-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号:项目（产品）名称直螺纹套筒施工工艺交底地点交底时间交底文件名称直螺纹套筒施工工艺交底组织人交底人接受人交底内容：1、钢筋要有出厂合格证.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号：9-1项目（产品）名称渠堤下Im原土翻压试验段总结交底地点项目部1#营地大会议室交底时间2011年4月17020时21时，共1课时交底.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号:项目（产品）名称混凝土夏季施工交底地点项目部1#营地大会议室交底时间2011年6月19日20时21：30时，共1.5课时交底文件名称混.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号：7-3项目（产品）名称混凝土施工技术交底交底地点潦河涵洞式渡槽施工现场交底时间交底文件名称混凝土施工技术交底交底组织人交底人接受人交底.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳段一标技术交底记录编号：6-2项目（产品）名称钢筋施工技术交底交底地点工程技术部办公室交底时间交底文件名称钢筋施工技术交底交底组织人交底人接受人交底内容：1.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳段一标技术交底记录编号：26-1项目（产品）名称交底地点交底时间交底文件名称交底组织人交底人接受人交底内容：1、材料要求1.l原材料进场后，首先由设备物资部.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号：14-3项目（产品）名称大井南公路桥下部结构施工交底地点大井南公路桥施工营地交底时间2011年7月7日20时21时，共1课时交底文件名.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号:项目（产品）名称混凝土夏季施工交底地点交底时间详见签到表交底文件名称混凝土夏季施工技术交底交底组织人交底人接受人见附件交底内容：1、施.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳一标技术交底记录编号:项目（产品）名称直螺纹套筒施工工艺交底地点交底时间详见签到表交底文件名称直螺纹套筒施工工艺交底组织人交底人接受人见附件交底内容:1、钢.
-
中国水利水电第十三工程局有限公司南水北调南阳段一标技术交底记录编号:项目（产品）名称宁西顶进内衬钢筋施工技术交底交底地点项目部1#营地大会议室交底时间交底文件名称顶进内衬钢筋施工技术交底交底组织人交底.
-
概念性规划设计方案招标书我公司拟在江西南昌XXX地块规划建设居住小区，拟邀请有一定实力和业绩的甲级设计院参与投标，经过考察邀请贵单位参加本次概念性规划设计方案投标,现将方案设计任务书等内容介绍如下：一.
-
目录一、工程概况错误!未定义书签。二、编制依据1三、编制目的2四、安全目标2五、施工准备2六、组织机构4七、高空作业安全防控措施4八、安全检查6九、高空作业不安全因素及应对措施7十、文明施工14.wd.
-
建筑设计篇:一、设计依据：1、民用建筑设计通则(GB503522005)2、汽车库建筑设计规范(JGJ100-98)3、住宅建筑规范(GB50386-2005(2005年版)4、高层民用建筑设计防火规.
-
某工程项目部预防坍塌事故应急救援预案模板1.为预防坍塌事故发生，保证施工安全，依据建筑法和安全生产法的有关要求，制定本方案。2 .本方案所称坍塌是指施工基坑（槽）坍塌，边坡坍塌，模板支撑系统失稳坍塌及.
-
序评分号项目规划设计指标总平面布局建筑造功能分消防5环保节能得分合计规划方案合规及可实施性分值评分标准是否符合规划要求分项评分值05得分值15是否符合标书提出的指标要求010是否布局合理0-5是否合理.
-
施工机械群塔防碰撞专项施工方案1、工程概况工程名称工程工程地点建设单位理位监单设计单位建筑面积总建筑面积71885.01m2地下室建筑面积4739.3m2结构层数主塔楼框架核心筒地上30层；地下室1层.
-
砖混结构、构造柱、圈梁、板缝等混凝土分项工程质量技术交底卡1.1本工艺标准适用于砖混结构，外砖内模，外板内模的构造柱、圈梁、板缝等混凝土浇筑工艺。2.1 材料及本要机具：2.1.1 水泥：用32542.
-
1.1本工艺标准适用于工业与民用建筑地下高分子类三元乙丙橡胶防水卷材铺贴地下防水层工程施工。2.1 材料及要求：2.1.1 三元乙丙橡胶防水卷材：2.1.1.1 规格：厚度L2mm,1.5mm；宽度L.
-
施工监理交底交底内容如下一、监理的依据首先需要说明的是项目监理部将来发给施工方的监理指令均会有依据如果施工方对监理指令中的依据或内容没有异议施工方必须执行若有异议请施工单位书面提出异议的理由也可以根据.
-
方案设计模板6篇方案设计模板篇1一、学习目标：1、学习11个生字，认识虫、目两个偏旁，通过朗读理解生字、词。2、知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。3、培养学生的想象能力和提出问题和解.
