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气息控制练习 出东门过大桥，大桥底下一树枣，青出东门过大桥，大桥底下一树枣，青的多，红的少，拎着竿子去打枣（吸的多，红的少，拎着竿子去打枣（吸气），一个枣，两个枣，三个枣，四气），一个枣，两个枣，三个.
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活动要求：1、倾听故事内容，学会鸡蛋和小鸡。2、观察图片中发生的事件，大胆想象和表达。更多幼儿园PPT课件请访问
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垃圾成堆垃圾给我们带来什么麻烦？你见过的垃圾箱是什么样子的？垃圾箱分类标记分类垃圾箱可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾垃圾分类垃圾分类你来说一说
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活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。3、使幼儿知道牙齿的重要作用。我会刷牙我会刷牙 小牙刷，手中拿，张开我的小牙刷，手中拿，张开我的.
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火的用途与危害 活动目标活动目标 1、通过老师的讲解，认识火的用途与危害 2、了解简单的防火知识，遇到火灾时能够正确处理，掌握自救的方法 3、增强幼儿自我保护意识炒菜烧烤取暖取暖彝族火把节彝族火把节森.
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教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。（一）请幼儿观察图片。1、师：这个小朋友的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)什么东西会把手划.
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养成吃东西养成吃东西以前洗手的习惯。以前洗手的习惯。生吃瓜生吃瓜果要洗净果要洗净不随便吃不随便吃野菜、野果野菜、野果不喝生水不喝生水 不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、不随意购买、食用街头小.
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洗洗小手讲卫生洗洗小手讲卫生小班健康活动洗洗小手讲卫生小朋友他们在干什小朋友他们在干什么呀？么呀？LOGO我们一起来学一学我们一起来学一学怎样正确的洗手吧！怎样正确的洗手吧！我有一双手我有一双手快来洗.
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这个小朋友在干什么？这个小朋友在干什么？在什么时候，我们要清洁双手呢？在什么时候，我们要清洁双手呢？1 1、饭前便后要洗手。饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。洗手时使用肥皂。2 2、玩游戏后，指甲脏了后.
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活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝.
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草地长出绿头发，我用脚趾梳梳它，小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。
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活动目标:1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。2、教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。 你学会上厕所了吗？你学会上厕所了吗？
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主要内容主要内容 传染病防治的法律、法规概述传染病防治的法律、法规概述 传染病防治的基本知识传染病防治的基本知识 学校传染病防控措施学校传染病防控措施 晨检、消毒晨检、消毒法律法规概述法律法规概述 传.
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卫生教育保证学生身体健康初心维护正常教学秩序初心卫生和教育部门的工作目标高度一致！123是否满足日益严峻复杂的学校传染病防控形势要求是否满足日益严峻复杂的学校传染病防控形势要求12 23是否满足学生（.
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学校托幼机构传染病防控要点学校托幼机构传染病防控要点n一、学校托幼机构常见传染病n二、学校托幼机构报告流程n三、学校托幼机构传染病防控要点传染病流行过程传染病流行过程传染源自然和社会因素传播途径易感人.
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LOGOLOGO学校幼儿园传染病防控知识培训学校幼儿园传染病防控知识培训LOGOLOGO培训内容疫情处置及日常管理疫情处置及日常管理1 1常见传染病培训常见传染病培训2 21 1手足口病手足口病1 1.
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学校、托幼机构常见传染病防治知识培训内 容学校易发传染病简介学校传染病防控实施方案传染病的概念传染病传播示意图法定报告传染病种类法定报告传染病种类学校、托幼机构易发传染病种类学校、托幼机构易发传染病种.
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猜谜语：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，猜猜是什么？答案：影子答案：影子影子的形成说一说说一说影子在什么地方能找到？影子在什么地方能找到？影子造型皮影戏的形成漂亮的手影生活中的那些工具.
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