管理学资料资源
(共4432
份)
用时:25ms
-
研讨发言：能上能下“见真章”近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），鲜明亮出了能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向。推动党员领导干部能上能下，要亮出标尺、绷直纪律、把握温.
-
研读推进领导干部能上能下规定心得体会“能上”激活力“能下”见导向近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），强调要健全能上能下的选人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者.
-
研讨发言：换“新”能上能下“新常态”近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定）,对于推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，建设忠诚干净担当的高素质执政骨干.
-
研讨发言：打通“三个关口”促进干部能上能下近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），规定第四条明确提出，推进领导干部能上能下，重点是解决“下”的问题。一段时间里，“上荣下辱”.
-
研讨发言：“能上能下”激励“担当作为”近日，中央办公厅印发新修订的推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳，树立起能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向。推.
-
着力贯彻推进领导干部能上能下规定心得体会自20XX年推进领导干部能上能下规定试行版出台以来，时隔7年中共中央办公厅再次对规定进行修订，完善从严管理干部队伍制度体系，亮出干部优劣标尺和上下准绳，再度打破.
-
学习推进领导干部能上能下规定心得体会一以“能上能下”为镜可以葆初心“贤能，不待次而举；罢不能，不待须而废”，选官用人自古以来都是政治稳定的基础。近日，中央办公厅印发新修订的推进领导干部能上能下规定（以.
-
着力贯彻推进领导干部能上能下规定心得体会发言贤能，不待次而举；罢不能，不待须而废”，选官用人自古以来都是政治稳定的基础。近日，中央办公厅印发新修订的推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），鲜明亮出了.
-
用制度推进领导干部能上能下常态化用制度推进领导干部能上能下常态化“治国之要，首在用人。“以高标准严要求锻造堪当时代重任的执政骨干队伍，是关系党和人民事业的关键性问题。近日，中央办公厅在2015年出台的.
-
理论中心组学习推进领导干部能上能下规定研讨发言材料研讨交流材料（一）推进领导干部能上能下规定整合了政治能力不过硬、理想信念动摇、担当和斗争精神不强、政绩观存在偏差、事业心和责任感不强、领导能力不足、考.
-
深入学习2022新修订推进领导干部能上能下规定体会北宋著名文学家苏轼在被贬谪黄州期间喜得一子，因作洗儿戏作一诗，全诗“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”意思是别人抚养孩.
-
深入学习推进领导干部能上能下规定心得体会近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定，并发出通知，要求各级党委（党组）及其组织（人事）部门要切实扛起全面从严管党治吏的政治责任，做到真管真严、敢管敢.
-
近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。规定从政治表现、理想信念、斗争精神、政绩观、执行组织纪律、担当作为、能力素质、工作作风、道.
-
深入学习推进领导干部能上能下规定心得体会日前，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定）。与七年前相比，文件将“不适宜担任现职”的情形增加至15种，并对“理想信念动摇”“担当和斗争精.
-
目录某县关于推进领导干部能上能下规定贯彻执行情况的报告推进领导干部能上能下规定辅导报告某县关于推进领导干部能上能下规定贯彻执行情况的报告规定是实施干部人事制度改革，解决干部能上能下问题，做好新时期干部.
-
推进领导干部能上能下规定心得体会近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），进一步完善从严管理干部队伍制度体系，彰显用制度推动“领导干部能上能下”的坚定决心，对于建设忠诚干净担.
-
推进领导干部能上能下规定心得体会近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），进一步完善从严管理干部队伍制度体系，彰显用制度推动“领导干部能上能下”的坚定决心，对于建设忠诚干净担.
-
认真学习贯彻推进领导干部能上能下若干规定情况汇报中央推进领导干部能上能下若干规定出台后，X县迅速开展学习，及时掌握规定精神实质，并结合全县实际，谋划推进相关工作，通过加强学习宣传、健全完善机制和突出关.
-
推进领导干部能上能下规定学习体会近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，规定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯.
-
认真学习贯彻推进领导干部能上能下若干规定情况汇报中央推进领导干部能上能下若干规定出台后，X县迅速开展学习，及时掌握规定精神实质，并结合全县实际，谋划推进相关工作，通过加强学习宣传、健全完善机制和突出关.
