丁醉(叔醉2、 答案:（三）4甲.
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第二章计肾机系统结构练习题（一）单.项选择题1 .在现代计算机系统层次结构中,域内层是硬件,最外层是使用计算机的人，人与硬件之间是（）.A.软件系统B.操作系统C.支援软件D应用软件2 .财务管理软件.
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第2章根本放大电路一、地舞题(注：在辩题的备选答案中选择适合的答案编号填入该题空白处，多项选择或不选按选错论)I在根本放大电路的:种组态中：输入电阻最大的放大电路是I而入电团最小的放大电路是：输出电阻.
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青岛版五年级下册第七单元第二十五课展示创意教学设计【教学目标】科学观念目标：了解展示创意与构想的基本方式有摄影、录像、绘图等。科学思维目标：能基于所学的知识，采用不同的发达方式表达创意与构想。探究实践.
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第2章基本放大电路一、选界JB(注:在每小的的备选答案中选择适合的答案编号M入该题空白处，多选或不选按选错论)1在基本放大电路的三种组毒中：输入电阻最大的放大电路是埼入电阻最小的放大电路是；输出电阻最.
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第2章数据类型和运算符习题及解答选择跑.1 .下列是用户自定义标识符的是AJ1.B)3_xyOintD)1.INE-3答案：A解析：C语言规定用户标识符仲英文字母、数字和下划线组成,且第一个字符必须是.
