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?第1课初识NOrd一文字的输入？教学设计教材简析：本课是同学们笫一次与Word软件见面，教材以一首通俗易僮的诗歌？妈妈的目光？为范例，让学生逋过在Word中输入这首诗歌来初步认识WOrd软件.教学过.
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这里的操作员肯定要填写001,不能跟前面的混淆。（二启用“选购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核彝”、“应收”、“应付”、“总账”系统。启用日期为2003-06-01（进入基础信息,双击基本.
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ERP系统怎样实现物料编码的管理1企业现状企业日常经营过程中会产生大量的文档，如设计图纸、变更单、计算书、设计方案等，假如是制造企业还会产生大量的产品、组成产品的零部件等物料，这些数据在进入信息系统前.
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拖垮课堂效率的9个教学陷阱在现代教育的实践中，提高课堂效率是每位教师不懈追求的目标，然而在日常教学活动中，一些不经意的教学行为却可能成为阻碍课堂效率提升的陷阱”。1 .贸然开讲有的教师看似“惜时如金，.
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拖垮课堂效率的9个教学陷阱Ol贸然开讲有的教师看似惜时如金，离上课铃响还有两分钟就匆忙登台，互相问好后，学生还没坐好，教室还响着挪动凳子和翻找课本的嘈杂声,课已经开讲了，于是导课就在接踵而至的上课铃声.
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试验报告课理名称erp软件i（财务管理系统）试验项目名称用友erp-u8.72系统应用班级与班级代码选骐变名称（或课室）北4-301专业财务管理任课老师钟红英学号：姓名：试验日期：2013年11月06.
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ERP软件实习报告班级直102姓名饶荣越学号1011651 .对整个ERP实习的内容进行具体描述.ERP系统一一指建立在信息技术垠础上，以系统化的管理思想，为企业决策层与员工供应决策运行手段的管理平台.
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ERP系统操作实习报告专业:班级:学号:姓名:2014年10月14日供应商档案存货档案1-2财务基础设置1）试验资料:表1-4凭证类别类别字类别名称制类限W科目收收款凭证俗方必有
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南京邮电大学课内试验报告课程名：企业资源规划（ERP）任课老师I黄卫东/刘静静专业：信息管理与信息系统学号，.姓名，.成绩，.2013/2014学年第2学期南京邮电高校管理学院小QnHAd-1.i领“.
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第1课认识WOrd文字的输入教学目标：1 .掌握在磁盘上创立文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中，培养集中保存、管理自己文件的好习惯。2 .掌握WOrd软件的启动和退出，了解Word.
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课内试验报告课程名：企业资漏爆划（廖）任课老师,黄卫东/刘静二专业,值息管理与信息系统学号8.姓名,成绩,.2013/2014学年第2学期南京邮电高校管理学院管理信息系统课程试验第1次试验报告试验内容.
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南京邮电大学课内试验报告课程名：企业资源规划（ERP）任课老师：黄卫东/刘一静专业，信息管理与信息系统学号：姓名：成绩：2013/2014学年第2学期南京邮电高校管理学院管理信息系统课程试验第1次试验.
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姓名:学号:上机地点:上机日期：试验名称试脸目的要求系统管理及基础设置驾驭企业在进行期初建账时.如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设s1.立核算体系步骤:以“admin”的身份进行注册.增设管理员.
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教学内容教学目标十数字键操作通过绘习使学生熟练掌握键盘数字键及小键盘的指法操作。教学重点指法的分工，击键要领。教学难点指法的分工。课前准备键盍挂图教学过程一、复习师：我们前面讲的都是用鼠标操作的，除了.
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教学内容一、认识“曹口”教学目标1、认识Windo窗口，了解窗口的组成。2、掌握窗口的根本操作。3、初识菜单命令。4、进一步掌握鼠标器的根本操作方法。教学重点窗口的根底知识和根本操作。教学难点1、菜单.
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第1课认识Word文字的输入教学目标：1 .掌握在磁盘上创立文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中，培养集中保存、管理自己文件的好习惯。2 .掌握Word软件的启动和退出，了解Word.
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erp试验报告试验目的在经营领域全面开放的今日，如何从技术、资金、管理和运营上撮住机会迎接挑战”已成为企业必需解决的百要问题。企业对物料和生产实力的支配、限制的不力往往会造成企亚管理上的雌题。比如说,.
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就学反思：“怎样才能调动学生的积极性与兴建？”,“如何才能在轻松和有趣的教学环境中到达所设定的教学目标？.,在每次上课前,我都在问自己.在小学信息技术教学中.我觉得最重要的一点,就是培养学生怎样学“信.
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第八谭当个电脑小编辑一文字编辑学习目标：1、能够对文字进行排版。2、会进行页面设置。3.在“快乐做”中的表现。敕学重难点：对文字进行排版。敕学时同：1课时教学过程：一、导言搞题1 .导言：输入和修改古.
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浙江万里学院试验报告课程名称：企业资源安排-ERP试验名称：选购管理一、试的目的运用选购管理系统对一般选购业务、受托代销业务、直运选购业务、退货业务和暂估业务等进行设置，与时进行选购结算。能够与应付款.
