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小班科学活动：小小灯光师广州市南沙区第一幼儿园 曾连活动目标1.通过实验找出让手电筒发出彩色光的方法。2.了解手电筒发出彩色光是利用光的叠加。3. 探索光的叠加在生活中有哪些应用。4.掌握科学和艺术相.
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活动目标:感知科学实验想象，锻炼手指的灵活性 活动准备:鱼缸，吸管，杯子 操作要点:1.将吸管插入装有水的鱼缸中2.用一个手指将吸管上方的孔堵住，然后将吸管移至杯子上方3.将手指松开，吸管中的水流出，.
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活动目标：1、通过欣赏故事、动画，了解汉字的起源。2、学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，乐于参与活动。3、知道汉字是华夏民族智慧的结晶，从而萌发身为一个中国人的自豪感。4、培养幼.
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帽子床教案1教学目标：1、理解欣赏故事帽子床。2、协商创编故事并进行角色表演。教学准备：1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。教学过程：一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子.
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1活动目标：1、初步认识过度消费的问题。2、知道一些节约资源的方法。幼儿园我不浪费教案12活动准备：1、幼儿用书：小心!不要浪费2、表现地球上资源匮乏的图片若干。3、画笔、纸。幼儿园我不浪费教案23活.
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小动物搬新家中班教案1【活动意图】随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富.
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学习目标:知识与技能:1、学会8个字，认识8个字。2、能联系上下文或查字典理解生词与关键词语。3、默读课文，能完整地讲这个故事。4、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。过程与方法:组.
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活动目标：1、体验和纸条游戏的乐趣。2、培养幼儿的想象创造能力及动手表现能力。3、初步了解纸的相关特征，例如：易折、易碎、轻盈等性质。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心.
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1活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、培养幼儿自我保护能力。小班安全小手划破了教案12活动准备：相关图片一张.
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设计意图:在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小,动作发展水平比较低,又缺少基本的集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走,常常会导致一些意外事故的.
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活动设计背景我班幼儿活泼开朗，对音乐课非常感兴趣，喜欢唱歌，跳舞，表演等，为了进一步培养他们对音乐方面的兴趣，因此我设计了该活动内容。活动目标一. 能用稍慢，柔和的声音演唱歌曲小雪花，表现下雪时幼儿欢.
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月光长廊【活动目标】1、安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。2、能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。【活动准备】1、月光长廊教师教学资源。2、幼儿学习资源第2册。【活动过程】一、.
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【活动目标】1、能借助画面内容创编“救鼠”和“逃生”故事情节。2、能用连贯的语言大胆地讲述，发展语言能力及想象力。3、体验创造性讲述的快乐。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、萌发对文学作品的.
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活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备教学挂图活动过程1、活动.
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇.2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。活.
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活动目标：1、倾听故事，理解故事中事物间的关系。2、重点学习大大、小小 词语；认识词语高大、矮小、蓝色、红色、喜欢。3、学习用“喜欢”这个词说句式，能够用完整清晰的语言来表达自己的想法。4、感受故事中.
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活动目标：1、体验和纸条游戏的乐趣。2、培养幼儿的想象创造能力及动手表现能力。3、初步了解纸的相关特征，例如：易折、易碎、轻盈等性质。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。5、培养幼儿有礼貌、爱劳.
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设计意图在生活中幼儿虽然知道一些紧急电话，但还不知道这些电话的作用及如何正确使用，为此专门组织了本次活动，以丰富幼儿的生活经验和提升自我保护的能力。活动目标1.知道几种特殊的电话号码及其作用。2.了解.
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1狮子统帅的故事大森林里有个王国，狮子是国王。一天，这个国家的边境受到了侵犯。狮子国王决定发动战争保卫自己的国家。他召集臣民来到王宫前，向全体动物们发布命令：大象运送枪炮粮食、狐狸做参谋长，豹子呢?善.
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活动名称：小小粉刷匠年龄段：中班领域：艺术表现课后反思：在设计中班艺术表现小小粉刷匠一活动中，我考虑到由于中班的年龄特点，形象的图片、生动的情节体验较能引起他们的注意，如何能让小小粉刷匠活灵活现呢？于.
