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下列表述正确的是：A、从百草园到三味书屋、，阿长与山海经、社戏都出自鲁迅先生的自传性散文集朝花夕拾。B、在中国古代文学作品中，常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐.
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XX-QR-206-2021XXXX药业有限公司不合格报告单受审核部门审核日期不符合标准条款号不符合类型不合格事实陈述不合格原因对产品质量影响的分析建议的纠正措施计划年第号审核员:受审核部门负责人:
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专业二级认证实施方案为贯彻落实教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知（教师（2017）13号）要求，根据教育厅有关部署安排，有序推进师范类专业认证工作，构建优质教师教育培养机制.
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不合格报告说明检验报告书编号：SP不合格项目不合格项目所属指标检验结果标准值要求不合格原因分析可能引起的危害备注过氧化值质量指标0.46g100g0.25g100g产品在储存过程中环境条件控制不当，导.
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专业技术资格申报专业目录专业序号工程技术建设工程1机械工程城乡规划2电气工程岩土工程3电子工程给排水4质量管理（监督）暖通工程5环境保护建筑工程管理6检验检测建筑施工7化工（精细、医药）工程建筑电气（.
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一树银花诗词桃李争春着艳妆,可怜初夏众芳散,都笑槐安驸马郎,如逢满树银花放,古槐懵懂梦仍长一树银花百里香黄粱一梦太匆忙闭目何仿嗅暗香
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上海高校2022级大学生安全教育网络教学和标准化考试考核要求及操作说明（研究生）一、有关要求L学习部分包含国家安全、防诈骗安全、实验室安全、公共卫生安全四个模块。2 .学习部分全部完成后方可参加正式考.
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钳工实训课程标准课程名称：钳工实训课程类别：专业核心课程课程制定依据：城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案建议课时数：108学时适用专业：城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思路（一.
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维修电工技能课程标准课程名称：维修电工技能课程类别：专业核心课程课程制定依据：城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案建议课时数：96学时适用专业：城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思.
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环境心理学课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3064课程名称环境心理学课程性质学科必修课学分3周数16学时48先修课程环境设计专业导论课程负责人适用专业环境设计专业课程简介：环境心理学是涉及人类.
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电工技术基础与技能课程标准课程名称：电工技术基础与技能课程类别：专业核心课程课程制定依据：工业自动化仪表及应用专业人才培养方案中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲建议课时数：108学时适用专业：工业.
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机械设计基础2017考试大纲（仅供参考）1、参考书目机械设计基础（第6版），杨可桢主编，高等教育出版社，2013年。2、主要内容（1）平面机构的自由度和速度分析：运动副及其分类、平面机构的运动简图、平.
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教育心理学课程教学大纲一、课程信息课程代码307B9005课程名称教育心理学课程性质教师教育模块必修课学分2周数学时32先修课程中学心理学基础中学教育基础课程负责人适用专业中学师范类专业课程简介：教育.
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教师职业道德与教育政策法规课程教学大纲一、课程信息课程代码307B6006课程名称教师职业道德与教育政策法规课程性质必修课学分1学时16先修课程课程负责人适用专业中学师范类公共课课程简介：教师职业道德.
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场地设计课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3077课程名称场地设计课程性质专业必修课学分1.5周数学时16理论课时+16实践课时先修课程景观设计（1）、室内设计（1）、建筑制图课程负责人适用专业.
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图形创意基础课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5066课程名称图形创意基础课程性质专业选修课学分1.5周数2学时32先修课程专业素描、设计基础、设计色彩课程负责人适用专业数字媒体艺术专业课程简介.
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儿童发展考试大纲适用专业：040105学前教育学I考试目标及要求儿童发展是为高等院校招收学前教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试复试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生大学本科阶段.
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体育教育学考试大纲一、论述题1、试述体育教学设计的一般程序。【参考答案：】(1)全面分析学生(2)确定教学目标(3)选择教学内容(4)设计教学策略(5)体育教学设计方案评价(温馨提示：照抄答案，没有加.
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云南省安全工程技术人才职称评价标准条件（试行）政策解读日前，云南省人力资源和社会保障厅、云南省工业和信息化厅、云南省应急管理厅联合印发了云南省安全工程技术人才职称评价标准条件（试行（云人社发20221.
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中外幼儿教育史考试大纲一、单选题1 .我国古代学前教育的基本形式是()oA家庭教育B宫廷教育C学校教育D社会教育2 .我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是(D)oA勤俭B诚实.
