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资格/认证考试资源 (共23523 份)

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  • 济宁市森林专职消防员报名信息采集表姓名性别1寸免冠照片籍贯民旗出生年月政治面貌婚姻状况联系电话文化程度是否为退役士兵毕业院校及专业就职意向例:曲阜森林消防中队身份证号码家庭住址个人简历何时受过何种奖励.
    上传时间:2023-03-12
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  • 浙江工商职业技术学院XXX项目延期结题申请表项目名称项目类别项目负责人所属部门计划起止日期年月日至年月日延期结题时间年月日填表日期年月日延期结题理由:所属部门审查意见:部门负责人签名:年月日教务处审查.
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  • 河南省高校网络教育名师工作室申报书(第二批)工作室负责人:所在学校:(盖章)所在单位:申报方向:填表日期年月日填表说明一、请使用计算机如实准确填写各项内容。申请人签章不得用打印字或印刷体代替。二、本表.
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛汽车技术赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:汽车技术赛项组别:高职学生组竞赛形式:个人赛赛项专业大类:装备制造大类、交通运输大类主办单位:河南省教育厅承办单位:河南交.
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  • 河北省高等学校人文社会科学重点研究基地申报书(盖章)基地名称:学科门类:依托学校:联系人:联系电话:电子邮箱:填表日期:河北省教育厅制二O一四年九月填表说明一、本表用计算机认真如实填写,统计数据要准确.
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  • 河南省数据要素产业领域专家库评审专家信息表姓名性另U照片(一寸)出生年月政治面貌毕业院校专业工作单位职务擅长专业职称现从事工作及年限通讯地址邮政编码电子邮箱联系电话相关成果或代表性业绩(包括获奖情况、.
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  • 河南科技大学2011年获得河南省科普项目汇总表序号项目名称承担单位项目负责人1.酥梨产业化开发河南科技大学郭岩2.薄皮核桃生产技术推广河南科技大学郭大龙3.蔬菜种植技术传播河南科技大学王少先4.养猪技.
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  • 江西省机关事业单位工勤人员岗位等级考核评审表单位:填报日期年月日姓名性别联系电话照片现工作岗位职业(工种)现工作岗位等级何时取得现岗位等级年月日现工资档次何时参加工作年月在本职业本等级岗位工作年限申报.
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  • 江西省中级客车类型划分及等级评定表(第四十二批)家型技术参数江铃晶马JMV6609CFA评定类型及等级小型中级车身长度mm5990座位数+司机+导游18+1比功率kwt14.5匀速车内噪声dB(A)7.
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  • 江山市教师招聘考生健康申报表一、一般情况工作单位:姓名:性别:身份证号:手机长号:现住址:省市县(区)乡(镇、街道)村(小区)二、流行病学史来江前,您是否有以下情况(打J表示)1 .到过“三省六市”或.
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  • 江苏省供外省动物及动物产品推荐备案单位现场审核表申请单位基本情况申请单位地址负责人手机号码单位性质统一社会信用代码申请备案动物及动物产品种类动物:猪口;牛;羊口;鸡动物产品:猪产品口;牛产品鸭产品口;.
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  • 文印资料预约单预约部门经办人预约文印时间年月日时文印事由文印内容文印要求用纸规格及数量A4张A3张张部门意见年月日办公室年月日江苏省司法警官高等职业学校文印资料预约单预约部门经办人预约文印时间年月日时.
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  • 江苏省公交发展专家推荐汇总表填报日期:推荐单位(盖章):序号姓名性别出生年月单位职务/职称专业类别从业年限12345填报人:联系电话:
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛水处理技术赛项竞赛方案一赛项名称赛项名称:水处理技术赛项组别:高职学生组竞赛形式:团体赛赛项专业大类:资源环境与安全主办单位:河南省教育厅承办单位:黄河水利职业技术.
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  • 水法规与行政执法机考复习资料3判断题(共10题,共30分)1 .我国的基本水情是人多水少,水资源时空分布不均,水土资源与经济社会发展布局不相匹配。(对)2 .水法规按照调整内容,分为水法律、水行政法规.
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛机电一体化赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:机电一体化赛项组别:高职学生组竞赛形式:团体赛赛项专业大类:装备制造大类主办单位:河南省教育厅协办单位:新乡职业技术学院.
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛服装设计与工艺赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:高职学生组竞赛形式:团体赛赛项专业大类:轻工纺织主办单位:河南省教育厅承办单位:瀑河职业技术.
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛智能财税赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:智能财税英文名称:IntelligenceFinanceandTaxationSkills赛项组别:高职赛项归属产业:财经.
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  • 2022年河南省高等职业教育技能大赛数控机床装调与技术改造赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称:数控机床装调与技术改造赛项组别:高职学生组竞赛形式:团体赛赛项专业大类:装备制造大类主办单位:河南省教育厅承.
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  • 教师教学管理制度教师管理制度一、教师言行1、时刻注意提高自身修养,升华自己的言谈、品格;2、对学员要有亲和力,鼓励学员的学习积极性。从学习、生活等多方面关心理解学员,解决学员的困难,能够公正平等地对待.
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