-
车辆驾驶员管理制度运输公司公营车辆驾驶员管理制度第一章总则第一条为促进企业公车公营持续、稳步发展,充分调动驾驶员的工作主动性,加强对驾驶员的管理,特制订本规定。其次条本规定所称驾驶员,是指在我司从事公.
-
白银市中心医院全员急救技能培训为了进一步加强医疗安全建设,提升应急处置能力,提高全院医务人员的基本急救意识和能力,保障医疗质量和安全,确保医务人员自身操作规范化水平,经医院研究决定,于3月2日,在科教.
-
特种设备作业人员登记台账序号姓名身份证号作业种类证书编号发证机关取证日期复审日期1某辉330122199204162417压力容器作业TS6CHGH07595某某市质量技术监督局202*-09-042.
-
附件见习承诺告知书本人自愿参加就业见习,并承诺如下:1 .本人提供的个人信息真实有效。2 .本人自觉维护国家利益,不参与任何有损国家尊严和荣誉、危害社会秩序的活动,自觉遵守宪法和国家各项法律法规。3 .
-
湖南女子学院教务管理系统数据变更申请表教学单位申请人原数据录入人调整模块培养方案模块开课模块其他模块变更原因:变更变更前数据:要求变更后数据:系部意见负责人:月日教学单位意见负责人:月0教务处
-
淳安县2021年大径材培育项目实施计划表乡镇(林场)村(林区)计划面积(亩)县合计5000千岛湖镇130联丰村130文昌镇385市我村100浪洞村195文昌村90石林镇305富德村125千岛湖村180.
-
淄博市知识产权保护重点联系单位入库申报表申报单位推荐单位年月日填报淄博市知识产权保护重点联系单位入库申报表填表时间:年月日单位名称t法人代表是否上市是否为第三方电商平台联系人联系电话/手机*电子邮箱国.
-
合同模板砂石料加工、订货合同模板甲方(需方):乙方(供方):甲方因工程需要,向乙方订购加工一批砂石材,根据中华人民共和国合同法及其他有关法律、法规规定,甲、乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上达.
-
就业见习协议书甲方(用人单位):乙方(见习学员):为了提高青年的实践能力和就业竞争能力,根据广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例关于进一步做好青年见习工作的通知(深入社规C2015)14号)等文.
-
深圳市国家高新区龙华园区政策体系研究项目需求书一、项目概述深圳市人民政府印发深圳国家高新区扩区方案(以下称方案),将龙华区九龙山智能科技城-福民创新园片区和观澜高新园片区纳入高新区扩区范围。两大园区总.
-
安徽工程大学新媒体兼职指导教师岗位申请表姓名政治面貌出生年月照片学历专业申请意向微信推文指导视频指导联系电话所在单位个人简历及获奖情况推荐单位意见(签章)年月日宣传部审核意见(签章)年月日注:填写推荐.
-
深圳市福田区支持供应链产业发展项目申请指南一、编制依据深圳市福田区产业发展专项资金管理办法、深圳市福田区支持供应链产业发展若干措施。二、支持对象本政策适用于注册登记、税务关系、海关进出口数据统计归属地.
-
推进能上能下能进能出选人用人机制总结经验亮点做法*年,中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定,让优与劣的“标尺”刻度更加明晰、上与下的“天平”称量更加精准,我县严格按照不适宜担任现职的*种情形进行组织.
-
家政服务业五年发展规划(20212025年)为进一步规范和促进家政服务业健康发展,发挥家政服务业在稳增长、扩消费、促就业、惠民生等方面的积极作用,依据关于发展家庭服务业的指导意见、家庭服务业管理暂行办.
-
安全生产告知书工种I电工编号01你将从事的电工作业,存在着触电、灼伤、电气火灾等岗位危险,予以告知。你在作业时务必遵守相关的规章制度和操作规程,并熟记作业要点及其特性,掌握好相应的安全防范技能;进入作.
-
活动策划执行合同甲方:乙方:厦门市思明区社区网络服务中心甲、乙双方在平等自愿、公平、诚实信用的原则下,经友好协商,就甲方委托乙方承揽“社区展示活动”相关事宜达成并签订本合同。一、委托范围及工作内容1.
-
隐患整改通知书第(年)号经月日检查,你部门存在如下安全隐患,经我部门研究,现提出如下整改意见:隐患名称原因分析隐患类型(一般/重大)整改措施整改负责人要求完成时间年月日签收人签收日期年月日接此通知后,.
-
机动车辆承包合同县乡村,以下简称甲方县乡村村民,以下简称乙方为了调动机动车辆驾驶员的积极性,加强驾驶员爱护车辆的责任心,充分发挥机动车辆的作用,更好地为发展工副业和农业生产服务,增加集体和个人的收入,.
-
在下属领导干部荣誉退休上的讲话尊敬的*同志,各位同事:刚才,我们为退休的一级巡视员*同志举行了荣退仪式,整个仪式组织有序、主题鲜明、气氛和谐,既体现了老干部不忘初心、永葆本色,继续支持*事业发展的革命.
-
学习贯彻2023年主题教育检视问题实施方案根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署,认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持把问题整改贯穿主题教育全过程,教育引导.