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建筑/环境资源 (共142628 份)

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  • 房屋建筑学房屋建筑学(第8章)楼梯和电梯8.1概述在建筑物中,为r解决垂直方向的交通问题,一般实行的设施有楼梯、电梯、自动扶梯、爬梯以及坡道等。电梯多用于层数较多或有特种须要的建筑物中,而且即使设有电.
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  • 房屋建筑学房屋建筑学考试试题一、单项选择题(每小题2分,共20分)房屋建筑学考试试题、单项选择题(每小题2分,共20分)1.当地卜水位很高,基础不能埋在地卜.水位以上时,应将基础底面埋置在()下,从而.
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  • 房屋建筑学640结论1.什么是建筑?什么是建筑物?什么是构筑物?答:人工创建的生产和生活环境称为建筑.:建筑物.是供人们在其中生产、生活或其他活动的房屋或场所,如(工厂、住宅、学校、展览馆等):构筑物.
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  • 房屋建筑学题(1班)第一章民用建筑设计概论一、选择题1.建筑是建筑物和构筑物的统称,属于建筑物。住宅、堤坝等学校、电塔等工厂、展览馆等烟囱、办公楼等2.民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中属于居住建筑.
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  • 房屋建筑学题1、建筑物按运用性质有哪些分类?2、建筑模数的概念是什么?3、按耐久年限怎么分类?4、建筑构造中的三种尺寸是指什么?试画简图示意。题型示意:1、耐火等级为一级的高层建筑,其承重墙、楼梯间、.
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  • 房屋建筑学选择1.建筑的三个构成要素中起着主导作用的是(八)A、建筑功能B、建筑技术C、建筑形象D、建筑经济2.建筑是建筑物和构筑物的总称,卜面全属于建筑物的是(C)A、学校、堤坝B、住宅、电塔C、工.
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  • 房屋建筑学题库一图文房屋建筑学题库一、填空:1 .构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。其中建筑功能起主导作用。2 .为/保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一协调,在建筑模数协调中尺寸分.
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  • 房屋建筑学资料房屋建筑学资料1、建筑的基本要素:建筑功能、建筑技术和建筑形象;2、按建筑的层数或总高度分类:一、低层建筑:13层二、多层建筑:4、6层三、中高层建筑:79层四、高层建筑:10层及10层.
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  • 房屋建筑学A一、填空题(每空2分,共30分)1.建筑模数统一制中规定建筑中采纳的模数有基本模数、分模数和一O2 .地基可分为自然地基和两种类型。3 .按构造形式不同,墙体可分为实心墙、空斗墙和一复合墙.
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  • 房屋建筑学7饰面装修6饰面装修6.1墙面装修构造6.1.1墙面装修的作用1、爱护墙体2、改善墙体的运用功能3、美化环境,丰富建筑艺术形象6.1.2墙面装修的分类1、按装修所处部位不同:室外装修和室内装.
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  • 一填空题1 .以栋民用或工业建筑,一般由(基础)、(墙或柱)、楼板层与地坪、楼梯、屋顶和门窗等部分组成。2 .门主要用来(通行人流),窗主要用来(采光)和(通风).3 .组成房屋的各部分各自起着不同的.
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  • 房屋建筑学复习资料房屋建筑学期末复习总结第1篇概论建筑是建筑物与构筑物的总称;建筑的构成要素是建筑功能、建筑形象和建筑技术;一幢建筑,一般是由基础、墙或柱、楼地层、楼电梯、屋顶和门窗等六大部分所组成;.
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  • 房屋建筑学复习资料房屋建筑学复习资料题型:一、单项选择题;二、填空题;三、简答题;四、作图题。答题要求:1、在答题纸上填写考试课程名称、考试时间、试卷满分等,以及学院、专业班级、姓名、学号。2、字体要.
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  • 公共教学楼模架方案一、工程概况山西长江源实业有限公司拟建的山西运城职业技术学院公共教学楼,建设地点位于姚孟乡留驾庄村北(运城市禹都经济开发区)。由山西中方森特建筑工程设计探讨院设计。总建筑面积为201.
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  • 房屋建筑学(民用建筑)1、在建筑设计阶段中,初步设计阶段是OA依据B基础C核心D草案2、耐久等级为:级的建筑物适用于般建筑,其耐久年限为O年A50-100B80-150C25-50D15-253、耐火.
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  • 房屋建筑学(1)二、设计依据1、项目批文。2,选址看法书和规划红线图。3、甲方对工程要求和设计合同。4、国家以及云南省现行的有关设计规范及设计规程。二、工程概况:1、 工程名称:昆明悦兴商务办公楼,建.
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  • 房屋建筑和市政工程质量安全监督记录发现问典处理意见监督人员;日期:复查情况衽查人员:H期:
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  • 房屋建筑学复习提纲整理2011土木工程(建筑工程)房屋建筑学课程复习提纲题型及分值分布一、填空题(每空1分,共18分)二、名同说明(4小题,每小题4分,共16分)三、简答题(3小题,每小题7分,共21.
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  • 房屋建筑学试题房屋建筑学1.建筑物按建筑的运用功能分类:民用建筑、工业建筑、农业建筑。2. 建筑物按主要承重结构材料可分为(1)科木结构建筑:(2)砖混结构建筑;(3)钢筋混凝土结构建筑;(4)钢、钢.
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  • 房屋建筑学计算书环境与建筑工程系二。一。年十二月一般教室设计4 试验室设计5 试验准备室设计6合用班级设计7 放映室设计8 语言教室设计9 限制室设10 音乐教室设计7乐器室设计7老师阅览室设计8学生.
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