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  • 看雪花飘落的心情感悟1、雪下了你不在,回忆都变空白,爱被覆盖以后,幸福还要多久,才找到有人收留。2、雪下的那么深,下的那么认真。3、明明不是陌生人,却要装作比陌生人还要陌生!4、白天雪在天空上飞飞扬扬.
    上传时间:2024-01-08
    页数: 4
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  • 第十课修补数码相片溪南中心小学谢邦琴教学内容:用光影魔术手修补数码相片教学目标:1、会运用光影魔术手软件旋转相片,能用自由旋转吩咐“扶正”相片。2、能运用光影魔术手软件裁剪“扶正”后相片留下的白边,能.
    上传时间:2024-01-08
    页数: 4
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  • T获得荣誉干刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班,1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作,担任妇救会秘书,后为主任,并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员.
    上传时间:2024-01-08
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  • Premiere短视频制作课程标准使用专业修读学期制订时间课程代码课程学时46(含实训)课程学分3课程类型理论+实训课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容短视频剪辑师执笔人人民邮电出.
    上传时间:2024-01-07
    页数: 13
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  • 图形设计课程标准一、课程的性质本课程是艺术设计专业为掌握知识、拓展专业素质开设的课程。培养平面设计人员而设的一门专业基础课程。它是建立在掌握了二维设计基础课程之上的后续课程,注重解决在具象范围内的图形.
    上传时间:2024-01-07
    页数: 14
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  • 雪花规律题雪花规律题是数学中一个非常有趣的问题,它涉及到几何学和分形等概念。通过观察雪花的生长规律,我们可以发现其中蕴含的数学原理。以一个常见的雪花规律题为例,题目描述了一个六边形的雪花,每次迭代时,.
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    页数: 1
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  • 五经普敲门行动工作方案一、背景与意义在全国范围内开展的“五经普”普查工作,是对于我国经济的一次全面梳理与核查。它不仅是对国家经济发展状况的细致摸底,更是对未来经济规划的重要参考。此次普查,意义重大且深.
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  • 教科版五年级科学上册说课稿色光的合成一、使用教材:教育科学出版社小学五年级义务教育教科书科学2020年7月第1版第一单元“光第五节三棱镜”.二、实验器材:RGB高亮LED灯球、可调节电阻、旋钮、开关、.
    上传时间:2024-01-02
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  • 山谷静悄悄教案范文六篇山谷静悄悄教案篇1教学目标:1、通过学习学生能用优美轻快的声音演唱歌曲山谷静悄悄。2、通过演唱感受音乐与自然的主题,让学生在音乐的感悟下,去发现大自然的奥秘,提高环保意识。3、感.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 22
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  • 天正建筑命令大全天正建筑命令大全其他工具测量边界CLBJ测量所选对象的最小包容立方体范围统一标高TYBG用于二维图,把所有图形对象都放在O标高上,以避免图形对象不共面搜索轮廓SSLK对二维图搜索外包轮.
    上传时间:2024-01-02
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  • 课程代码:05421一、选择题1 .半坡彩陶代表了早期人类的艺术创造力的物品是A.人鱼面盆B.人面纹盆C.人鱼盆纹D.人面鱼纹2 .早期文字比较有代表性的文字,除了甲骨文,还有埃及的A.圣经字B.圣书.
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  • 第1单元点阵绘图1. 1第1题【操作要求】建立一个新文件,16cm12cm,72pixels/inch,RGB模式,最终效果如下图所示。1 .将背景填充为一个合适的紫色。通过绘制三个侧面的选区,再分别.
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  • 第三批国家级虚拟仿真实验教学一流课程简介视频及教学引导视频技术要求一、内容要求1.简介视频内容应重点介绍实验教学课程的整体情况,包括实验特色、技术手段和应用情况、未来规划等,实现对所申报实验课程的真实.
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  • 视频脑电图仪技术参数(一).数据采集1.*EEG导数:2322 .双极输入:143 .直流输入:44 .呼吸输入:3;5 .SP02输入接口:16 .*C02输入接口:17 .SlCl扩展接口8 .输.
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  • 科类理工类编号(学号202331工89本科生毕业论文设计)基于阈值分割的车牌定位识别1.icenseplaterecognitionbasedontemplatematchingandmatlabim.
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  • XX县商务局XX数智产业服务有限公司(筹)tte途数智产业服务基地投资与产业发展扶持协议2022年月日XX东e途数智产业服务基地投资与产业发展扶持协议(讨论稿)甲方:XX县商务局乙方:XX数智产业服务.
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  • 基于深度学习的人脸识别技术综述简介:人脸识别是计算机视觉研究领域的一个热点,同时人脸识别的研究领域非常广泛。因此,本技术综述限定于:一,在LFW数据集上(LabeledFacesintheWild)兼.
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  • 图形图像处理课程标准课程代码03102004课程性质职业根底课授课对象三年制专科适用专业计算机应用技术开课学期第1学期专业代码590101总学时64学时学分4学分一、课程概述1 .课程性质本课程是高职.
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  • 人才画像体系建设模型人才画像体系建设模型是一种通过对企业内部员工的数据分析,为企业提供更加精准的人才选拔、培养和管理方案的方法。搭建一个有效的人才画像体系可以帮助企业更好地了解员工的能力、潜力和需求,.
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  • XXXX中学教师“青蓝工程”实施方案近年来,由于学校教师年龄结构的变化,培养青年教师的青蓝工程,已成为学校工作的当务之急,此项工作是实现学校可持续发展的重要保证。希望通过本办法的实施充分发挥我校优秀教.
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