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什么是传染病？病原微生物病原微生物寄生虫寄生虫病原微生物病原微生物病毒病毒细菌细菌真菌真菌朊毒体朊毒体螺旋体螺旋体寄生虫寄生虫原虫原虫蠕虫蠕虫传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传播途径传播途.
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序号序号疾疾 病病 名名 称称隔隔 离离 期期1甲型病毒性肝炎甲型病毒性肝炎自发病日起隔离自发病日起隔离3 3周周3 3周周2戊型病毒性肝炎戊型病毒性肝炎自发病日起隔离自发病日起隔离3 3周周3 3周.
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123学习内容学习内容什么是传染病什么是传染病传染病的预防与控制传染病的预防与控制学校传染病学校传染病123第一部分：什么是传染病？第一部分：什么是传染病？概念概念特征特征流行三环节流行三环节由病原微.
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教学目标：教学目标：1.1.在观察实物的基础上，初步理解在观察实物的基础上，初步理解9 9的分成的分成和组成。和组成。2.2.尝试用数字记录自己的观察结果，发展尝试用数字记录自己的观察结果，发展观察力.
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6块蛋糕，放在块蛋糕，放在2个盘子里，应该怎样放？个盘子里，应该怎样放？615624633642651777 7可以分成几和几？可以分成几和几？16167 7可以分成几和几？可以分成几和几？7257.
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气息控制练习 出东门过大桥，大桥底下一树枣，青出东门过大桥，大桥底下一树枣，青的多，红的少，拎着竿子去打枣（吸的多，红的少，拎着竿子去打枣（吸气），一个枣，两个枣，三个枣，四气），一个枣，两个枣，三个.
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活动要求：1、倾听故事内容，学会鸡蛋和小鸡。2、观察图片中发生的事件，大胆想象和表达。更多幼儿园PPT课件请访问
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垃圾成堆垃圾给我们带来什么麻烦？你见过的垃圾箱是什么样子的？垃圾箱分类标记分类垃圾箱可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾垃圾分类垃圾分类你来说一说
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活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。3、使幼儿知道牙齿的重要作用。我会刷牙我会刷牙 小牙刷，手中拿，张开我的小牙刷，手中拿，张开我的.
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火的用途与危害 活动目标活动目标 1、通过老师的讲解，认识火的用途与危害 2、了解简单的防火知识，遇到火灾时能够正确处理，掌握自救的方法 3、增强幼儿自我保护意识炒菜烧烤取暖取暖彝族火把节彝族火把节森.
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教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。（一）请幼儿观察图片。1、师：这个小朋友的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)什么东西会把手划.
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养成吃东西养成吃东西以前洗手的习惯。以前洗手的习惯。生吃瓜生吃瓜果要洗净果要洗净不随便吃不随便吃野菜、野果野菜、野果不喝生水不喝生水 不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、不随意购买、食用街头小.
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洗洗小手讲卫生洗洗小手讲卫生小班健康活动洗洗小手讲卫生小朋友他们在干什小朋友他们在干什么呀？么呀？LOGO我们一起来学一学我们一起来学一学怎样正确的洗手吧！怎样正确的洗手吧！我有一双手我有一双手快来洗.
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这个小朋友在干什么？这个小朋友在干什么？在什么时候，我们要清洁双手呢？在什么时候，我们要清洁双手呢？1 1、饭前便后要洗手。饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。洗手时使用肥皂。2 2、玩游戏后，指甲脏了后.
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活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝.
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草地长出绿头发，我用脚趾梳梳它，小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。
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活动目标:1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。2、教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。 你学会上厕所了吗？你学会上厕所了吗？
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主要内容主要内容 传染病防治的法律、法规概述传染病防治的法律、法规概述 传染病防治的基本知识传染病防治的基本知识 学校传染病防控措施学校传染病防控措施 晨检、消毒晨检、消毒法律法规概述法律法规概述 传.
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卫生教育保证学生身体健康初心维护正常教学秩序初心卫生和教育部门的工作目标高度一致！123是否满足日益严峻复杂的学校传染病防控形势要求是否满足日益严峻复杂的学校传染病防控形势要求12 23是否满足学生（.
