公务员考试资源
(共3864
份)
用时:23ms
-
行政能力测验公考冲刺训练3000题002（二）2010-2019年Z市旅游事业基本情况年份接待入境游客（万人次）旅游外汇收入（万美元）接待国内游客（万人次）旅游总收入（亿元）旅游总收入同比增速（%）2.
-
行政能力测验公考冲刺训练题018IDOOJ匚口PABCD2、3、B匕HABCD5、雷整缴覆雷整缴覆ABCDoLO11?Zht
-
2024年江西申论县乡卷梳理江西省公务员考试，申论县乡卷考情梳理江西省公务员考试，2019-2023年县乡卷彻底完成改革。今天黄国斌老师从诸多方面进行梳理，帮助大家系统备考申论。一、申论县乡卷大纲情况.
-
2024年江西申论行政执法卷梳理江西省公务员考试：申论行政执法卷考情梳理师图教育黄国斌江西省公务员考试，紧跟国考。2021年开始出现行政执法卷，行政执法卷最大的特色，就是具备“法”的特色，近3年真题都.
-
杭州市山区教育局杭州市萧山区教育局2016年部门预算一、部门基本情况杭州市萧山区教育局是主管教育事业的区政府工作部门。共有行政单位1个,事业单位65个（不含镇级教育部门）。二、2016年收支预算总体情.
-
L内部监督（坚守自盗、传统文化观念监督监管一宣传教育外部监督（平台、集遒、专业性-技能不足、积极性-社会资任必识不强）专门监督（起步晚、职权交叉、限制被限X）一三位一体（由调监15、体化建设）宣传渠道.
-
申论实战答题总结2013-04-27一.审题：拿到题本先标号，再看有几道题。二.特别留意三个问题：1、定位材料：根据材料，在材料中可以直接摘录：但注意摘录的规范性。可能有信息提示：注意分析信息背后原因.
-
“数量关系”常用数学公式汇总一、（2、4、8）整除及余数判定基本法则一个数能被2（或5）整除，当且仅当其末一位数能被2（或5）整除；一个数能被4（或25）整除，当且仅当其末两位数能被4（或25）整除；.
-
2023年江西申论县乡卷重点解读江西省公务员考试：申论乡镇卷考情梳理师图教育黄国斌江西省公务员考试，申论自2019年开始改革，有了乡镇卷，2022年改为县乡卷，本文统称其为“乡镇卷”。今天黄国斌从诸多.
-
2015年吉林省公务员考试行测乙级真题及答案解析：数量资料数量关系和资料分析答案见试题后本局部包括四种类型的试题：一、数字推理：共5题。给你一组数字或有关数字关系的表述，要求你认真观看其中的规律，然后.
-
2023年公务员多省联考申论题(广西C卷)一、注意事项1 .本试题由“给定资料”和“作答要求”两部分构成。考试时限为150分钟。总分IoO分。2 .请在题本、答题卡、草稿纸指定位置上用黑色字迹的钢笔或.
-
2023年党纪党规知识测试50题（含答案）提纲正文：1.党的二十大报告指出，坚持把放在首位，做深做实干部政治素质考察，突出把好政治关、廉洁关。加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部.
-
2023年7月23日九江事业单位面试真题解析2023年7月23日九江市事业单位面试真题师图教育学员回忆整理3题10分钟第一题：每逢寒暑假，孩子们“玩手机成瘾”问题就被广泛热议，尤其是一些农村地区，留守.
-
2023年9月24日安徽省考申论真题安徽省2023年乡镇机关公务员专项招考申论真题第一题：根据“给定资料1”，谈谈A镇在推进电商发展发展方面有哪些具体举措。（15分）要求：（1）全面准确；（2）分条列.
-
2023年7月15号上饶事业单位面试真题解析2023年7月15号上饶事业单位面试真题（考生回忆版）师图解析第一题漫画题猫在洞旁竖牌子严禁老鼠出入，你对这幅漫画怎么看？考生开始答题，我给这幅漫画拟的标题.
-
2023年7月21日九江事业单位面试真题解析2023年7月21日九江事业单位面试真题解析3题10分钟没有笔，没有草稿纸，进场没有太多礼仪，直接坐下答题师图教育回忆版如有出入实属正常1、国家现在大兴调研.
-
2023年3月Il日九江事业单位面试真题解析2023年3月11日九江事业单位面试真题3题10分钟没有笔,没有稿纸第一题：商务部新闻发言人束珏婷16日说，让修鞋、配钥匙等小修小补”规范有序回归百姓生活，.
-
中央办公厅事业单位招聘报名表报考岗位：X单位义岗位姓名性别出生年月例：1997.06免冠彩色照片（1寸，电子版需在此处粘贴）民族政治面貌入党时间例：2020.06籍贯例:北京/河北固安出生地例：北京/.
-
中央办公厅所属事业单位2024年度公开招聘工作人员公告根据工作需要，按照事业单位人事管理条例和事业单位公开招聘有关政策规定，中央办公厅所属事业单位2024年度公开招聘工作人员35名。现将有关事项公告如.
-
你是长春市城管局的一名工作人员，现准备开展一次对环保人员的培训活动，你认为本次培训会的重点是什么？【参考答案】此次培训活动的开展有利于提升环卫人员的职业技能水平和服务意识，为今后更好地开展工作做好准备.
