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“互联网+”大学生创新创业大赛计划书项目名称：爱物网团队名称：追梦+团队成员：*、*、*指导老师：*日期:2020.05.21目录1.项目背景市场机会分析2 .市场分析与项目定位3,产品（服务）设计与.
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计算机应用基础一、单项选择题1.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于OA.计算速度B.内存容量C.外存容量D.基本字长2.在计算机领域，信息是经过转化而成为计算机能够处理的。A.数据B.符号C.图.
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计算机基础教程（二）课程标准学时数：64学时课程性质：基础课适用专业：各类计算机专业、非计算机专业计算机基础教程（二）课程标准一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系随着计算机技术的飞.
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计算机应用基础一、单项选择题1 .第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是A. ENIACB. EDVACC. EDSACD. MARK答案：选A2 .计算机最主要的工作特点是.
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计算机基础教程（一）课程标准学时数：64学时课程性质：基础课适用专业：各类计算机专业、非计算机专业计算机基础教程（一）课程标准一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系随着计算机技术的飞.
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计算机应用基础一、单项选择题1.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是A.电子数字计算机B.电子模拟计算机C.数模混合计算机D.通用计算机2 .下列诸因素中，对微型计算机工作影.
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计算机应用基础课程标准学时数：56学时课程性质：专业基础课适用专业：所有专业一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系计算机应用基础是中专学生的一门公共基础课，是培养中专生信息素养的必修.
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网页设计与制作课程标准学时数：48学时课程性质：专业必修课适用专业：计算机应用专业一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系网页设计与制作是计算机应用专业的一门专业必修课，是计算机类专业.
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网络设计与开发实验指导书东北大学秦皇岛分校经济管理系二零零三年八月实验一搜索引擎的使用实验二使用记事本编写一个简单的HTML文档实验三使用Frontpage和Dreamwaver等工具软件制作网站实验.
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综合布线课程标准学时数：72学时课程性质：专业课适用专业：计算机应用技术一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系网络综合布线是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。本课程的主.
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确定位置基础习题1.描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形？A(2,5)B(1,1)C(7,1)D(6,5)2.看下面的图示,孙强家的位置是(，),周明家的位置是(，),学校的位置是(，)。王杰要到.
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江西省植物检疫办法（2000年4月20日江西省人民政府令第92号公布2012年1月21日江西省人民政府令第199号第一次修正2015年12月16日江西省人民政府令第219号第二次修正2017年12月4.
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数据库基础与应用课程标准适用专业：计算机应用层次：史专授课形式：全日制课程性质：专业必修课学时数：64数据库基础与应用课程标准一、适用对象适用于全日制中专计算机应用专业学生二、课程性质与定位数据库基础.
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XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：一年级教研组材版本：北师大版教学内容教室课时安排1第4课时授课类型新授课学情分析在学习和生活中，学勺位置，本科特别重视紧带活动，进一步丰富学生白工已经积累.
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影音后期制作与处理课程标准适用专业：计算机应用专业层次：三年制中专课程性质：专业必修课学时数:56学时一、适用对象适用于三年制中职学生，本课程的任务在于培养学生结合数码摄像、采集、合成等技术，能独立编.
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庖丁解牛挖孔练习解释文中加点的词语。）,膝之所踊）刀 *hu）中经首）矣。始庖丁为文惠君解（）牛,手之所触（），肩之所倚，足之所眼（）然画（Xidng）（）然,秦（）。合于桑林之舞，乃（）至此乎？”）.
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家居保洁与美化课程标准学时数：72学时课程性质：专业基础课适用专业：家政服务与管理一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是一门重要的专业基础课，对于学生在校期间的学习和毕业以后.
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图形图像处理课程标准学时数：56学时课程性质：专业选修课适用专业：计算机应用一一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系图形图像处理是计算机应用专业的一门专业基础课。本课程主要讲授pho.
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单片微型计算机与接口技术实验报告一、单片机软硬件仿真工具的使用一、利用Keil进行软件仿真（写出操作步骤）二、利用PrOtellS进行硬件仿真（写出操作步骤）二、流水灯一、实验目的1、了解单片机顺序执.
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十进制计数法综合习题1、数一数。（1）一万一万地数，从一百九十五万数到二百零六万。（2）十万十万地数，从九百六十万数到一千零二十万。（3）从五百五十亿起，十亿十亿地数，数到六百二十亿。2、填一填。（1.
