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医学论文资源 (共6933 份)

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  • 中老年套餐项目分类检查明细临床意义原价(元)化验室检查血常规血常规十八项了解有无感染、贫血、凝血功能障碍、白血病等血液病。24尿常规尿常规十二项判定有无泌尿系统疾病和糖尿病、急慢性肾病、肾炎、肝胆疾病.
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  • 第一部分:化学品名称化学品中文名称丁烯化学品英文名称but-1-ene化学品别名正丁烯,Q-丁烯乙基乙烯分子式CH2=CH-CH2-CH3分子量CASNo106-98-9第二部分:危险性概述紧急情况概.
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  • 心脑血管病筛查套餐项目分类检查明细检查意义原价化验室检S血常规血常规十八项了解有无感染、贫血、凝血功能障碍、白血病等血液病。24尿常规尿常规判定有无泌尿系统疾病和糖尿病、急慢性肾病、肾炎、肝胆疾病等。.
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  • 一万米二级标准法律分析:国家二级运动员1万米,要求男子是34分钟;女子是42分钟。法律依据:田径运动员技术等级标准五、成绩标准。田径运动员技术等级标准男子:二级运动员100OO米:34:00.OOo女.
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  • 双胎早产低体重儿的护理摘要通过对双胎早产、低体重儿在喂养、保温、保湿、呼吸等方面的精心护理,患儿完全康复,此病例的护理经验可为相同情况的临床护理提供参考。关键词双胞胎;早产儿;低体重儿;护理中图分类号.
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  • 双水平气道正压通气治疗重症哮喘临床观察摘要目的:观察分析双水平气道正压通气(BiPAP)治疗重症哮喘的临床效果。方法:观察32例BiPAP治疗的重症哮喘者治疗前后4h血气分析指标及部分生理指标的变化。.
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  • 双程序核查预防骨科四肢手术患者错误及手术部位错误的临床应用摘要目的:探讨双程序核查在预防骨科四肢手术患者错误及手术部位错误的效果。方法:2006年3月2009年8月,我院骨科共有择期骨科四肢手术患者1.
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  • 双棉签拇指重叠按压法在静脉采血后的应用摘要目的:探讨双棉签拇指重叠按压法在静脉采血拔针后按压止血的效果。方法:将360例体检者按采血日期先后分为观察组1(双棉签拇指重叠按压法)、观察组2(双棉签交换按.
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  • 双相情感障碍临床治疗进展【关键词】双相情感障碍;心境稳定剂;抗抑郁剂;抗精神病药【关键词】双相情感障碍;心境稳定剂;抗抑郁剂;抗精神病药双相情感障碍(BiPIarDsorder,BPD)是精神科的常见.
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  • 双硫仑反应的临床特点与急救体会(附24例分析)【摘要】目的探讨双硫仑样反应的临床特点及急诊救治。方法综合分析24例双硫仑样反应患者的临床资料。结果双硫仑样反应误诊较多,主要是对患者病史询问不详细,对双.
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  • 研究论文植物病理学报actaPhytopathologicasinicadoi:10.13926/ki.apps.xxxxxx中文题目(二号黑体,居中)作者(四号楷体,居中)作者单位(六号书宋,居中).
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  • 中国癌症杂志论著类论文模板文章论文需按照顺序排列,正文字号为小四号字,1.5倍行距,请勿分两栏排版,表格请用插入表格功能制作,无需三线表。稿件录用后,本刊会有排版人员按照本刊格式进行排版。本刊中英文摘.
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  • “附子理中汤”结合针刺足三里、内关等穴位治疗胃痛、腹痛疗效观察任雪萍(金昌市中医医院,甘肃金昌737100)金昌市中医医院自2022年1月一2022年1月采用“附子理中汤”结合针刺足三里、内关等穴位治.
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  • “微写作”教学方法研究杨珊妮当前,互联网已经深入到了百姓的工作和生活之中,在此背景下,初中语文教学也随之进入微时代,“微写作”目前已成为写作教学中一种重要的教学形式,充分体现出了当下语文教学的时代性特.
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  • 江阳市人民医院“乙类乙管”后新冠医疗救治措施汇报各位领导、各位同仁:自去年12月以来,随着疫情防控政策的优化,抗疫工作重心从防控感染转到了医疗救治,医院就诊患者骤然增加,不论是门诊还是住院,工作量是之.
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  • XX医院临床实验室系统建设采购需求一、项目概况1、XX医院临床实验室系统平台建设、系统集成及相关服务等。2、实施周期:接到招标人通知后60日历天内,完成系统平台开发、软硬件集成以及调试验收合格交付招标.
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  • -糖基异棚皮甘Q-糖基异榔皮音(Alpha-glycosylisoquercitrin)是一种天然Q-糖基异榔皮甘(Alpha-glycosylisoquercitrin)是一种天然存在于植物中的黄酮.
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  • ICS13.100CCSC56WS中华人民共和卫生行业标准WS/T1000820237岁18岁儿童青少年体力活动水平评价Physicalactivitylevelevaluationforchildr.
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  • T型行波电极型行波电极是一种广泛应用于电化学和电分析化学领域的电极形状,具有优良的电化学性能和较高的传质效率。其设计灵感来源于闪电的形状,因此被称为“T型”。根据国际标准ISO8295-1:2007,.
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  • PBL教学方法定义与特点、对临床护理学生影响、实施要点及要点总结随着教育理念的更新和教学模式的变革,问题为导向的学习(PBL)教学方法在临床护理教学中得到了广泛的应用。通过对相关文献的综述,探讨PBL.
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