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保健养生资源 (共3549 份)

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  • 气象灾害预警霾橙色预警第3期湖南省气象台签发:蔡荣辉2023年1月22日湖南省气象台Ol月22日16时发布霾橙色预警:预计22日20时至23日20时,长沙、株洲西北部、湘潭、岳阳、常德、张家界、益阳、.
    上传时间:2024-06-15
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  • 阳痿怎么治疗勃起功能障碍(ED)是指无法达到或维持性交满意的勃起。每个男性在达到勃起时偶尔都会遇到问题,此类情况被视为正常。当男性出现以下情况时,患有勃起功能障碍(ED)永远无法达到勃起,反复达到短暂.
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  • 防癌看先兆,警惕身体有这10个表现!很多人总说自己在不知不觉中就患癌了,到了医院一查就是癌症晚期,痛不欲生。其实,癌症并不是一蹴而就的。很多癌症发生发展过程包括癌前病变、原位癌和浸润癌,从正常细胞发展.
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  • 刮痂拔火罐活动通讯稿尊敬的家长、老师们:您们好!刮瘀拔火罐是一项古老而有效的传统中医疗法,早在几千年前就已经在我国流传。幼儿园为了让孩子们更好地体验中医疗法的神奇之处,丰富孩子们的生活经验,特别开展了.
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  • 利伐沙班用法利伐沙班是一种具有快速抗菌的抗生素,用于治疗敏感的细菌感染。它属于一类广谱B-内酰胺类抗生素,使用于细菌性上呼吸道感染、局部皮肤和软组织感染,以及性病和传染性疾病,等等。利伐沙班是从土壤中.
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  • 初冬夜饮霜字的表达效果1 .霜点明季节,与初冬暗合,暗示作者心境的孤寒凄凉。2 .最后的问句表达了诗人流转无定(或四处漂泊)的困苦。仕途不遇的愤慨(或壮志难酬的无奈)。
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  • 2024年幼儿园大班霜降教案幼儿园大班霜降教案11 .了解二十四节气中的霜降节气。2 .学习霜降节气的特点和气候变化。3 .掌握霜降节气的相关知识和活动。1.了解霜降节气的含义和特点。2 .学习霜降节.
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  • 2023年10月职业健康安全真题1GB/T45001-2020标准5.1领导作用和承诺强调了将职业健康安全管理体系要求入组织的(CfoA.环境B.文化C.业务过程D.管理体系2对公司的职业健康安全管理.
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  • 冬季取暖安全常识十条随着冬季的到来,为了确保我们的安全,以下是一些冬季取暖安全常识,提醒我们在使用各种取暖设备时应该注意的事项。一、使用取暖器使用取暖器时,要确保其放置在稳定的平面上,避免倾倒。远离易.
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  • 采用食用野生蘑菇野菜野果随着夏季的到来,气温升高、湿度增大,群众采食野生蘑菇、野菜、野果等野生食物误食有毒种类而导致食物中毒的情况时有发生。一、正确采摘、购买野生菌等野生食物在野外,有毒的蘑菇、野菜、.
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  • 养文明习惯,做文明学生文明是路上相遇时的微笑,是有人遇到困难时的热情帮助,是亲切的关怀,是见到师长时的一句问候文明是礼貌,是品质,更是修养。文明是我们生活中某些细节的体现,文明在语言,在行动。而学校,.
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  • 同仁堂系内师承典型医案(跟师口独立)患者姓名:胡某某性别:男年龄:41岁就诊日期:2024年10月17日主诉:睡眠差近2个月现病史:既往失眠病史,近2个月加重,每晚口服安定2片方可入睡,自觉心律快,心.
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  • 关键小事调研攻关报告尊敬的领导:一、背景随着全球化进程的不断加速和科技进步的不断突破,在各行各业中,关键小事已成为不容忽视的问题。它们可能看似微不足道,但却能够严重影响企业的经营和形象。如何准确定位和.
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  • 新健康素养66条新健康素养66条是一个由政府和公共卫生机构提出的倡议,旨在提高公民的健康意识和健康素养。1 .定期测量身高和体重,并计算体质指数(BMI)。2 .每天至少需要喝8杯水,保持充足的水分摄.
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  • 关于杜氏理筋手法配合推罐治疗腰背肌筋膜炎的临床疗效观察罗建平王蛟欧阳松舒文韬张智【摘要】目的观察杜氏理筋手法配合推罐治疗腰背肌筋膜炎的临床疗效。方法200例腰背肌筋膜炎患者,男130例,女70例;年龄.
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  • 关于无痛人工流产的利与弊【关键词】无痛人工流产;利与弊无痛人工流产(简称无痛人流)是指在静脉麻醉下进行的人工流产,就是在吸宫流产手术的基础上,加上静脉全身麻醉,手术中没有痛感,从而避免了人工流产(简称.
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  • NicotinoylTriPePtideT/烟酰基三肽-1,帮助皮肤抗氧化抗衰抗炎NiCotinoylTriPePtide-I/烟酰基三肽-1是烟酸与三肽-1反应得到的产物。ProductswithN.
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  • 远离负面情绪,让自己活的更开心要远离负面情绪,让自己活得更开心,是每个人都希望实现的目标。负面情绪会给我们的生活带来困扰和压力,影响我们的情绪和身心健康。因此,学会管理和摆脱负面情绪对于我们的生活至关.
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  • 近视宣传活动方案(汇总6篇)近视宣传活动方案第1篇一、活动主题注意用眼卫生,关爱眼睛健康二、活动背景眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的.
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  • 第五课夏天真热教学目标1 .学生能抓住夏天热这一特点来描写,写出自己的真实感受。2 .学生能通过人、动植物等的描写,体现出夏天的热。3 .培养学生的观察能力和口语表达能力。教学重点1 .学生能抓住夏天.
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