规章制度资源
(共43583
份)
用时:56ms
-
医院医保医疗费用管理制度1.严格执行国家，省物价部门规定的医疗服务和药品的价格政策。2 .医务人员按照临床诊疗规范开展医疗服务，严格实行因病施治，合理检查，合理用药，将医疗费用控制在合理范围。3 .医.
-
医院医保奖惩制度1为了更好的贯彻医疗保险政策，把医院医保工作做的更好，根据目前我院的医保工作情况，特制定以下奖罚制度：一、门诊医生医保工作处罚措施。1.用药与病情不符、违反医保限定支付用药适应症的，被.
-
教育部2023年中小学生行为规章全文第一章总则本规章是为了规范中小学生的行为，培养良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展而制定的。本规章适用于全国范围内的中小学生。第二章学生基本行为规范1.学生应当尊.
-
教育机构课间休息的管理规定目的本管理规定旨在规范教育机构课间休息的行为，保障学生的安全和健康，提高学习效果。休息时间和地点1.教育机构应根据学生的年龄和课程安排合理安排课间休息时间。2 .休息时间一般.
-
医院办公室工作职责1 .负责传达上级党委、政府及有关部门的指示、决定、通知等，督促落实上级机关及文理学院重要决策、文件、通知精神，做好督查督办工作。2 .负责安排全院性活动日程，协调行政各部门、各院区.
-
会计实操医院加床管理制度床位管理是以病床功能为对象的管理。为改善医疗服务、保障医疗安全，加强医院床位管理及合理利用，提高医院床位资源利用率，实现对床位资源的统筹动态管理，制定本规定。一、床位管理原则1.
-
学校课后服务教师管理制度一、引言随着教育改革的不断深化，学校课后服务逐渐成为了促进学生全面发展、增强家校合作的重要途径。课后服务教师作为这一工作的重要执行者，其职责、权益、培训、考核等方面都需要有明确.
-
Is目的规范公司动火作业管理，控制作业风险，防止火灾、爆炸等生产安全事故的发生。2、适用范围本制度适用于公司内各部门、车间。3、职责与分工D安全部负责监督本制度的执行。2）各部门、车间为本制度的执行部.
-
学校安全生产责任制度审查1.引言本文档旨在对学校安全生产责任制度进行审查，以确保其符合相关法律法规，并能有效保障学校师生员工的人身安全和财产安全。2 .审查内容2.1. 法律法规合规性审查首先，需要对.
-
医疗保险管理办公室行政职责1.贯彻执行国家、省、市、县各类医疗保险政策，负责各项政策在医院的宣传、培训，在院领导带领下，制定相应的方案，并且负责实施、监督、检查和不断改进，使得政策贯彻落实。2学习掌握.
-
教师示范室学生守则1 .教师示范是教师制作示范菜式和上课的地方，进入实训室的一切人员必须严格遵守实训室的各项规章制度。2 .实训室上课期间，所有学生均应整齐穿着工作服，戴专用帽子,衣服所有的扣子都要扣.
-
医院信息中心工作职责1 .在院领导及医院信息化建设领导小组领导下，负责一院三区及万山分院信息化建设、信息系统维护保障、信息资源管理及各类数据整合利用等工作。2 .根据医院建设和发展的需求，协助院领导制.
-
XXXX卫生院行风建设及廉洁从业“九不准实施方案为深入贯彻落实国家卫生计生委、国家中医药管理局加强医疗卫生行风建设“九不准”的通知（以下简称“九不准”）文件精神，根据县卫计委要求，进一步推进我院行风建.
-
医保基金使用内部管理制度篇13一、病员住院期间，其住院病历由所在病区负责整理、统一保管。病区应将收到的住院病员的检查报告等结果于24小时内归入住院病历。病员出院后的住院病历由病案室负责保管，年限不少于.
-
医保基金使用内部管理制度篇6为了更好的落实上级医保中心的各项制度，发挥我院自我管理的能动性，强化竞争机制，保证医疗保险基金正常使用，特制定医保查房制度如下：1、医保查房由医保科人员每天查房。2、查房人.
-
医保基金使用内部管理制度篇21、对前来就医的患者，接诊医生要询问是不是医保病人如果是医保病人要核对持卡人和就医者是不是为同一人,严词拒绝持他人的医疗卡就医，并对来人进行耐心的解释。2、要主动向病人介绍.
-
医保基金使用内部管理制度篇16一、收方后应对处方内容、姓名、年龄、药品名称、剂量、服法、禁忌等详加审查，方能调配。二、配方时应细心谨慎，遵守调配技术操作规程并执行处方制度的规定。三、熟记各种药品的价格.
-
教学仪器设备借用制度1.任课教师因教学需要的仪器设备由教师本人办理借用手续后方可借用,使用完毕，由教师本人归还，管理员检查验收后，注销借用手续。2 .校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器设备由主管领.
-
教学仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、学生损坏丢失仪器设备处理办法1 .凡属实训中正常损耗或仪器设备本身原因造成的损坏，由任课教师证明填写登记表报损；2 .实训中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器.
-
学校学生心理健康隐患排查制度一、引言在快速发展的现代社会中，学生心理健康问题日益凸显，成为教育工作中不可忽视的一部分。为了及时发现和解决学生心理健康隐患，预防心理问题的发生，我校特制定学生心理健康隐患.
