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建筑/环境资源 (共141026 份)

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  • 中小河流治理建设管理办法第一章总则第一条为推进以流域为单元的中小河流系统治理,规范建设管理,充分发挥工程效益,制定本办法。第二条本办法适用于以提升防洪减灾能力为主要内容的流域面积200-3000平方公.
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  • 发展规划方案单位:校长:时间:二零一二年二月XX镇九年一贯制学校开展规划方案(一)学校历史沿革。第一局部社区概况XX镇位于XX市西北部距市区26公里,管辖10个村委会和1个居委会,105个村民小组,人.
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  • 一、对点练阅读下面的文字,完成13题。麦季袁省梅吃晚饭时,爸说:“我腰疼得不行,你替我看场去吧。我不吭声,爸又说:“半大小子了,该替换替换我了,看人家大斌子,接上他老子的力了,不上学,一天能挣好几个工.
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  • 塔式起重机安装施工方案编制单位:泉州中港建筑机械租赁有限公司2014年Ol月15日塔式起重机安装方案(报审表)共页第页T钟夕为晋江世茂人工湖K5项目一期工程名称工程安装单位泉州中港建筑机械租赁有限公司.
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  • 一、工程概况本工程位于成都市锦江区二环路外侧,东汇街以南,通源街以东,本工程地上部分包括住宅2幢(地下一层,3#楼地上37层,5#楼为地上31层。地下一层层高3.85m,一层层高5.35m,二至顶层层.
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  • 给排水工程施工质量限制1、施工打算阶段的质量预控(I)施工前打算阶段的质量限制D熟识图纸,了解管道空间走向和穿越结构的部位。管道密集部分,留意交织状况,给排水管道与其它管线的最小净距,应按规范限制水平.
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  • 盖房合同书合同编号:XX甲方(业主):乙方(建筑承包商):一、工程概述1、工程地址:XX市XX区XX路100号2、工程内容:建设一栋三层住宅楼,包括室内装修和外围园林绿化二、工程期限1、开工日期:20.
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  • 监理旁站要求模板施工旁站监理,是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中,对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动。房屋建筑工程的关键部位、关键工序,在基础工程方面包括:土方回填,混凝.
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  • 第三章施工进度方案和各阶段进度的保证措施目录3.1施工工期总目标O3.2施工进度方案O3.2.1进度方案编制要求O3.2.2总工期目标O3.2.3施工段落划分O3.2.4工程施工进度横道图13.2.5.
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  • 第三章施工进度方案和各阶段进度的保证措施目录3.1施工工期总目标O3.2施工进度方案O3.2.1进度方案编制要求O3.2.2总工期目标O3.2.3施工段落划分O3.2.4工程施工进度横道图13.2.5.
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  • 1 .概述11.1 施工规模11.2 施工依据11.3 施工工序流程图12 .施工打算12.1 人员组织12.2 主要施工机械、工器具及材料的打算22.3 施工前的打算22.3.1 构支架到达现场后的.
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  • 塔里木河流域干流XX局大西海子管理站副站长徐生武说:“经过多年不断输水,塔里木河流域地下水位不断抬升,河床四周植被不断增加,下游的生态环境明显得到改善,有效遇制了两大沙漠的合拢O牧民图尔迪艾麦提每天骑.
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  • 盆景植物租赁愤议书2022盆景植物租赁愤议书正文内容承租人:(以下简称甲方)法定代表人:证件类型及编号:住所:联系方式:出租人:(以下简称乙方)法定代表人:证件类型及编号:住所:联系方式:为了美化甲方.
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  • 一、编制说明1、一匚11、 1、工程设计概况12、 2、工程量概况1三、施工打算23I才丁21 .2机具打算33 .3劳动力打算3四、施工方法4
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  • 东庐中学高支模专项方案(修改补充)1、 高支模承力架以中48X2.8钢管代入计算,钢管进场后以实测数据再进行复核验算。2、 400X1200,500X1000原计算为梁下增设一根立杆,立杆纵距700,.
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  • 周奇学号:25207151:湖北国土资源学院专业:基础工程备系麻A:导D姓院指评HuBei1.andResourcesvocationalcollege专科毕业论文(设计)题目:高速马路碎路面养护工程.
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  • 学校校园绿化管理制度一、绿化目标:1.总务处制定校园绿化规划,确保绿化面积达到和超过总面积的40%,并逐年有所增加。2、因地制宜栽种花草树木,做到终年常青,管理好花木,无攀折践踏现象。二、绿化职责Q).
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  • 2高层旅馆毕业设计任务书专业:土木工程专业方向:建筑工程方向题目:XXX高层旅馆指导老师:孙胜楠倪楠吉林建筑工程学院土木工程学院土木工程专业毕业设计任务书一、项目名称:XXX高层旅馆二、项目地点:长春.
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  • 学校校园微型消防站安全管理制度微型消防站职能职责一、掌握学校消防安全情况,提出消防工作意见,拟订消防工作计划并组织实施;二、定期组织召开消防工作会议,协调处理学校重要消防安全问题;三、定期组织实施消防.
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  • 学校校园教学场地、设施、器材管理制度在体育教学中,要根据学生心理、生理特点,遵循体育运动规律,精心安排教材,科学组织教学,合理安排运动量,学生活动要安排在教师的视线范围内。加强学生体育锻炼活动,确保学.
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