-
XXXX中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案为贯彻落实教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知（教职成厅2015）2号）和关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知（教职成司函20.
-
中等职业学校2023年“青年教改先锋”评选方案根据省市区的文件精神，真正选出工业学区青年教改先锋，激励广大教师争做党和人民满意的“四有好老师”，营造尊师重教的良好社会风尚。本着公平、公正、公开、透明的.
-
中心小学教职工代表大会会议记录时间地点学校大会议室主持人参加人员我校全体教职工代表会议形式教职工代表大会会议主题2018-2019学年XXX小学人事制度改革方案会议流程：一、主持人检查到会人数，并宣布.
-
XXXX中学青年教改先锋推荐申报工作方案根据市区教育局关于做好潍坊市“青年教改先锋”推荐申报工作的通知要求，特制定“青年教改先锋”推荐申报工作方案：一、推荐申报条件在符合中小学教师参评市级及以上各类称.
-
XXXX中学防范欺凌专项治理行动工作方案为进一步防范和遏制欺凌事件发生，切实保护学生身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，依照教育部办公厅关于防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的部署，结合.
-
XXXX中学防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教育局有关文件精神，结合本学区工作实际，特制定本应急.
-
XXXX中学防溺水应急处置预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生的生命和财产安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校园实际制定本预案。一、组织机.
-
XXXX中学课程评价实施方案根据国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见（国办发2019）29号）教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知.
-
XXXX中学重要紧急情况信息报送办法信息报送是校务运行和应急管理工作中的重要环节，为进步加强和规范XXXX中学重要紧急情况信息报送工作，根据教育局有关文件要求，制定本办法。一、报送内容各年段（班级）、.
-
XXXX中学选拔潍坊市学科育人能手参评人员实施方案为贯彻全市教育教学大会精神，进一步加强全区教师队伍建设，激励广大教师以崇高的荣誉感、责任感落实立德树人根本任务，落实关于深化教学改革，构建轻负优质教育.
-
XXXX中学综合应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命、财产安全和身心健康,维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合学校实际，特制定本预案。本预案所称.
-
XXXX中学课堂教学改革工作实施方案指导思想：本学期，我校课改工作仍要以学案教学课堂教学改革为重点，贯彻落实区课程改革精神，紧紧工作要求，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神,群.
-
XXXX中学考试工作突发事件应急处置预案一、指导思想为切实加强学校招生考试管理，严肃考风考纪，确保安全保密工作万无一失，维护考生的切身利益，保证招生考试工作平稳顺利进行，根据上级有关部门要求和规定，结.
-
XXXX中学研究性学习课程实施方案根据国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见（国办发（2019）29号）XX省教育厅关于印发XX省普通高中新课程实施方案的通知（X教基202X29号）.
-
XXXX中学网络安全应急预案为切实加强特殊时期网络安全工作和重大网络事件应对工作，提高网络安全工作的应急反应能力和处理突发事件的水平，确保迅速有效地妥善处置各类应急事件，依据国家和省市网络安全工作有关.
-
XXXX中学综合素质评价方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和深化新时代教育评价改革总体方案为指导，根据X政办字【202X】122号XX市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案、教育部.
-
XXXX中学生涯发展与规划三年实施方案一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，全面落实全国、全省、全市教育大会精神，坚持立德树人根本任务，深入贯彻国务院关于.
-
XXXX中学特大安全事故应急处置预案为积极应对可能发生的重特大安全事故，采取有效措施,高效、有序地组织开展抢救、援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序和工作秩序，依据国家有.
-
XXXX中学心理危机干预应急预案学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题时容易走向极端化，而青春期的躁动和感性也容易使问题严重化。有效控制心理问题而导致的“紧急情况”包括（强烈的焦虑惊.
-
XXXX中学开展“双减”工作实施方案为切实提升学校育人水平，全面贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称“双减”）精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益.
