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劳动合同资源 (共13546 份)

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  • 实习生管理规定一、实习医生必须热爱祖国,认真学习党的方针、政策,树立全心全意为病人服务的思想,养成良好的医德和严谨的工作作风,正确处理学习与服务的关系,努力完成毕业实习计划的要求,巩固和提高所学的基础.
    上传时间:2023-08-06
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  • 实习生岗前教育培训制度一、岗前教育培训包括实习医师到教学医院时的集中岗前培训、医德医风教育和轮转到新科室的入科岗前教育两部分。二、实习医师来院下科室前应集中进行12天的上岗前培训;该培训由临床部组织。.
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  • 学校食堂经营权挂牌出让合同学校食堂经营权挂牌出让合同甲方(出让方):XXX学校iilt:XXX街道XXX号法定代表人:XXX电话:XXX-XXXXXXX乙方(受让方):XXX公司地址:XXX街道XXX.
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  • 公司最美职工评选表彰办法第一章总则第一条为规范公司最美职工评选表彰工作,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,根据中宣部、全国总工会在全社会广泛开展“最美职工”学习宣传活动要求,结合工会工作实际,制定.
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  • 编号:借用公司资质合作协议甲方:乙方:签订日期:年月日甲方:乙方:甲乙双方以其自身的优势,双方本着互利互惠、优势互补的原则协商就项目共同合作一事达成如下协议:1 .乙方以甲方的名义负责实施项目,项目由.
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  • 人员试用标准职别无工作经验两年以下非相关工作经验两年以上非相关工作经验两年以下相关工作经验两年以上非相关工作经验试用期工资级别试用期工资级别试用期工资级别试用期工资级别试用期工资级别非技术作业员技术作.
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  • 人力资源服务有限公司劳务派遣管理制度管理制度(一)总概第一条为了增强公司依法管理的规范性和派遣员工遵纪守法的自觉性,维护用工单位、派遣员工和公司三方利益,根据劳动法、劳动合同法、劳动合同法实施条例等国.
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  • 售后服务协议书甲方(买方)名称:统一社会信用代码:联系地址:联系方式:乙方(卖方)名称:统一社会信用代码:联系地址:联系方式:根据中华人民共和国民法典及相关法规,甲乙双方本着自愿协商、平等互利的原则,.
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  • 医院硕士研究生生活补助费发放办法根据学院文件,进入临床实践阶段的硕士研究生应享受生活补助费。学术委员会结合我院实际情况进行了充分讨论后形成初步意见,报医院党政联席会研究决定,对在我院临床实践的硕士研究.
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  • 安全检查表28:劳动保护及个体防护用品评价标准评价结果不符合下列条件之一者,评价为不合格:1.工作服应符合工种的特点,不应使用化纤面料;2 .劳动保护及个体防护用品应是由具有生产许可证的厂家生产;3 .
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  • 关于深入推进社区协商的调研思考城乡社区协商,是社会主义协商民主建设的重要组成部分。深入推进城乡社区协商,是组织群众参与基层社会治理,深化基层民主自治的生动实践和有效途径。20 xx月年以来,中央先后印.
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  • 劳务报酬与工资薪金的区别账务处理1 .哪些收入属于劳务报酬?根据中华人民共和国个人所得税法实施条例第六条的有关规定,劳务报酬所得,是指个人从事劳务取得的所得,包括从事设计、装潢、安装、制图、化验、测试.
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  • 关于深入治理食品安全方面的突出问题一、“四风”方面存在的突出问题通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方法,广泛征求意见,对照党章、中央“八项规定”、省委的要求,认真查找自己在“四风”上存在的突出问题,.
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  • 关于深化我国农村集体林权制度改革的思考深化集体林权制度改革集体林权制度改革是当前农村经营制度的一次重大变革,是一项让农民群众得实惠,农村建设促发展的重大举措。经过几年努力,我市集体林权制度改革取得了阶.
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  • 借用公司资质合作协议范本甲方:(以下简称甲方)代表人:身份证号码:乙方:(以下简称乙方)代表人:身份证号码:甲、乙双方以其自身的优势,双方本着互利互惠、优势互补的原则协商就项目共同合作一事达成如下协议.
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  • 关于深入学习贯彻党的十六届五中全会精神的实施意见局机关各党支部党的十六届五中全会是我国即将完成“十五”计划,改革发展进入关键时期召开的一次重要会议。为了认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十六届五中全会精.
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  • 2023深入推进6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治工作情况报告自省委召开6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治动员部署会后,XX从坚定拥护“两个确立”、.
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  • 【单位介绍信】如何准备单位介绍信。快来看看吧。现如今,我们很多时候都不得不用到介绍信,介绍信可以证明持有人的身份,具有凭证性的特点。相信许多人会觉得介绍信很难写吧,以下是整理的2023年单位介绍信(合.
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  • 高素质农民培育工作实施方案为全力推进现代农业强省建设,扎实做好高素质农民培育工作,加快形成与产业需求相适应、与农村发展相协调的高素质农民队伍,强化粮油生产与和美乡村建设人才支撑,全面提升农民素质素养,.
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