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1实训目的计Y104班数据结构实训指导广西3院计算机工想寐阳树洪2011年12月本次实训的总体目的在于通过系统的编程训练，培养学生编写一个具有一定难度的小型系统的能力，培养学生从编写单个程序，实现单个.
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我与未来有个约定600字每个人都有自己的梦想和追求，我也不例外。我常常想象自己未来的样子，想象自己会成为什么样的人,会过着怎样的生活。我也有一个约定，那就是我与未来之间的约定。这个约定并不复杂，简单来.
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数据库运行维护操作指南1 .操作系统巡检可以使用监控类型的工具。1.1 CPll监控命令sar-U103（每十秒打印一次总共打印三次）参数%user：用户模式下消耗的CPU时间的比例；%nice:通过.
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数据库原理课程实验报告1 .实验题目：实验五通过嵌入式SQL访问数据库2 .实验目的熟悉通过嵌入式SQL（主语言C语言）编程访问数据库3实验平台2.1 操作系统：Windows2000或者Window.
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数据结构课程设计CourseDesignofDataStructure计算机科学与技术082姓名：*学号：08422137指导老师：*2010年7月9日1 .需求分析说明2 .概要设计说明3 .详细设.
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第5章数组和广义表一、选择题1.设有一个10阶的对称矩阵A,采用压缩存储方式，以行序为主存储，却为第一元素，其存储地址为1,每个元素占一个地址空间，那么硼的地址为（）。A. 13B. 33C. 18D.
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数据库设计报告课题：超市会员管理系统专业：通信工程学号：姓名：小组成员：指导老师：完成日期：2013/7/1摘要本会员超市会员管理系统实际的业务流程为背景而设计的，后台数据库的设计用SQLServer.
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电子科技大学史命科造国*L学院标准实验报告实验J课程名称数字图像处理2012-2013-2学期电子科技大学教务处制表力孑料技大孽学生姓名：学号：指导教师：曾东实验地点：沙河校区实验时间：2014年03.
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数据可视化（判断题）1.列表是不可变对象，支持在原处修改。A.对B.错2 .元组是不可变的，不能直接修改元组中元素的值，也不能为元组增删元素。A.对（正EB.错3 .PythOn使用Iambda创建匿.
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数值分析第二次作业及答案1.用矩阵的直接三角分解法（LU分解）解方程组2O4O解：设1O1OO1211,21O312O4O1O1O53177=52.矩阵第一行乘以一数，成为A=角吊：A=L.cd（八）.
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第三章栈和队列借助栈实现单链表上的逆置运算。/Stdafx.h#include#includettincludezztime.husingnamespacestd;结点类structLinkNodei.
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数据结构课程设计报告对于两个C程序，设计并实现两种不同的基于散列表的检测算法，计算两个程序的相近度,并分析比拟两种算法的效率。散列表班级：软件112班姓名：刘路峰指导教师：兰红成绩：2月3。大亨信息工.
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实验三平安管理一、实验目的1. 掌握SQLServer平安控制的两种模式2. 学会管理SQLSerVer登录账号、数据库用户、各种权限3. 学会使用角色管理用户及权限二、实验内容1. 用SSMS工具建.
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数据库系统原理实验一熟悉SQLServer管理工具(2课时)：实验目的： 了解SQLServer2008数据库管理系统 熟悉SQLServer2008的主要管理工具 熟悉使用SSMS创立数据库、数据表.
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1 .了解数据库常用对象及组成；2 .了解SQLSelVer数据库的逻辑结构和物理结构；3 .掌握在企业管理器中创立、修改和删除数据库的方法；4 .熟练掌握使用T-SQL语句创立、修改和删除数据库的方.
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第三章数据分析初步工程一知识概要1.平均数、中位数、众数的概念及举例一般地，对于n个数xl,x2,，Xn,我们把,叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。一般地，n个数据按大小顺序排列，处土的一个数据(.
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数据结构考核试题认识数据结构1、在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成OOA、动态结构和静态结构B、紧凑结构和非紧凑结构C、线性结构和非线性结构D、内部结构和外部结构2、以下数据结构中，（）是非线性.
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第五章循环构造程序设计1 .用for循环语句编程输出120之间的所有整数，两数之间以空格分隔。#includevoidmain()(inti;fbr(i=l;i=20;i+)printf(,%d,i).
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第4课设计塔台模型（教材P1012）授课时间：累计1课时课题设计塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标1 .知道工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。2 .知道工程设计中蕴含着一.
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电子商务网站建设当当网电子商务环境下的分析与开展课题:当当网的分析与开展系（院）名称：土木与建筑工程学院专业班级：城市规划IIT班学生姓名：学号：指导教师：储泽楠2013年12月摘要：电子商务环境下的.
