绩效管理资源
(共33536
份)
用时:54ms
-
绩效考核方案1一、考核原则1、业绩考核（定量）+行为考核（定性）。2、定量做到严格以公司收入业绩为标准，定性做到公平客观。3、考核结果与员工收入挂钩。二、考核标准1、销售人员业绩考核标准为公司当月的营.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇3为充分调动干部工作积极性，通过绩效考核管理并实施奖惩，有效体现干与不干、干多与干少、干好与干坏的差别，促使镇村干部职工进一步端正态度、严守工作纪律、认真履行职责，最大限度地发.
-
绩效考核方案17人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效作出评价，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作，特制定本方案。一、绩效考核的目的1、绩效考核为.
-
绥宁县瓦屋塘镇学校2020年度部门整体支出绩效评价报告一、部门概况（一）部门基本情况1、职能职责宣传贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策、教育法律和教育法规，贯彻执行上级教育行政部门的行政规章。配合各.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇5为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校行政领导及环节干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对行政领导及环节干部的激励和检.
-
绩效考核方案7一、考核原则1、业绩考核（定量）+行为考核（定性）。2、定量做到严格以公司收入业绩为标准，定性做到公平客观。3、考核结果与员工收入挂钩。二、考核标准1、销售人员业绩考核标准为公司当月的营.
-
绩效考核与薪酬管理的工作计划【二】第一章目的第一条为体现付出与收获对等的原则，提升工作成就感；量化员工工作成果，客观进行优胜劣汰；明确发展途径,使业绩突出的员工有职业上升空间，留住公司所需人才，最终形.
-
绩效考核与薪酬管理的工作计划【一】一、年度调薪调薪思路：根据薪酬优化方案，对不同类别人员确定了薪酬结构。薪酬结构比例为基本的参照标准，结构调整不影响现在册员工现付的降低，逐步实现新的比例结构。组织全员.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇8加强公司的制度化建设，提升公司的运作效率；激励员工的上进心和工作积极性，促使员工努力提高工作业绩和效果，特制定本制度。一、考核对象全体员工（进入公司未转正者不参加绩效考核，转.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇14一、被考核人员财务部经理、主管、会计人员、出纳二、考核方法：1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每月度及每年度进行。2、述职报告：每月须按规定时间要.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇7一、总则（一）目的和宗旨为加强公司对全体员工的绩效管理和绩效考核工作，客观公正地考核评价员工的工作业绩，规范和约束员工行为，持续改进提高员工绩效，激励员工奋发向上，确保员工工.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇6一、绩效考核的目的1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇1一、目的：为了科学、客观地评价员工实际的工作表现，提升整体管理水平，促进员工发挥专长和改善工作，监督个人工作目标的实现，为员工个人职业发展和薪酬支付提供依据。二、考核对象除总.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇12一、考核指导思想按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求，科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果，不断提高管理和服务的水平，推动以人为本的.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇4一、目的意义实施干部绩效考核是干部管理的重要内容，是全面准确地识别、客观公正地评价、有的放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部的重要手段。目的在于通过.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇2第一章总则第一条为提高百川公司基础管理水平，建立科学的现代管理制度，充分调动员工的积极性和创造性，使员工紧紧围绕公司的发展目标，高效地完成工作任务，根据公司目前的实际情况，特.
-
绩效考核与薪酬管理方案篇13一、目的：通过每月对各级、各岗位保安员仪容仪表、工作纪律、当月工作等情况进行具体的考核，使评审员及被考核保安员做到有据可依，有证可查，确保考核工作公平、公正、公开。二、适用.
-
中国科学技术大学2014年度教职工考核表（此表适用于技术支撑岗位）工资号：技术等级:单位：附属中学姓名：专业技术职务：行政职务：职责范围：工作业绩：论文发表情况论文名称、发表时间、杂志期卷、名次/总人.
-
生产车间班组长绩效考核实施方案15一、考核目的为加强生产车间的班组建设，提高班组长的素养，全面评价班组长的工作绩效，保证企业经营目标的实现，同时,为员工的薪资调整、训练培训、晋升等供应精确、客观的依据.
-
田家庵区推进县域义务教育优质均衡发展工作方案为巩固县域义务教育基本均衡发展成果，加快推进县域义务教育优质均衡发展，根据国务院教育督导委员会办公室关于印发县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程.
